Проекты

Краткое описание

Фонд ФОКУС-МЕДИА реализует проект "Развитие навыков трудоустройства уязвимой молодежи" с 2011 года, отвечая на существующие проблемы с трудоустройством выпускников учреждений среднего профессионального образования (СПО). По данным Росстата в 2018 году 15% выпускников СПО не имеют занятости, а доля безработных среди выпускников в сельской местности составила 19%. Только 40% выпускников СПО устраивается на работу по специальности. Наше видение: Обученная и мотивированная молодежь – выпускники учреждений СПО уверенно планирует свое будущее, находит свое место на рынке труда, имеет работу, удовлетворяющую их ожиданиям, и вносит вклад в ВВП страны. Основная целевая группа проекта - учащиеся учреждений СПО в 7 регионах проекта в возрасте 16-20 лет; не менее 40% из них подростки с ОВЗ, сироты, дети из малообеспеченных, неполных и многодетных семей и из малых населенных пунктов. В проекте также участвуют вторичные целевые группы: педагоги учреждений СПО/колледжей, местные работодатели и НКО, работающие с уязвимой молодежью (молодежь с ОВЗ, сироты, дети из бедных и неполных семей). Цель проекта -подготовить и мотивировать 3500 учащихся средних специальных учебных заведений, включая уязвимую молодежь, в 7 регионах РФ к самостоятельному и успешному поиску работы, удовлетворяющей их ожидания, путем обучения на онлайн платформе «Моя карьера», тренингов с равными наставниками, стажировок и дополнительных консультаций под руководством подготовленных педагогов. В проект войдут 3 новых региона. В рамках проекта современным методам работы с молодежью будут обучены 350 педагогов колледжей (работа с учениками на онлайн-платформе Моя карьера, онлайн-курсы повышения квалификации с выдачей сертификатов государственного образца, обучение СТЕМ-технологии); с помощью обученных педагогов и равных наставников будет реализована комплексная программа обучения 3500 учащихся СПО как на онлайн-платформе Моя карьера, так и в очном формате (1350 учащихся, прошедших курсы на онлайн-платформе, пройдут 7,5 часовую программу "Мой маршрут" с ведущими равными наставниками), организованы стажировки для 200 наиболее уязвимых учащихся; 50 педагогов, обученных СТЕМ-технологиям, разработают 50 проектов со своими учениками, 12 проектов-победителей получат оборудование для их реализации. На платформе Моя карьера не менее 37 местных работодателей и 3 агентств по найму разместят свои вакансии, которые будут доступны участникам, прошедшим все обязательные курсы на платформе и создавшим резюме. Не менее 40% участников, прошедших обязательные курсы на платформе устроятся на работу в течение года после окончания обучения. В ходе проекта будет разработана стратегия дальнейшего развития проекта на базе оценки эффективности комплексного обучения учащихся учреждений СПО и обмена опытом между участниками проекта и всеми заинтересованными лицами и организациями (департаменты образования, администрация и педагоги колледжей, работодатели и др.) при поддержке Национального агентства развития квалификаций.

Цель

1. Подготовить и мотивировать 3500 учащихся средних специальных учебных заведений, включая уязвимую молодежь, в 7 регионах РФ к самостоятельному и успешному поиску работы, удовлетворяющей их ожидания, путем обучения на онлайн платформе «Моя карьера», тренингов с равными наставниками, стажировок и дополнительных консультаций под руководством подготовленных педагогов.

Задачи

1. Провести оценку и обсуждение ситуации в образовательных учреждениях и потребностей целевой группы в 3-х новых регионах проекта – Тамбовской, Кемеровской и Псковской областях.
2. Отобрать и обучить педагогов из колледжей и других средних учебных заведений, включая педагогов из малых городов, современным методам работы с молодежью, СТЕМ-технологии и использованию платформы «Моя карьера» в 7 регионах проекта
3. Реализовать программу комплексного обучения учащихся учреждений НПО/СПО (платформа «Моя карьера», стажировки на производстве, тренинги с равными наставниками) и обеспечить им доступ к информации о наличии рабочих мест от местных работодателей.
4. Разработать стратегию дальнейшего развития проекта на основе мониторинга и оценки эффективности результатов проекта и обмена опытом между партнерами

