Проекты

Краткое описание

Предуниверситетские классы IT-направления «Шаг в будущее» получили своё название, исходя из поэтапного формирования и развития глобальной компетенции.
Концепция проекта создания предуниверситетских классов IT-направления «Шаг в будущее» заключается в интеллектуальном развитии; формировании качеств личности, необходимых человеку для полноценной жизни в современном обществе: ясность и точность мысли, критичность мышления, интуиция, логическое мышление; элементов алгоритмической культуры; пространственных представлений; навыков безопасного использования цифровых технологий и инструментов для физического и психического здоровья через теоретические и практические занятия, конкурсы, олимпиады в количестве не менее 20 участников.
Проведение занятий в очном и дистанционном формате планируется осуществлять на базе Кумертауского филиала Оренбургского государственного университета с сентября 2024 по июнь 2025 года.
Данная категория молодежи не обладает достаточным уровнем развития цифровой грамотности и не всегда имеет возможность получения качественного образования и совершенствования навыков работы с информацией (СМИ и материалы Интернет-ресурсов).
В рамках проекта планируется разработка образовательного курса и проведение занятий в очном и дистанционном формате по математике и информатике, организация и проведение олимпиад и творческих конкурсов по современным информационным технологиям, встречи с работодателями для обучающихся 7-11-х классов отдаленных малокомплектных школ Куюргазинского района Республики Башкортостан.
Проект призван способствовать формированию коммуникативной компетенции посредством цифровых технологий и навыков работы с информацией, созданию и безопасному хранению данных, обработке контента различного формата, выбору будущей профессии и построения карьеры в сфере IT-технологий.

Цель

1. Разработать образовательные курсы и провести занятия в очном и дистанционном формате по математике и информатике для обучающихся 7-11-х классов отдаленных малокомплектных школ Куюргазинского района Республики Башкортостан.
2. Организовать и провести олимпиады и творческие конкурсы по современным информационным технологиям для обучающихся 7-11-х классов отдаленных малокомплектных школ Куюргазинского района Республики Башкортостан.
3. Организовать и провести встречи с работодателями для обучающихся 7-11-х классов отдаленных малокомплектных школ Куюргазинского района Республики Башкортостан.

Задачи

1. Создать предуниверситетские классы IT-направления «Шаг в будущее» для обучающихся 7-11-х классов отдаленных малокомплектных школ Куюргазинского района Республики Башкортостан
2. Организовать деятельность предуниверситетских классов IT-направления «Шаг в будущее» для обучающихся 7-11-х классов отдаленных малокомплектных школ Куюргазинского района Республики Башкортостан и набор желающих
3. В течение учебного года провести занятия по углублённому изучению математики и информатики, применить эти знания на практике и подготовиться к сдаче ЕГЭ
4. В течение учебного года провести занятия внеурочного курса IT-класса для 7 -11-х классов и применить эти знания на практике
5. Провести встречу с работодателями
6. Подготовиться к олимпиадам по математике и IT-технологиям
7. Продемонстрировать полученные компетенции
8. Провести анализ деятельности предуниверситетских классов IT-направления «Шаг в будущее» и подготовиться к конкурсам по направлению математики и IT-технологиям
9. Продемонстрировать полученные компетенции
10. Подготовить отчётную документацию

