Проекты

Краткое описание

Целевая группа проекта - это родители детей детей с ОВЗ из Ростова-на-Дону, Ростовской области и городов в которых ведут свою деятельность организации-партнеры проекта.
Основная идея проекта в том, чтобы организовать индивидуальную и групповую психологическую
помощь для родителей параллельно с коррекционно-развивающими занятиями для детей. Такая помощь может быть получена родителями в нескольких форматах - очно и онлайн. Онлайн формат освоенный многими родителями за время карантина позволит обеспечить помощью на дому родителей из удаленных населенных пунктов. Также возможно получение очной психологической помощи в удобное родителю время. В ходе проекта консультативную помощь в виде первичных консультаций получат 100 родителей и законных представителей ребенка. По запросу для них будут организованы циклы еженедельных психотерапевтических консультаций на протяжении от двух месяцев до года. Длительность цикла встреч будет определяться спецификой запроса каждого участника. Общее число оказанной помощи будет составлять 480 часов психологической индивидуальной работы. Также, для родителей будет организовано 9 терапевтических трехчасовых групповых занятий. Для консультирования родителей будут привлечены специалисты в области семейной психологии,
владеющие навыками психологического консультирования и работающие методами арт-терапии, символдрамы, телесно-ориентированной психотерапии, аналитической психологии. Все эти методы обладают доказанной эффективностью в сфере работы с травматическими состояниями и их последствиями. Методы арт-терапии, символдрамы, телесно-ориентированной психотерапии предполагают экологичное нетравматическое воздействие на эмоциональную сферу человека, позволяя получить ему именно те ресурсы, которые в данный момент необходимы. Методы представляют собой сочетание воздействия на тело (в части релаксации и саморегуляции физического состояния), на эмоции (в части представления приятных ресурсных образов с последующим их прорисовыванием), а анализ образов и рисунков позволяет осознать собственные неконструктивные поведенческие и эмоциональные реакции, что уже само по себе приводит к возможности их трансформации. В консультировании родителей будут участвовать пять психологов консультанта включая руководителя проекта.

Цель

1. Профилактика эмоционального выгорания, дезадаптации и психологическая коррекция последствий травматического опыта родителей детей с ОВЗ

Задачи

1. Проведение первичных консультаций, циклов индивидуального консультирования и терапевтических групповых занятий для родителей.
2. Анализ опыта внедрения системы психологической поддержки для родителей и детей с ОВЗ.

Обоснование социальной значимости

По данным фонда "Выход" примерно каждый пятый родитель ребенка с аутизмом имеет
выраженные симптомы посттравматического стрессового расстройства (ПТСР). В первую очередь,
они связаны с тяжелым проблемным поведением у ребенка. Эти данные в полной мере применимы
ко всем родителям детей с ОВЗ. Однако многие из них живут по принципу "все - ребенку, ничего - себе", и редко обращаются за психологической помощью из-за ее высокой стоимости и отсутствия временных ресурсов. Кроме того, доступные для этой категории родителей специалисты, чаще всего - психологи из сферы образования часто не имеют дополнительной квалификации в области семейной психотерапии. Еще одним серьезным препятствием для похода к психологу или психотерапевту становится невозможность оставить ребенка с кем-то даже на несколько часов.
По данным опроса специалистов , работающих с детьми с ОВЗ в г.Ростове-на-Дону, от 15 % процентов родителей поступает прямой запрос на психологическую помощь. Еще столько же отмечают ее необходимость, но не считают ее получение возможным по разным причинам. И если преодолеть нехватку временного ресурса, можно осуществлением психологического консультирования онлайн или оказанием помощи родителю пока ребенок на коррекционных занятиях со специалистом, то с финансовой стороной вопроса ситуация, во многом, тяжелее. Таким образом, потребность в психологическом консультировании родителей с ОВЗ высока, а инструменты ее удовлетворения недостаточны.
Осуществление психологической поддержки семей, имеющих детей с ОВЗ,
играет важную роль, как в реабилитации и абилитации детей, так и в профилактике выгорания
родителей, непосредственно включённых в процесс воспитания и развития. Важным фактором,
способствующим процессу реабилитации, является эмоционального настрой, с которым родители и
другие члены семьи, находящиеся в контакте с ребёнком, подходят к осуществлению
взаимодействия и с ним, и между собой. Поскольку семья представляет собой системное
образование, где все элементы взаимосвязаны, члены семьи могут создавать в своём пространстве
как поле для поддержки, наполненное ресурсами, необходимыми для развития, так и лишать друг
друга этих ресурсов, постоянно «заражаясь» друг от друга негативными состояниями. Именно
поэтому первоочередную задачу для психолога, работающего с такими семьями, представляет
помощь в формировании установок, необходимых для эффективного взаимодействия членов семьи
на всех этапах проживания ими непростого периода, предшествующего принятию факта наличия
диагноза у ребёнка. Процесс принятия диагноза иногда затягивается до 5-7 лет. Кроме того, не менее важно привести членов семьи к пониманию того, что у них есть возможность жить полноценной, эмоционально наполненной и интересной жизнью, тем самым обеспечивая ребёнку возможность быть включённым в среду максимально соответствующую его потребностям.

География проекта

Ростов-на-Дону, Ростовская область, Мурманск, Мурманская область, Пермь, Оренбург

Целевые группы

1. родители детей с ОВЗ