Проекты

Краткое описание

Реализация комплексной обучающей программы, включающей в себя знакомство с историей возникновения и развития декоративно-прикладных видов творчества в России, техникой росписи по дереву, проведение мастер-классов по росписи деревянного изделия, русские- народные игры и чаепитие у самовара. Мастер- классы проводятся для организованных групп школьников 1-4 классов общеобразовательных учреждений Северного административного округа г. Москвы в творческой мастерской, расположенной в САО в здании Университета. С профессиональными мастерами ребята совершат интерактивное путешествие в промысловые центры Руси, в обстановку крестьянского быта, где создавались народные промыслы. Ученики смогут наглядно рассмотреть все образцы русского декоративно-прикладного искусства. Декоративно-прикладное творчество – одно из средств формирования целостной и многогранной личности, ее духовности, через эстетическое развитие. Обучающая программа даст возможность каждому ребенку попробовать себя в художественной росписи. Пребывание учеников вне школы в теплой дружеской обстановке и
творческой атмосфере, будет способствовать сплоченности класса. Выполнение ребенком с любовью
росписи изделия, обеспечит положительные эмоции, принесет радость от проделанной работы,
укрепит веру ученика в себя, даст стимул для дальнейшего творчества в домашних условиях. Каждый ученик сможет посетить мастерскую повторно в неурочное время, и привести на занятие членов своей семьи. По окончанию учебного года состоится районная выставка работ учеников мастерской. Приобщение учащихся к искусству народных промыслов, как части национальной культуры способствует
укреплению у детей любви и уважения к своей стране, к ее историческому прошлому, к русской
самобытной культуре, народному творчеству и искусству, что порождает такие качества личности,
как гражданственность и патриотизм.

Цель

1. Духовно-нравственное воспитание учащихся начальных классов через приобщение их к искусству народных промыслов.

Задачи

1. Комплексная подготовка к реализации программы.
2. Проведение обучающих занятий по художественной росписи для организованных групп школьников САО г. Москвы.
3. Закрепление результатов, организация выставки работ, поддержка дальнейшего развития программы.

Обоснование социальной значимости

В современном мире ускоренной информатизации дети начальной школы осваивают усиленную
образовательную программу, занимаются спортом, музыкой, иностранными языками. К сожалению,
есть дети, которые кроме школы не получают дополнительное образование по различным причинам,
и свободное от учебы время проводят за компьютером. Рисование, если ребенок не занимается в
художественной школе, уже не используется детьми как проведение творческого досуга. Посещение музеев и экскурсий организованными группами школьников значительно сократилось. Проект
«Художественные традиции России – из прошлого в будущее» посредством декоративно-прикладного творчества планирует помочь решить ряд имеющихся в детской образовательной среде проблем и получить положительные результаты в разрезах нескольких областей: формирование гражданственности и патриотизма; укрепление общечеловеческих ценностей: Родины, семьи, образа матери, труда; формирования целостной и многогранной личности ребенка; приобщение к народным традициям; развитие художественных навыков и образного мышления; стимул к творческой активности; укрепление веры в себя; сплоченность учебного класса и взаимопомощь; развитие мелкой моторики; сохранение физического, эмоционального здоровья подрастающего поколения. Большую роль играет близкое расположение творческой мастерской к школам и возможность участия в программе всего класса, несмотря на бюджет семьи (бесплатное участие). Имеющийся опыт проведения данной обучающей программы в 2014 – 2016 г. для школ Восточного и Южного административных округов г. Москвы показал большую значимость проекта в воспитании современных школьников. 100% групп выражали желание посетить мастер-класс повторно. Учителя и родители, сопровождавшие детей, по личной инициативе присоединялись к занятиям и с большим интересом занимались росписью по дереву. В выездных мастер-классах на районных праздниках принимали участие жители всех возрастов. Русская матрешка – настоящее чудо света. Настоящее, поскольку была и остается творением человеческих рук. Чудо света – потому что удивительным образом игрушечный символ России, излучающий благородство и теплоту русской души, перемещается по всему миру, не признавая никаких расстояний и границ. Мы хотим, чтобы частичка нашей культуры была в каждом доме и несла память о русских традициях из прошлого в будущее.

География проекта

Северный административный округ г. Москвы

Целевые группы

1. Дети и подростки