Проекты

Краткое описание

Проект направлен на организацию диагностической и реабилитационной работы с детьми в возрасте от 1 года до 12 лет особенностями развития с использованием современных методов нейрореабилитации.

Нейрореабилитация - комплекс мер, направленных на нормализацию дисфункций, причиной которых являются нарушения, возникшие в детском или младенческом периоде развития ребенка. Для эффективной работы с ребенком по программе нейрореабилитации проводят анализ функционирования различных зон головного мозга, выясняют структуру дефекта и, в соответствии с этим, выстраивают работу по коррекции данного дефекта, чтобы помочь ребенку преодолеть трудности в освоении основных навыков.

В рамках проекта предполагается внедрение методики нейрореабилитации и проведение практических мероприятий по диагностике и коррекции когнитивного развития детей с ОВЗ (в том числе с инвалидностью) в возрасте от 1 года до 12 лет, а также организация работы в части повышения потенциала специалистов АНО «Центр медицинской и социальной реабилитации «Заботливый лис» по применению современных методов нейрореабилитации и поддержки детей с особенными потребностями

На основе предварительной диагностики для каждого ребенка будет составлена и реализована индивидуальная программа нейрореабилитации, направленная на коррекцию речевого развития, расширения активного и пассивного словарного запаса у детей с ОВЗ, а также развития высших психических функций (мышление, память, внимание) и улучшение навыков социального взаимодействия.

Параллельно проект предусматривает консультирование родителей по актуальным для них темам: воспитание особенного ребенка, обучение академическим навыкам, формирование социально-приемлемого поведения, речевое развитие детей, закрепление приобретенных навыков в домашних условиях. Работа с родителями будет проходить в форме индивидуальных консультаций, групповых встреч с нейропсихологом и тренингов.

Особая работа будет проводиться с педагогами Архангельской области, которые смогут пройти обучение по основам ранней диагностики нарушений развития, если они сталкиваются с трудностями в обучении. Это поможет педагогам, работающим с детьми дошкольного возраста, выявлять и своевременно оказывать необходимую коррекционную помощь ребенку, ведь ранняя компенсация дефицитов развития предупреждает приобретение инвалидности в будущем. Педагоги, работающие с детьми начальной школы, приобретут нейропсихологические инструменты работы с детьми, ведь не всегда невнимательность, плохой почерк и забывчивость можно отнести на недостаточные старания ребенка хорошо учиться, это может быть сигналом недостаточного развития структур головного мозга.. Также в обучении будет сделан фокус на адаптацию обучающего процесса под особые потребности детей.

Цель

1. Оказание квалифицированной психологической помощи детям Архангельской области и их родителям с применением современных методов нейрореабилитации в целях коррекции когнитивных нарушений и профилактики инвалидности.

Задачи

1. Задача 1. Регулярное информирование родителей дошкольников и младших школьников о ранних симптомах нарушения когнитивной деятельности у детей, а также обучение родителей приемам и методам работы с детьми с особенностями развития в домашних условиях
2. Задача 2. Внедрение системы обучения педагогов дошкольного образования и младших классов методам выявления ранних симптомов нарушения когнитивной деятельности у детей
3. Задача 3. Организация процесса диагностики и реабилитации детей с особенностями развития в возрасте от 1 года до 12 лет на базе АНО Центр медицинской и социальной реабилитации «Заботливый лис»
4. Задача 4. Укрепление потенциала специалистов АНО «Центр медицинской и социальной реабилитации «Заботливый лис» в части применения современных методов нейрореабилитации и поддержки детей с особыми потребностями

Обоснование социальной значимости

По последним опубликованным данным Росстата, в 2023 году на территории Архангельской области проживало 5055 детей с инвалидностью . При этом статистика показывает, что эта трагическая цифра растет с каждым годом: за год до этого таких детей насчитывалось 5006, а еще пять лет назад этот показатель едва превышал четыре с половиной тысячи. Сходная картина наблюдается и по всей России . Более того, по данным Всемирной организации здравоохранения эти проблемы характерны и для большинства стран современного мира .
Одно из ведущих мест среди патологий у детей занимают заболевания нервной системы. Дети с ментальной инвалидностью являются наиболее сложной категорией в диагностическом отношении, особенно на ранних этапах развития. Сложность профилактики, диагностики и лечения неврологических патологий, а также проблема адаптации, социализации таких детей представляют собой весьма важную проблему не только педиатрии, но и реабилитации. Ранняя коррекция позволяет достичь наибольших успехов в работе над нежелательным поведением, которое является одной из главных помех в реабилитации и социальной адаптации, а также в формировании основных навыков и социализации. Мозг ребенка раннего возраста очень пластичен, что позволяет быстро и легко заполнить пробелы в навыках и развивать малыша. Начатая в раннем возрасте реабилитационная работа позволяет достигать наибольших результатов в развитии ребенка и позволяет быстрее формировать навыки.
Методы нейродиагностики и нейрокоррекции с успехом применяются во многих регионах РФ. Отделения нейрокоррекции эффективно работают в крупнейших медицинских организациях и учреждениях Москвы , Санкт-Петербурга и других областных центров. Медицинские ВУЗы предлагают программы по обучению и повышению квалификации специалистов в данной области . На территории же Архангельской области метод нейрореабилитации применяется только в АНО «Центр медицинской и социальной реабилитации «Заботливый лис» и в очень ограниченном объеме из-за недостатка средств. Метод нейрореабилитации детей не используется специалистами в г. Архангельске и Архангельской области в полном объеме, так как существует проблема дефицита кадров в данной области.

География проекта

Архангельская область

Целевые группы

1. Дети с особенностями развития в возраст от 1 года до 12 лет
2. Родители и опекуны, воспитывающие детей с особенностями развития в возрасте от 1 года до 12 лет
3. Педагоги дошкольного образования и младших классов образовательных учреждений Архангельской области