http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: Победитель конкурса

Академия веры

  • Конкурс Второй конкурс 2017
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Рейтинг заявки 71,75
  • Номер заявки 17-2-001992
  • Дата подачи 23.09.2017
  • Размер гранта 9 829 754,00
  • Cофинансирование 2 017 110,00
  • Перечислено Фондом на реализацию проекта  9 829 754,00
  • Сроки реализации 01.12.2017 - 30.09.2018
  • Организация Автономная некоммерческая организация "Центр информационных технологий Свято-Троицкой Сергиевой Лавры и Московской духовной академии Русской Православной Церкви"
  • ИНН 5042092718
  • ОГРН 1075000003320

Краткое описание

«Академия веры» – научно-популярный проект, нацеленный на решение проблемы религиозного невежества и формирование в обществе устойчивости (иммунитета) к провокациям со стороны радикально настроенных фундаменталистских религиозных направлений. До настоящего момента в рунете не существует портала, посвященного всестороннему изучению христианского вероучения. Опыт нашей организации по созданию и развитию образовательных интернет-ресурсов показывает, что в современном обществе имеется запрос на изучение богословия и связанных с ним сфер знания.

В рамках проекта создается интернет-портал с ярко выраженной интерактивностью (отсутствие лонгридов, диалогичность, высокая компрессия информации, наглядность, тесты, игры и т.п.), увлекающий пользователя в глубины осознанной религиозности. Для достижения поставленной цели будет использован зарекомендовавший себя формат «edutaiment», активно используемый в мировой образовательной практике. Данный формат сочетает в себе высокую плотность информации с удобностью ее восприятия и усвоения пользователем. Начиная с самых простых и общих вопросов пользователь постепенно входит в пространство всё более широкого исторического, культурного, цивилизационного контекста, который существенно углубляет понимание базовых утверждений христианской веры. Нацеленность на интерактивность позволяет поддерживать высокий градус заинтересованности и понимать, каким образом «работают» те или иные утверждения на практике.

Благодаря доступной визуальной структуре пользователь в игровой форме продвигается по классической форме образования греко-римского мира: начиная с элементарного уровня «грамматика», через уровни «ритора» и «философа» к уровню «богослова» – эксперта в конкретной области богословского знания. Структура портала устроена таким образом, что пользователь попадая на первую страницу может увидеть весь масштаб проекта - 4 уровня сложности материала ("грамматик","ритор", "философ", "богослов"). Каждый уровень сложности содержит не менее 20 тем, каждая тема, в свою очередь, раскрывается в нескольких форматах (текст, аудио, видео, тест, игра, вспомогательные материалы).

Портал предоставит любому пользователю сети Интернет, вне зависимости от уровня его подготовки, возможность бесплатного систематического знакомства с христианским вероучением, духовными практиками, источниками и историческим контекстом.

Цели

  1. Главная цель проекта - развитие в обществе иммунитета к религиозному фанатизму и экстремизму через повышение уровня образованности населения в области христианского учения, истории, нравственности и культуры с помощью общедоступного просветительского мультимедийного интернет-портала.

Задачи

  1. Разработка технической части просветительского мультимедийного интернет-портала
  2. Запуск и работа портала
  3. Информационное сопровождение проекта в СМИ
  4. Создание видео-контента
  5. Создание основного контента

Обоснование социальной значимости

1. В современном российском обществе имеется «провал» в области представлений о православном христианстве, возникший в результате исключения религии из общественной жизни в советский период. Неумение граждан РФ отделить мифологию от истинной церковной культуры приводит к распространению суеверий, ошибочных (в ряде случаев – экстремистских) представлений, ложных духовно-нравственных ориентиров. Результатом является возникновение в обществе процессов, которые имеют к Православию лишь формальное отношение. Ситуация вокруг фильма А.Учителя «Матильда», одним из эпизодов которой стал террористический акт в кинотеатре «Космос» Екатеринбурга, вывела на поверхность острую потребность в широком религиозном просвещении, поскольку в действительности для христианской веры религиозный ригоризм является неприемлемым.

2. Фрагментарность, несистематичность и низкая достоверность представленной на интернет-ресурсах информации о богословии. Православные миссионерские сайты не охватывают весь комплекс вопросов и тяжеловесны для восприятия (напр. azbyka.ru). При этом опыт нашей организации по созданию и развитию образовательных интернет-ресурсов показывает, что в современном обществе имеется запрос на изучение богословия и связанных с ним сфер знания. В то же время реализация проекта "портал «Богослов»" позволяет понять, что у современного человека нет времени на «погружение» в академическое богословие и имеющийся формат привлекает лишь узкий слой профессиональных теологов. В связи с этим создание ресурса, ориентированного на широкую аудиторию, приобретает особую актуальность.

3. Низкий уровень образованности в области религии. Как показали исследования социологической службы «Среда», догмат о Троице, являющийся главным в христианстве, знают всего лишь менее 10% среди лиц, относящих себя к Православной Церкви (http://sreda.org/opros/59-dogmat-o-presvyatoy-troitse-znayut-9-pravoslavnyih-rossiyan). 69% россиян не понимают разницы между православным и католическим учением об исхождении Святого Духа и исповедуют католический догмат о Filioque (http://ruvera.ru/news/rossiyane_kak_katoliki).

4. Участившиеся в СМИ негативные публикации в адрес Русской Православной Церкви и некоторых ее представителей, не всегда объективно отражающие реальность, провоцируют социальную разобщенность по религиозному принципу. Проект призван помочь в формировании адекватного дружественного настроя по отношению к православному сообществу со стороны светских СМИ, способствуя общественной консолидации.

География проекта

Территория Российской Федерации

Целевые группы

  1. Молодежь и студенты
  2. Люди, желающие заниматься самооборазованием
  3. Интеллигенция
  4. социально и политически активные
  5. Люди с высшим образованием