Проекты

Краткое описание

Инклюзия – это включение людей с ОВЗ в обычную жизнь с целью создания общества без «ненужных» людей. В инклюзивной студии дети с инвалидностью полноценно участвуют в постановке мюзикла, ведь для такого театра не важно, кто исполняет роль: все актеры равны, они выражают творческий замысел доступными им средствами, каждый из них талантлив. В процессе работы над инклюзивными постановками решаются сразу две задачи: во-первых, для детей с ОВЗ создаются специальные условия для развития и образования, а во-вторых, здоровые дети учатся понимать и принимать «особых» детей.
В нашем регионе не так много кружков и студий с инклюзивными программами реабилитации детей-инвалидов и детей с ОВЗ методами творчества. Командой центра «Мать и Дитя» было решено создать такое инклюзивное пространство, где каждый ребенок сможет раскрыть себя.
Результатом первого года обучения стал мюзикл «Красавица и Чудовище» (2016 г.): 35 юных артистов (10 детей-инвалидов), 750 зрителей.
1 июня 2017 г. состоялась премьера мюзикла «Русалочка»: 53 артиста (22 ребенка-инвалида и с ОВЗ), 500 зрителей, которые с восторгом и интересом наблюдали за происходящим на сцене, отмечали блестящую игру каждого артиста.
Данный проект направлен на продолжение работы студии для детей-инвалидов и детей с ОВЗ и постановку мюзикла «Моана». В спектакле будет задействовано не менее 65 персонажей: основные актеры – дети-инвалиды и дети с ОВЗ. Проект рассчитан на 6 месяцев.
Подготовка мюзикла предполагает формирование команды специалистов, подбор группы участников-артистов, обучение их танцам, вокалу, разучивание ролей, написание фонограмм, создание звукового сопровождения мюзикла с приглашением профессионального аранжировщика и музыкантов. Также в рамках проекта запланировано создание музыкальных клипов и видеороликов с участием артистов – творческих детей-инвалидов республики. Репетиции запланированы 2 раза в неделю по 1,5 часа по блокам.
Также в процессе постановки мюзикла будет проведено анкетирование среди родителей по выявлению психологических проблем детей. Параллельно с участием в репетициях дети-инвалиды и дети с ОВЗ посетят не менее 5 комплексных занятий Центра со специалистами: курсы психолога, массажиста, невролога, сурдопедагога.
Результатом занятий станет премьера мюзикла «Моана» в Городском доме культуры г. Стерлитамак и выездная гастрольная программа в рамках участия в региональных фестивалях в г.Уфа. Главный принцип проекта – дать каждому ребенку почувствовать себя нужным в обществе, предоставить возможность получить оценку его деятельности, развить в нем творческие способности.
Во время такой совместной деятельности расширяется круг общения детей, в группе строятся межличностные отношения, создаются разнообразные способы рефлексивного отношения к миру. Здоровые актеры усиливают творческий потенциал детей с ОВЗ и интеллектуальной недостаточностью, видя в них носителей творческих идей и культурных смыслов. Возникает ситуация «обратной инклюзии» и условия для паритетного диалога.

Цель

1. Цель проекта развитие и социальной адаптация людей с особыми возможностями здоровья посредством музыкально-театрального сценического жанра, а также деятельность студии наиболее полным удовлетворением запросов семьи, общества и развитие новых моделей социальных и образовательных учреждений.

Задачи

1. Формирование инклюзивной социокультурной среды посредством театрального искусства.
2. Повышение социальной активности населения, формирование положительного отношения к лицам с инвалидность и ОВЗ.

Обоснование социальной значимости

В современном обществе существует много стереотипов, связанных с людьми с ОВЗ. Большинство граждан не задумываются над тем, что рядом с ними живут люди, которые ограничены в движении, не могут видеть или слышать. Разработано много целевых программ, которые помогают инвалидам решить социально-бытовые, правовые, медицинские проблемы, однако проблема социальной адаптации и интеграции остается без должного внимания.
Важнейшую роль в этом вопросе играет реализация права людей с ОВЗ на активное участие в культурной жизни общества и в творческих процессах. В первую очередь речь идет о детях. Необходимо направить силы на разрушение стереотипов, следует предоставить им возможность творческого самовыражения наравне со всеми.
Инклюзивная театральная студия «Мать и Дитя» – это культурно-образовательная платформа для объединения людей с разными возможностями посредством музыки, театра, танца. В инклюзивном мюзикле смешанный состав детей с ОВЗ и здоровых детей, поэтому во время работы над постановкой стираются грани между социальными группами, устанавливаются толерантные отношения.
Вовлечение детей в творческую деятельность – это эффективное средство развития творческой индивидуальности детей. Помимо художественного и культурного обогащения данный вид деятельности способствует развитию крупной и мелкой моторики, мышечной памяти, формированию правильной осанки, улучшению качества артикуляции, воспитывает ответственность и дисциплинированность, что поможет ребенку-инвалиду успешно реабилитироваться и войти в социальную среду. Во время реализации проекта психологом будут проведены исследования, на основе которых для участников из числа детей-инвалидов и детей с ОВЗ будут разработаны индивидуальные программы реабилитации для продолжения занятий в домашних условиях и обеспечения преемственности полученной в центре реабилитации.
Также с помощью данного проекта частично решается проблема отсутствия в Стерлитамаке программ, позволяющих родителям и законным представителям детей-инвалидов и детей с ОВЗ временно передавать их квалифицированным специалистам, обеспечивая им полезную дневную занятость и освобождая время для личных нужд.
Реализация данного проекта предполагает оказание консультативно-методической помощи другим организациям и учреждениям, в которых воспитываются и обучаются дети-инвалиды и дети с ОВЗ, позволяет расширить аудиторию заинтересованных лиц, повысить внимание общества к проблеме инвалидности и развития творческой активности детей-инвалидов.

География проекта

Республика Башкортостан

Целевые группы

1. Дети-инвалиды, дети с ОВЗ и их законные представители, дети подростки
2. Дети и подростки