Проекты

Краткое описание

Семья, в которой родился ребёнок с тяжёлыми нарушениями развития, находится в условиях психотравматической ситуации и хронического стресса
Сообщение о неполноценности ребёнка вызывает у 66% матерей, острые эмоциональные расстройства. От 32% семей после рождения ребенка - инвалида распадаются. Из семей чаще всего уходят отцы. Воздействие хронического стресса вызывает депрессию, тревожность, раздражительность, эмоциональное истощение и низкую самооценку у матери. Отцы, как правило, избегают ежедневного стресса, проводя больше времени на работе, тем не менее и они переживают чувство вины, хотя и не говорят об этом так явно как матери.
Практика показывает, что психолого-педагогическая помощь оказывается более продуктивной, когда с семьёй работает команда специалистов, нацеленных на общий результат.
После формирования целевой группы Клуба «Академия особого папы» из числа отцов, воспитывающих детей-инвалидов будет проведён ряд мероприятий:
-Создание клуба «Академия особого папы»
- Мониторинг потребностей семей, воспитывающих детей-инвалидов
- Проведение тренингов для отцов на снятие эмоционального напряжения, на укрепление семейных отношений, на повышение родительских компетенций.
- Проведение индивидуальных консультаций.
– Проведение дистанционного обучения для специалистов
- Проведение семинаров для педагогов специалистами, прошедшими обучение

Родителям будут оказаны следующие виды помощи:
диагностика и анкетирование 28 семей на момент начала и окончания проекта (продолжительность 1 диагностики – 120 минут), Клуб «Мастерская «Настроение»
творческая реабилитация – 12 мастерских (продолжительность 1 - 90 минут ) ; Клуб «Мастерская художника» - 15 мастер классов (продолжительность 1 - 90 минут); Школа психологической поддержки « Академия особого папы» психологическая помощь – 6 тренингов (продолжительность – 90 минут), 6 релаксационных занятий (продолжительность – 90 минут); 6 занятия на интерактивном оборудовании (продолжительность 1 - 60 минут); Индивидуальное психолого – педагогическое консультирование педагогом - психологом (не менее 28) консультирований, Школа «Семейного здоровья» 18 заседаний. Индивидуальное социально – медицинское консультирование врачом - педиатром (не менее 28)
Проект реализуется на базе нашего партнера – ЛОГБУ «Тихвинский КЦСОН»
В проекте примут участие 28 семей, осуществляющих уход за детьми инвалидами. В мероприятиях проекта примут участие не менее 150 человек
Мероприятия проекта помогут повысить родительские компетенции у 28 семей и 28 отцов воспитывающих ребенка - инвалида. В рамках взаимодействия с другими отцами, произойдет обмен положительным опытом.

Цель

1. Цель проекта – Повышение мотивации мужчин к участию в жизни своих детей и осознание важности этого участия, развитие родительской компетенции отцов, укрепление семейных ценностей, популяризацию культуры ответственного отцовства

Задачи

1. Повышение уровня информированности отцов в вопросах воспитания и развития ребенка с особыми потребностями
2. Коррекция эмоционального состояния отцов посредством позитивного творческого самовыражения
3. Повышение социальной активности, гармонизации внутреннего психологического состояния отца, актуализация чувства единения во взаимоотношениях отцов и детей.
4. Формирование у родителей, в том числе отцов, знаний о здоровье и здоровом образе жизни, воспитывать бережное заботливое отношение к своему здоровью и здоровью ребенка-инвалида
5. Обмен опытом

Обоснование социальной значимости

На территории Тихвинского района Ленинградской области проживает 246 ребенка-инвалида. Ежегодно количество детей-инвалидов увеличивается на 7-10%. Для общества не менее чем для самих инвалидов необходимо, чтобы дети выросли полноценными, уверенными в себе гражданами. И здесь очень важна социальная, правовая и психологическая поддержка семей, воспитывающих детей с особенностями развития.
Согласно исследованиям:
В семьях, воспитывающих ребенка инвалида.
52% респондентов испытывают чувство отчужденности.
31% испытывают тревожность, конфликтность, семейные отношения негативно окрашены.
У 17 % относительное семейное благополучие.
У 32% семей браки распадаются из-за взаимных обвинений супругов в ответственности за рождение ребёнка с ментальными нарушениями
Реализация проекта поможет в решении проблем изоляции детей-инвалидов и равнодушного или нетерпимого отношения окружающих к детям-инвалидам и их семьям.
Целевая группа - это 28 отцов и 28 семей, воспитывающих детей-инвалидов, находящиеся в состоянии сильного стресса, который оказывает сильное деформирующее воздействие на психику родителей и их внутрисемейные отношения, нередко служит причиной распада семьи.
Рождение ребенка с отклонениями, воспринимается его родителями (в т.ч. отцами) как величайшая трагедия. Факт появления на свет ребенка «не такого, как у всех», является причиной испытываемого родителями стресса. Болезнь ребенка, меняет привычный уклад жизни семьи, на этой почве между супругами часто возникают конфликтные ситуации. Отношения подвергаются тяжёлым испытаниям, родители не умеют найти решения, создать условия для выхода из кризиса.
Это обуславливается многими причинами: незнанием или нежеланием, возможно, иными психологическими особенностями личности родителей.
Отцы не всегда обладают способностью принять «особенность» ребенка, найти внутренние резервы для борьбы за его здоровье, не скатиться к банальному поиску виноватых. По этой причине они могут испытывать внутреннее психическое напряжение, проявляющееся нередко в возникновении чувства безысходности. Поэтому, каждая семья, воспитывающая ребёнка ребёнка-инвалида, нуждается в грамотном, постоянном и своевременном психологическом, социальном, медицинском и педагогическом сопровождении.
Проблемы у всех разные, существуют крайние тяжёлые формы проблемного поведения отцов: скрытое отвержение ребенка, когда особенность ребенка считается позором, но не афишируется, и открытое отвержение ребенка, проблема принятия и проблема отрицания, и многое другое. Все эти проблемы влияя на родителя, заставляют его ограничивать общение ребенка как со сверстниками, так и со взрослыми, что значительно затрудняет процесс социализации и ещё больше будет разрушать семейный очаг изнутри.
Как показывает мировой опыт, благоприятный терапевтический эффект на семьи с особыми детьми, могут оказывать школы или клубы родителей. Обмен положительным опытом («отцы отцам»), контакты с отцами, имеющими аналогичные проблемы, и их моральная поддержка позволит начать движение и борьбу за ребёнка, за его социализацию и здоровье. Это, в свою очередь, снизит вероятность отвержения особого ребенка, сплотит семью, раскроет возможности, даст новые знания и опыт. Активное участие в клубе позволит отцам осознать новый уровень своего высшего звания - он родитель ОСОБОГО ребёнка.

География проекта

Тихвинский район Ленинградской области

Целевые группы

1. Отцы и семьи, воспитывающие детей-инвалидов, проживающие в Тихвинском районе Ленинградской области