Проекты

Краткое описание

Проект направлен на социальную адаптацию детей-инвалидов со средней степенью тяжести ДЦП в детском коллективе, на творческое и коммуникативное развитие и на поддержку родителей средствами социокультурного просвещения, восполнение запроса со стороны родителей детей с ДЦП на получение социальной помощи, коммуникативных навыков со сверстниками. Проект функционирует в формате группы общеразвивающей направленности в дошкольном образовательном учреждении. Данный проект содержит два основных направления:
1. Создание условий для детей с ДЦП, способствующих максимально возможным улучшениям в развитии детей-инвалидов, поддержанию здоровья, профилактике вторичных ограничений, наиболее успешной социализации ребенка и включению его в образовательную среду с последующей интеграцией в общество.
2. Поддержка семьей в вопросах воспитания, развития и адаптации семей, воспитывающих детей-инвалидов с ДЦП, вовлечение к участию в социокультурной и просветительской деятельности.
В рамках проекта будут проведены ряд занятий на коммуникативное, творческое и социокультурное развитие; создание развивающей среды для детей ДЦП.
Проект поможет семьям, воспитывающих детей с ДЦП ощутить себя неодинокими в социуме, получить помощь в воспитании и развитии детей-инвалидов. А также повысится уровень познавательной активности детей, сформируются новые познавательные интересы и творческие возможности.

Цель

1. Создание развивающей творческой среды, максимально приближенной к возможностям детей с ДЦП, способствующей адаптации и социализации детей-инвалидов и помощь семьям средствами социокультурного просвещения, обогащение познавательного социокультурного опыта детей-инвалидов с ДЦП

Задачи

1. Создание условий для социальной адаптации и интеграции детей с ДЦП в окружении сверстников на базе МАДОУ "ЦРР-детский сад 14" Благовещенск РБ.
2. Организация индивидуальных, групповых занятий для повышения коммуникативных, двигательных и когнитивных навыков, коррекции нежелательного поведения детей ДЦП
3. Вовлечение семей, воспитывающих детей-инвалидов с ДЦП средней формы, к участию в социокультурной деятельности и просветительская поддержка семьей в вопросах воспитания, развития и адаптации детей-инвалидов с ДЦП
4. Информирование общественности и родителей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья о реализации проекта

Обоснование социальной значимости

АНО Центр социального обслуживания населения «Благо» Благовещенского района и г.Благовещенска Республики Башкортостан с 2015 года оказывает услуги в области социального обслуживания, социальной поддержки и защиты граждан, в том числе нами оказывается помощь семьям, воспитывающие детей - инвалидов. С 2017 года оказываем помощь семьям по уходу и присмотру за детьми до трех лет. За последние 40–50 лет мировая статистика демонстрирует стабильный рост числа детей с ДЦП (https://dzen.ru/a/aLBtFlZrLSSw4Kdk). Социализация "особенных детей" сопряжена рядом трудностей. В частности, специалистам бывает нелегко найти подход к каждому из ребят, отыскать путь к его сознанию, помочь ему в ориентации в мире. Тяжелые опорно-двигательные нарушения и нарушения речи, при несвоевременной психолого-педагогической, поведенческой коррекции могут спровоцировать ментальные нарушения различного характера. У родителей нет мотивации развивать детей с ДЦП поскольку, таких детей отказываются брать в детские сады, в школы из-за отсутствие доступной среды, сложность и дороговизна организации особых условий, предоставления технических средств реабилитации, отсутствия специалистов, владеющих методикой работы с детьми ДЦП и тьюторов. С такими детьми отказываются работать специалисты, так как требуется комплексный и регулярный подход, одновременная работа нескольких специалистов. У родителей нет возможности оплачивать на постоянной основе услуги нескольких специалистов одновременно и возить по разным центрам. Если таким семьям не помочь, дети так и останутся не приспособленными к социуму.
Мы выяснили, что в г.Благовещенске проживает 704 семей, воспитывающих детей с ОВЗ, из них 24 детей-инвалидов, из них 6 детей с ДЦП до 8 лет. Эти дети испытывают сложности в социализации, особенно нуждаются в посторонней квалифицированной помощи для овладения жизненно важными знаниями и умениями, в приобретении полезных навыков. Нужна поддержка и семьям, воспитывающим детей-инвалидов, они занимаются лечением и уходом за особенным ребенком, часто оказываются в сложной ситуации из-за отсутствия понимания и поддержки, вынужденной изоляции, изменения привычного образа жизни и потери круга общения. Оставить своего особого ребенка на время, под присмотром квалифицированной сиделки можно только в индивидуальном порядке и за немалую плату. Средств на сиделок родителям, как правило, не хватает, так как большинство семей, воспитывающих особых детей, нуждаются в дополнительной финансовой помощи, поэтому для них возможность безвозмездно оставить ребенка на несколько часов в комфортной, безопасной, развивающей обстановке и заняться собой и своими делами, просто отдохнуть это большая удача.
В нашу организацию поступили обращения родителей, воспитывающих детей с ДЦП, по оказанию услуг сиделок, предоставлении специализированных приспособлений для устойчивой фиксации туловища, устройств для развития детей. Нами было принято решение взять на себя инициативу по оказанию помощи «особенным» детям, т.к. при грамотной и регулярной реабилитации дети вполне могут восполнить и компенсировать те или иные навыки: навыки общения, игры, самостоятельности в пределах возможного, желания развиваться, учиться, радоваться, быть понятыми и принятыми. Изучив работы кандидата педагогических наук Шахмаловой Ирины Жаповны, утвердились во мнении, что универсальным способом обеспечить взаимодействие «особенных» детей с окружающей средой является искусство. Рисуя, занимаясь художественной лепкой, работая с песком ребенок приобретает ценные моторные навыки хватания, удержания предмета, повышает тактильную чувствительность. При этом снижается вероятность вторичных осложнений. Творческое самовыражение также способствует развитию социальных навыков. Согласно научным исследованиям, ребёнок становится более общителен, проявляет существенный интерес к сверстникам. Искусство помогает детям с ДЦП увидеть мир в более ярких красках, осознать свою социальную роль, стремиться к интеграции в общество. Все это повлияло на создание условий для проведения серии занятий творческой деятельностью в кругу сверстников, привлечь благотворительные организации для предоставления необходимого оборудования (вертикализатор, специализированный стул, сенсорные игрушки, а также организовать педагогов детского сада для проведения комплекса занятий, наблюдений за динамикой развития, проведения мониторинга и психологической помощи родителям. Такое объединение усилий педагогов и сторонних организаций для развития детей средствами творческой и коммуникативной деятельности создаст атмосферу общности интересов, социально-эмоциональной взаимоподдержки и взаимопроникновения в проблемы друг друга, позволит организовать развивающее общение участников проекта, тем самым будет способствовать успешному развитию и социализации детей с ДЦП и даст их родителям время для полноценного отдыха, возможность переключиться со своего ребенка на себя, что как минимум будет способствовать восстановлению их сил и душевного равновесия.

География проекта

город Благовещенск Республики Башкортостан

Целевые группы

1. Семьи, воспитывающие детей с ДЦП средней степени тяжести с 2 до 8 лет, проживающие в г.Благовещенск Республика Башкортостан (дети и родители (законные представители)