Проекты

Краткое описание

Систематическое и последовательное проведение круглогодичных занятий по баскетболу с подростками 12-15 лет в трудной жизненной ситуации. Занятия ориентированы на формирование высоконравственной личности, воспитанной в духе уважения к традиционным ценностям, обладающей актуальными знаниями и умениями, способной реализовать свой потенциал в условиях современного общества, готовой к мирному созиданию и защите Отечества.
Занятия проводит профессиональный тренер по баскетболу 2 раза в неделю, а тренинги личностного роста (проводят 2 психолога 2 раза в год). Мастер-класс и/или "домашние" игры проходят со студентами ВУЗов и профессиональными игроками.
Основная идея- через спорт, мотивировать подростков 12-15лет из 10 детских социальных учреждений, проживающих в деревнях и городах Владимирской, Рязанской, Нижегородской, Калужской и Московской областей к укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей, улучшению здоровья и воле к победе.
Встреча всех команд-участников на Всероссийских соревнованиях "Кубок Чебурашки" состоится 18 января 2026 г. в Москве на базе Баскетбольного Клуба "ХИМКИ" .
Мы ожидаем улучшение физического и психологического состояние подростков- участников проекта на 20-30% проводя ежеквартальный мониторинг тестирование и беседы. Стремимся к снижению у подростков зависимостей от ПАВ и гаджетов.
Более 2х лет мы проводим занятия в сегменте школьного баскетбола в 10-13 социальных учреждениях России (ранее от НКО БФ "ЛАДА"). Интервью, тестирование, мониторинг физических результатов показали участие более 900 подростков 12-15 лет в еженедельных тренировках и регулярных соревнованиях. Произошло качественное улучшения физической формы на 20% , сплоченность команд и востребованность систематических занятий. Выявлено переключение внимания подростков на позитивные привычки, спорт и традиционные ценностные ориентиры.

Цель

1. Создать условия, чтобы подростки из социальных учреждений России занимались баскетболом. Развить в России единую систему обучения и соревнований в сегменте школьного баскетбола с ежегодным увеличением привлечения подростков, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, к систематическим занятиям спортом для формирования навыков и стереотипов здорового образа жизни, для поощрения саморазвития и стремления к традиционным ценностным ориентирам, профилактики и предупреждению правонарушений, наркомании и алкоголизма.

Задачи

1. Осуществить набор команд-участников, согласовать спортивный зал для занятий 2 раза в неделю, подобрать тренера. Внедрить методические материалы РФБ и фонда для организации занятий баскетболом 3х3 для подростков из социальных учреждений.
2. Научить подростков основам баскетбола, улучшить общую физическую подготовку, организовав проведение соревнований, ежемесячных тренингов личностного роста в каждом социальном учреждении- участнике проекта.
3. Привить подросткам интерес к регулярным занятиям баскетболом, как командным игровым видам спорта и к здоровому образу жизни. Научить целеполаганию, построению отношений, мотивировать к развитию, командообразованию через игры-тренинги и авторитетность спортсменов-тренеров.
4. Провести мониторинги результативности (анализ и оценку изменений качественных и количественных показателей в рамках проведенных мероприятий).

Обоснование социальной значимости

Социальная значимость проекта направлена на вовлечение подростков 12-15 лет, оказавшихся в трудной жизненной ситуации в занятия баскетболом, что позволит развить силу, выносливость и укрепить здоровье, научит планировать свое время и ставить цели, взаимодействовать в команде и доверять игрокам. Занятия баскетболом мотивируют к победам и достижениям, дают новый интерес в жизни и успешно заменяют увлечения детей компьютерными играми и зависимость от вредных привычек (курение, алкоголь, наркотики). Через занятия спортом, при еженедельной поддержке тренера у подростка происходит формирование высоконравственной личности, воспитанной в духе уважения к традиционным ценностям, обладающей актуальными знаниями и умениями, способной реализовать свой потенциал в условиях современного общества, готовой к мирному созиданию и защите Отечества.
Проект вовлекает в активную спортивную жизнь подростков из отдалённых городов и деревень, прививает новые умения, которые позволят детям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации, быть востребованными в современных условиях. Целевая направленность проекта заключается, прежде всего в том, чтобы помочь детям сформировать представление о взрослой, самостоятельной жизни, как о времени дальнейшего раскрытия своих творческих сил и способностей, помочь адаптироваться к новым социальным ролям, стилю и образу жизни. Находясь в атмосфере любви, духовности, нравственности и взаимопонимания, дети обретут уверенность в завтрашнем дне.
При этом для взаимоотношений со своими сверстниками, волонтерами, профессиональными баскетболистами и судьями- детям, находящимся в трудной жизненной ситуации, крайне необходимо отвлечься делами и мыслями от негативного жизненного опыта, чему будет способствовать участие в проекте.
Наблюдая за жизнью подростков фонд выделяет проблему сегодняшнего дня, когда на смену увлекательным коллективным играм пришли компьютерные. Приоритетным становится интеллектуальное, эстетическое развитие. Не отрицая их значимости, необходимо признать, что у ребенка остается все меньше времени для подвижных игр, прогулок, общения со сверстниками. Нарушение баланса между игрой и другими видами детской деятельности, между разными видами игр (подвижными и спокойными, индивидуальными и совместными) негативно сказывается как на состоянии здоровья, так и на уровне развития двигательных навыков.
Анализ исследований по вопросам развития двигательных навыков и качеств детей (Е. Н. Вавилова, 2021; Н.А. Ноткина, 2020) свидетельствует, что почти у 40% старших школьников уровень развития двигательных навыков ниже среднего.
По данным М. Руновой (2021), двигательный режим в школьных учреждениях позволяет восполнить лишь 55–60% естественной потребности детей в движениях. Недостаточная физическая активность детей, особенно в период активного роста, когда ускоренное развитие скелета и мышечной массы не подкрепляется соответствующей тренировкой систем кровообращения и дыхания, является одной из причин ухудшения их здоровья, снижения жизненного тонуса.
Также известно, что в школе тенденция ухудшения здоровья детей с возрастом усиливается, дети приобретают ряд физических недостатков и вредных привычек.
Назрела острая проблема поиска путей физического и духовного оздоровления школьников, эффективных средств развития двигательной сферы ребенка, развития интереса к движению как жизненной потребности быть ловким, сильным, быстрым, выносливым. Решение этой проблемы – в совокупности социально-педагогических условий, обеспечивающих целостный воспитательный процесс, гармоничное физическое и личностное развитие ребенка. Этому способствуют игровые формы организации двигательной деятельности детей.
В течение всего проекта дети упражняются в бросании и ловле мяча, командообразовании. Тренировки будут проходить еженедельно на базе социального учреждения, или ближайших спортзалах.
Участие в проекте способствует формированию у детей умений самостоятельно применять движения в зависимости от условий игры и чувства команды, а также станет позитивной здоровой ежедневной привычкой в долгосрочной перспективе - занятие спортом (баскетболом) вместо гаджетов и употребления ПАВ.
В России никто не проводит регулярные занятия с детдомовцами по баскетболу- только разовые мастер-классы и масштабные соревнования, отсутствует система.
Мониторинг, проведенный фондом в 2022-2024 гг. показал интеллектуальное и физическое развитие подростков, "замеры" Общей Физической Подготовки заполняли учителя физкультуры, а реальный интерес к баскетболу и свои пожелания подростки вносили в анкету самостоятельно.

География проекта

Нижегородская , Владимирская, Калужская, Рязанская, Московская области , г. Москва

Целевые группы

1. подростки 12-15 лет