Проекты

Краткое описание

Проект школьный театр "Большая перемена" направлен на вовлечение учащихся 5-7 классов Италмасовской школы Завьяловского района Удмуртской Республики в театральную деятельность. Театральная деятельность одно из направлений дополнительного образования в школе.
Проект состоит из 3-х этапов:
- на первом этапе – учащиеся познакомятся с театральной деятельностью: узнают о проекте через социальную сеть ВКонтакте, примут участие в очной презентации проекта школьный театр "Большая перемена" в актовом зале Италмасовской школы;
- на втором этапе - 120 человек примут участие в 2-х мероприятиях: посещение театральных постановок (первая - выездная в театр г.Ижевска, вторая - выездной спектакль в Италмасовскую СОШ) и поездка на экскурсию в театр "Молодой человек". Так же примут участие в образовательном форуме "Театральная лаборатория" в актовом зале школы, обсудят виды театральных постановок. Спикерами будут действующие актеры Национального театра Удмуртской Республики по сценической речи "Говори красиво!", "Актерское мастерство". Проведение встречи с молодежной театральной студией "Молодой человек", действующей в г.Ижевске;
- на третьем этапе – будут созданы условия для демонстрации навыков, полученных учащимися, через формирование театрального коллектива из 15 человек заинтересовавшихся театральной деятельностью. Выбор театральной постановки с участниками театрального коллектива, проведение репетиций, проведение консультаций, мастер-классов с действующими актерами театров, студентами колледжа культуры Удмуртской Республики.
Итогом проекта "Большая перемена" будет фестиваль детских театральных коллективов Удмуртской Республики.
Уникальность проекта в том, что учащимся 5-7 классов Италмасовской школы Завьяловского района Удмуртской Республики ранее не предлагались такие формы работы. Проект позволит сформировать и развить у учащихся навыки сценического творчества, а так же продемонстрировать свой талант на сцене. Благодаря усилиям команды и партнеров проекта школьники больше узнают об особенностях и содержании наиболее значимых театральных профессий. Подобная системная работа повысит у учащихся интерес к театральной деятельности.

Цель

1. Вовлечь не менее 120 учащихся 5-7 классов Италмасовской школы Завьяловского района Удмуртской Республики в театральную деятельность в период с февраля по сентябрь 2024 года для развития их творческих способностей.

Задачи

1. Познакомить учащихся 5-7 классов Италмасовской школы Завьяловского района Удмуртской Республики с театральной деятельностью
2. Повысить интерес учащихся 5-7 классов Италмасовской школы Завьяловского района Удмуртской Республики к театральной деятельности
3. Создать условия для демонстрации навыков, полученных учащимися 5-7 классов Италмасовской школы Завьяловского района Удмуртской Республик, в области театральной деятельности

Обоснование социальной значимости

Чем театр поможет школьникам и школе? Плохая память, клиповое мышление, буллинг, слабая физическая форма, не умение выступать на публике, низкая самооценка. С этими проблемами и не только постоянно сталкиваются администрация школы, педагоги и родители. И тут на помощь может прийти театр!
Подготовка к постановке сплачивает детей, учит коллективизму, тренирует память, у ребят и педагогов появляются общие интересы и общие дела.
Театр может повысить самооценку и уверенность в себе у школьников, что позитивным образом скажется на их успеваемости. Не все охотно бегут на сцену, есть категория ребят, которые стесняются, но хотели бы выступать. Участие в небольших проектах позволяет школьникам раскрепоститься и впоследствии активно участвовать в постановках. Ребенок, который выходит на сцену, а до этого руку никогда не поднимал, переходит свою границу страха, неважно при этом – большая ли роль у него в спектакле или это всего две строчки.
Для подростка – это возможность прожить то, что он хотел бы прожить, но прожить безопасно, играя, при этом получить настоящий опыт общего дела, успеха и узнавания себя. Для младшего школьника игровая деятельность является основным способом познания мира и взаимодействия с ним, а, значит, театр для него естественная среда. Школьные театры – уникальный ресурс. Он помогает молодым людям самореализовываться, пробовать себя в роли актеров, режиссеров, изучать литературные произведения уже не просто в классе на уроке, а погружаясь в его содержание во время его постановки на сцене. И уже к 2024 году такие театры будут открыты в каждой образовательной организации», – подчеркнул глава Минпросвещения России.
В истории развития отечественной школы на разных этапах можно встретить лучшие образцы обучения и воспитания детей посредством приобщения к театральному искусству: и как зрителей, и как создателей детских спектаклей, и как участников театрального творчества. Театр – важнейший ресурс для выявления и развития талантов и одаренностей в каждом ребенке. Постановки детских спектаклей на школьной сцене, опора на классическую драматургию, детские пьесы для любых возрастных категорий детей незаменимы в настоящее время. Театр выступает инструментом формирования детского коллектива, командного единения на основе качественного репертуара, ведь постановка спектакля с детьми – это системный педагогический процесс. значимость коллективного театрального творчества была поддержана Президентом нашей страны, и эта государственная поддержка сформирована в Поручении Президента Российской Федерации В.В. Путина по итогам встречи со школьниками в ВДЦ «Океан» 1 сентября 2021 г. (№ Пр-1806 от 24 сентября 2021 г.) о развитии и поддержке школьных театров.
Театрализованная деятельность - неисчерпаемый источник развития чувств, переживаний и эмоциональных открытий, способ приобщения к духовному богатству. Не менее важно, что театрализованные занятия развивают эмоциональную сферу ребенка, заставляют его сочувствовать персонажам, сопереживать разыгрываемые события. "Надо воспитывать новое поколение зрителей, умеющих понимать и ценить театральное, драматическое, музыкальное искусство. Нужны серьезные качественные постановки для детей и подростков, которые будут знакомить их с русской и мировой культурой, учить думать, сопереживать и верить в силу добра. И, конечно, на театральных сценах должны ставиться произведения современных отечественных авторов", - убежден глава государства Путин. Прежде всего, театр должен обращать внимание на молодежь, убежден глава государства. По его мнению, в России никто серьезно не занимается воспитанием у подрастающего поколения хорошего художественного вкуса, о чем говорит и практически полное отсутствие современных театров юного зрителя. (https://rg.ru/2014/02/04/putin.html). Министр просвещения РФ Сергей Кравцов заявил, что к 2024 году в каждой школе будет школьный театр. https://ria.ru/20220604/teatr-1793180516 Идею Минпросвещения поддержал первый заместитель руководителя Администрации президента РФ Сергей Кириенко: «...школьный театр очень сильно поможет не только в творчестве, но и даст школьникам очень серьезный задел для опыта общения, коммуникации, уверенности в себе». https://ria.ru/20220604/teatr-1793180516.htmlВ настоящее время во Всероссийский реестр школьных театров входят только 6 школьных театральных коллективов из 25 школ Завяловского района Удмуртской Республики, что говорит о том, что театральное направление развивается в Завьяловском районе не активно. Проведенный опрос среди учащихся 5-7 классов Италмасовской школы Завьяловского района Удмуртской Республики, в котором приняли участие 148 человек, показывает, что 93,9% учащихся положительно относятся к театру и считают, что театр посещать необходимо, при этом 27,5% вообще не посещают театр. Те, кто театр посещают (57% - 1 раз в год, 5% - 2 раза в год), считают, что театр нужно посещать для расширения кругозора 86 % что театр необходим в школе. Театр станет доступен каждому.

География проекта

Завьяловский район Удмуртской Республики

Целевые группы

1. Учащиеся 5-7 классов Италмасовской школы Завьяловского района Удмуртской Республики