Обоснование социальной значимости

В России образовательные инициативы в сфере цифровой грамотности реализуются точечно на федеральном уровне в рамках мероприятий «Университет 20.35». Цифровая грамотность – неотъемлемый компонент повседневной жизни. Она необходима в любой сфере деятельности, где наблюдается недостаток высококвалифицированных IT-специалистов.
В отдаленных малокомплектных школах Куюргазинского района Республики Башкортостан наблюдается недостаток педагогов-предметников, поэтому часто учителя из другой области ведут занятия по нескольким предметам, охватывая обзорно темы, не углубляясь в точность и качество передаваемой информации. В связи с этим большая часть обучающихся из отдаленных малокомплектных школ Куюргазинского района Республики Башкортостан не сдают экзамены по профильной математике и информатике, демонстрируют низкие показатели по данным предметам и имеют общее представление о профессии IT-специалиста.
В регионах комплексные образовательные программы в сфере повышения цифровой грамотности развиты недостаточно. Это повышает риски личностной и профессиональной деятельности в сфере информационных технологий (кибербезопасности, цифровой гигиены, медиапотребления, использования интернет-сервисов). На основе мониторинга информации в сети Интернет определено, что на территории Республики Башкортостан функционируют центры очного изучения информационных технологий и программирования «IT-куб»: Ишимбай, Нефтекамск, Октябрьский, Белорецк, Стерлитамак, Уфа, Салават (https://www.bashinform.ru/news/social/2022-11-09/v-gorodah-bashkirii-otkryli-7-tsentrov-izucheniya-it-dlya-shkolnikov-3021826?ysclid=lfjfsa9wrp237027328) и дистанционные занятия на образовательной платформе «Сириус» (https://mbousosh2.02edu.ru/life/news/236706/1887305/?ysclid=lfjftmo9de436796540) и бесплатные курсы программирования «Код будущего» для школьников и студентов от топовых ИТ-компаний и вузов России по самым популярным языкам программирования (https://www.gosuslugi.ru/futurecode).
В г. Кумертау активно развиваются центры технического направления: платная онлайн-школа программирования для детей EasyCode для детей 7-17(https://vk.com/easycode_school?ysclid=lfql9hksrl705477130); детский научный клуб «Школа гениев» для детей от 5 до 14 лет по направлениям Lego-робототехника и программирование (https://vk.link/geniuskumertau); на базе СОШ №5 предуниверсарий (специальная школа по техническим направлениям при вузе для учеников 8-11 классов) «Центр микроэлектроники «Микроник»» для изучения основ электротехники и электродинамики (https://kumertime.info/articles/obrasovanie/2022-09-25/respublikanskiy-grant-i-nauchnye-otkrytiya-v-shkolah-kumertau-uchenikov-gotovyat-k-studencheskoy-zhizni-2962777?ysclid=lfqlkk07ax935254710) и техническое объединение «Робо-квантум» в МАОУ ДО «Центр детского творчества» для детей от 7 до 14 лет (https://cdtkumertau.ru/%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE-%D0%BA%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%82%D1%83%D0%BC/).
Следует отметить, что занятия в онлайн-школе программирования EasyCode и клубе «Школа гениев» организованы на платной основе, что ограничивает их доступность для всех категорий обучающихся.
Актуальность повышения цифровой грамотности отражена в материалах анонимного опроса среди учителей российских школ, учеников и их родителей, проведенного исследователями онлайн-школы Skysmart. (https://vogazeta.ru/articles/2021/6/10/analitycs/17361-Bolshinstvo_uchiteley_roditeley_i_shkolnikov_vystupayut_za_vnedrenie_urokov_tsifrovoy_gramotnosti_v_shkolah)
На основе данного опроса была разработана анкета для учителей школ отдаленных малокомплектных школ Куюргазинского района Республики Башкортостан, учеников и их родителей. В анонимном исследовании приняли участие 56 учителей, 510 родителей и 492 школьника.
По результатам опроса, 98% родителей считают, что обучать детей основам цифровой грамотности необходимо. С ними согласны 95% учителей и 80% школьников.
85% родителей полагают, что уроки по цифровой грамотности должны быть внесены в школьную программу, с ними согласны 65% педагогов и 89% школьников.
На вопрос о форме обучения цифровой грамотности большинство респондентов (родители 48%, учителя 41%, школьники 41%) определили школьный урок «Информатика», а предпочтительным форматом изучения выделили дополнительный курс от вуза (родители 23%, учителя 28%, школьники 33%).

География проекта

отдаленные малокомплектные школы Куюргазинского района Республики Башкортостан

Целевые группы

1. обучающиеся 7-11-х классов отдаленных малокомплектных школ Куюргазинского района Республики Башкортостан