Проекты

Краткое описание

Идея проекта в том, чтобы обучить 290 старшеклассников Кирова 13-18 лет алгоритму выбора профессии, помочь пройти его основные шаги, обратить внимание на ключевые моменты, чтобы в дальнейшем участники могли самостоятельно применять эту схему при необходимости пересмотреть свой выбор. Эффективность алгоритма подтверждена шестилетним опытом организации профориентационных проектов, лагерей и курсов.

Для поддержания мотивации участников проекта выбрана форма — челлендж-марафон #Zchallenge. 20 групп под руководством 40 кураторов-сверстников будут выполнять задания-челленджи, обмениваться впечатлениями в беседах ВКонтакте и заносить результаты в рабочие блокноты. Факт выполнения каждого задания отметят кураторы в рейтинговой таблице всех участников. Задания разные: от упражнений на изучение своего внутреннего мира до групповых встреч и совместного творчества. Кроме того, запланированы три общих городских мероприятия и выездная школа.

#Zchallenge включает три этапа.

Первый этап — изучение мира профессий (290 участников, 2 недели — 6 челленджей). Начинается он с общего открытия проекта, знакомства участников и объединения в группы. Задачи этапа: изучить актуальные профессии сегодня, попрощаться с профессиями-пенсионерами, узнать возможные профессии будущего. Ключевой челлендж — составить командой онлайн-тест о профессиях и пройти тест другой команды. Завершится этап общей встречей «Марафон лекций»: 18 специалистов расскажут особенности своей профессии и ответят на вопросы школьников. Видеозаписи выступлений будут опубликованы на сайте проекта.

Второй этап — изучение себя (290 участников, 2 недели — 6 челленджей). Основные задачи: осознать и записать свои интересы, способности, умения и личностные качества. Ключевой челлендж этапа — составить своё резюме. Закрывающим мероприятием этапа станет «Антиконференция Z», где участники выступят друг для друга с рассказами о своих увлечениях, которые могут перерасти в будущую профессию.

Третий этап — выбор профессии (120 участников, 3 дня — лагерь). 120 марафонцев, получившие наиболее высокие баллы за первые два этапа, отправятся в выездную школу «Завтра — это ты» на базе загородного детского лагеря. Задачи школы: соотнести изученный в первом этапе мир профессий со своими интересами и способностями, сформулированными на втором этапе, а затем выбрать один основной и несколько запасных вариантов специальностей для себя и составить карту-план своих действий на будущее. Остальные 170 марафонцев смогут выполнить аналогичные упражнения самостоятельно, следуя рекомендациям рабочего блокнота.

Таким образом 290 участников проекта (из них 40 — кураторы) поэтапно пройдут шаги алгоритма выбора профессии и сохранят его результаты в рабочем блокноте, который в дальнейшем смогут пересматривать и дополнять.

Обобщение результатов и методики проведения проекта планируется в сборнике «Завтра — это ты. #Zchallenge», который будет распространен среди учебных заведений Кирова в печатном виде и опубликован на сайте проекта.

Цель

1. Помочь 290 старшеклассникам Кирова сделать осознанный выбор профессии через обучение алгоритму профессионального самоопределения и его выполнение в течение двух месяцев.

Задачи

1. Привлечь и обучить 40 кураторов 16-18 лет для проведения мероприятий проекта и сопровождения 20 групп участников.
2. Провести информационную кампанию и привлечь 250 наиболее замотивированных старшеклассников 13-18 лет для участия в проекте.
3. Провести марафон заданий #Zchallenge и три городских мероприятия, направленных на знакомство с миром профессий и личностными особенностями участников.
4. Организовать трехдневную выездную школу «Завтра — это ты» для 120 старшеклассников, посвященную выбору профессии и разработке плана профессионального пути.
5. Обобщить опыт организации проекта в методическом сборнике «Завтра — это ты.#Zchallenge» и распространить его среди 70 учебных заведений г. Кирова.

Обоснование социальной значимости

Проблема своевременного выбора профессии особенно остро стоит в подростковом возрасте у ребят 13-18 лет: какие предметы наиболее углублённо изучать для дальнейшего поступления в вуз, какую специальность выбрать и куда пойти учиться — все эти вопросы возникают у обучающихся и требуют решения.

Ежегодно организаторы проекта «Завтра — это ты» проводят опрос учащихся 8-11 классов Кирова, результаты которого показывают, что почти половина респондентов не могут определиться с выбором будущей профессии: 2018 г. — 48,1 % (всего опрошено 416 человек); 2019 г. — 46 % (всего опрошено 557 человек). Это приводит к тому, что не все выпускники смогут реализовать себя как профессионалы, при этом из-за дефицита квалифицированных и мотивированных специалистов страдает промышленность, а по большому счёту и государство.

В марте 2020 года авторы проекта провели подобный опрос среди 302 подростков Кирова 13-18 лет (https://clck.ru/MK2fQ), в результате которого выяснили, что только 16% из них могут назвать примерный алгоритм выбора профессии. При этом 68% участников не выбрали профессию или не уверены в своем выборе в основном потому что «Сложно выбрать из нескольких вариантов» (56%), «Плохо знаю себя и свои возможности» (50%) и «Плохо знаю мир профессий» (28%). Только 6% респондентов сказали, что еще не задумывались о выборе. Это говорит о том, что профессиональное самоопределение — важная проблема для подростков, но её сложно решить самостоятельно, не зная какие шаги стоит предпринять.

В.В. Путин в ноябре 2019 года на всероссийском открытом уроке «Школа завтрашнего дня» на форуме «Проектория» в Ярославле, подтвердил важность своевременного выбора: «Ранняя профессиональная ориентация нужна, она не будет мешать пробиваться ярким талантам, людям с гениальными способностями в тех областях, в которых они смогут проявить себя наилучшим образом. Одно другому не мешает» («Российская газета» https://clck.ru/KLSx4).

Проект «Завтра — это ты» даёт возможность школьникам изучить алгоритм выбора профессии, последовательно выполнить его шаги и осознанно спланировать свой профессиональный путь.

География проекта

г. Киров

Целевые группы

1. Старшеклассники 13-18 лет города Киров.