Обоснование социальной значимости

В 2016-2020 численность студентов учреждений среднего профессионального образования (СПО) в России выросла на 17,2%: с 2,85 млн чел до 3,34 млн чел. По данным Росстата, самый высокий уровень безработных в России в 2018 г наблюдался среди выпускников организаций СПО по программе подготовки квалифицированных рабочих и служащих. Из них не имеют занятости 15%, а доля безработных среди выпускников в сельской местности составила 19%. Только 40% выпускников СПО устраивается на работу по специальности. Причем, по данным портала HeadHunter на конец 2018 года, за год спрос на рабочий персонал увеличился на 10% и все еще растет.
Большинство учащихся колледжей и техникумов не знают, по каким критериям выбирать профессию, из каких этапов состоит процесс трудоустройства, как нужно проходить собеседование, грамотно оценивать свою профессиональную подготовку, рассчитывать возможный уровень компенсации. Они часто испытывают трудности с обучением, не очень инициативны, не имеют достаточной мотивации. Среди учащихся много детей с инвалидностью, малоимущих, из многодетных семей, у которых стартовая ситуация значительно хуже, а мотивация слабее. Особенно уязвимы дети из малых населенных пунктов. Большинству не хватает навыков 21-го века, таких как умение самостоятельно определять цель своих действий, критически мыслить; понимать свои сильные и слабые стороны, ставить и формулировать новые задачи и самостоятельно планировать пути достижения целей; находить общее решение и разрешать конфликты на основе согласования позиций и учёта интересов; формулировать, аргументировать и отстаивать своё мнение. Учащиеся учреждений СПО, как правило, не готовы к собеседованию с нанимателем, не знают как написать качественное резюме, когда и куда его направить, как представить свой небольшой опыт в нужном свете. Причина этих проблем - в системе образования пока отсутствует обучение т.н. "гибким" навыкам, большинство педагогов не владеют нужными знаниями и методиками преподавания. Большинство родителей этих подростков не имеют образования, возможностей, а часто и желания подготовить детей к будущему трудоустройству и сами не владеют нужными "гибкими" навыками. Эти проблемы ЦГ будут решаться с помощью их обучения на онлайн платформе «Моя карьера» при поддержке подготовленных педагогов, стажировок и очного обучения наиболее уязвимых подростков с помощью специально обученных равных наставников, выбранных из их среды. Для улучшения качества стажировок уязвимых учащихся Фонд «ФОКУС-МЕДИА» в партнерстве с Национальным агентством развития квалификаций (НАРК) на основе базы лучших практик разработает модель развития взаимодействия бизнеса и образования в регионах проекта и методику подготовки наставников на предприятиях и в профобразовательных организациях. Сотрудники НАРК окажут консультационно-методическую поддержку внедрения выбранной практики, которая позволит стимулировать и обучать наставников для передачи своего опыта выпускникам.
Поддержку учащихся на платформе Моя карьера (career4me.ru) и прохождение курсов осуществляют педагоги СПО, которые регистрируют своих студентов на платформе и отслеживают процесс их обучения. Педагоги часто не имеют возможности повышения квалификации, не имеют доступа к современным инструментам обучения, поэтому мы предоставим им возможность пройти очные тренинги по работе на платформе и два онлайн курса («Коучинг как метод развития профессионализации, навыков трудоустройства и содействия в предпринимательстве обучающихся в системе среднего профессионального образования» и «Организация онлайн мероприятий») с получением удостоверения государственного образца (Фонд ФОКУС-МЕДИА имеет образовательную лицензию). Педагоги в четырех регионах также пройдут курсы обучения методике STEM (S - наука, T - технология, E - инженерия, M - математика) - универсальному практико-ориентированному подходу, позволяющему педагогам обучать своих учеников разрабатывать и реализовывать проекты, работать в команде, проявлять инициативу и брать на себя ответственность за достижение цели. Под руководством подготовленных педагогов ученики будут разрабатывать свои небольшие проекты в области биологии, химии, физики и математики, а также проекты в сфере своей будущей профессии. Особое внимание мы обратим на привлечение в проект педагогов и учащихся из малых городов и поселений.
Местные работодатели испытывают трудности с рекрутированием рабочей силы на свои предприятия из-за того, что они недовольны качеством подготовки выпускников учрежений СПО и имеют к ним ограниченный доступ. Для решения этой задачи на платформе "Моя карьера" местные работодатели смогут разместить свои вакансии и привлечь лучше подготовленных выпускников на работу в свои компании. Мы также привлекаем на нашу платформу местные НКО, у которых есть потребность в инструментах для обучения своих подопечных: молодежи с инвалидностью, из малоимущих и многодетных семей. Местные НКО будут привлекать своих подопечных на спецкурсы на платформе.

География проекта

Московская область, Нижегородская область, Екатеринбург/ Свердловская область, С-Петербург/ Ленинградская область, Тамбовская область, Кемеровская область, Псковская область. Проект уже реализуется и будет продолжен в первых 4-х регионах, в последних трех регионах начнется реализация проекта, которые были выбраны по просьбе местных партнеров, готовых поддержать и реализовать проект на своей территории.

Целевые группы

1. Учащиеся учреждений СПО в регионах проекта в возрасте 16-20 лет
2. не менее 40% из них подростки с ОВЗ, сироты, дети из малообеспеченных, неполных и многодетных семей и из малых населенных пунктов.
3. Администрация и преподаватели колледжей в регионах проекта, ответственные за профориентацию и трудоустройство выпускников
4. Местные работодатели и кадровые агентства по профилю колледжей, участвующих в проекте
5. Местные НКО, работающие с уязвимой молодежью (инвалиды, сироты, дети с ОВЗ, несовершеннолетние матери, дети из бедных, неполных и дисфукциональных семей)