Проекты

Краткое описание

Суть проекта состоит в том, что 240 учащихся 5-11 классов пяти школ (одна школа города Братска и четыре школы Братского района) построят электронные экскурсионные маршруты Братского района Иркутской области. Будут сформированы индивидуальные и групповые кейсы-задания, проведён инструктаж по технике безопасности и оказанию первой медицинской помощи. После подготовительных работ при участии педагогов школ, студентов гуманитарно-педагогического факультета Братского государственного университета, руководителей направлений, волонтёров, медицинского работника, будет совершено 4 экспедиции в четырех направлениях: север, запад, юг и восток. Во время экспедиций примут участие 60 учащихся от школ (одна Братская плюс одна школа из выбранного направления).
В каждой экспедиции будет 4 направления работ:
1. "Полевая машина времени":
-этнография
экскурсия по местным достопримечательностям;
-анкетирование «Любимые места города» (неофициальные достопримечательности);
-интервьюирование местных жителей;
- работа с музеями, архивами.
2. "Клады родного края":
- география;
- люди;
- экскурсии на местные предприятия с целью изучения экономической географии;
- работа с картографическим материалом;
3. "В поисках фламинго":
- народная медицина;
- тайны и загадки живой природы
4. "Загадки слова":
- топонимика
- словарь;
- фольклор;
- ремесла;
- этнохоронимы
После этого будут систематизироваться полевые материалы и наполняться информационные сенсорные панели в пяти школах и в Братском государственном университете.
В течение всего проекта будут проведены такие мероприятия как очная краеведческая конференция "Соль земли Братской" для школ Братского района - социальных партнеров проекта, интерактивный форум-презентация электронных экскурсионных маршрутов северных территорий Иркутской области "Живые маршруты малой родины "Братская землица - как финишная прямая проекта". В данных мероприятиях примут участие 960 человек нашей целевой аудитории.
На наш взгляд, проект носит инновационный характер, потому что не только в школах Иркутской области, но и в школах других регионов России информация по сельским населенным пунктам не систематизирована в единый контент в виде сенсорной информационной панели, сайта.
В зимне-весенний период будет задействован под передачу опыта реализации проекта на республику Бурятия, Забайкальский край, Красноярский край. Эффективность проекта заключается в том, что произойдет увеличение числа просмотров направлений сенсорной панели.
Мы уверены, что наш опыт будет имеет широкую адресную направленность и будет полезен другим регионам нашей большой Родины.

Цель

1. Популяризация краеведческой работы и туристской деятельности в северных территориях Иркутской области через создание учащимися электронных экскурсионных маршрутов, которые будут внесены на сенсорные интерактивные панели.

Задачи

1. 1 Подготовить материально-техническую базу проекта.
2. 2 Выбор учащимися направления работы в проекте. Формирование индивидуальных групповых кейсов-заданий по направлениям "Север" и "Запад"
3. 3 Осуществление полевого маршрута по направлению "Север".
4. 4 Осуществление полевого маршрута по направлению "Запад".
5. 5 Систематизация полевых материалов. Публичная презентация первых результатов реализации проекта.
6. 6 Распространение опыта реализации проекта в регионах РФ (Республика Бурятия, Забайкальский край, Красноярский край)
7. 7 Выбор учащимися направления работы в проекте. Формирование индивидуальных групповых кейсов-заданий по направлениям "Юг" и "Восток"
8. 8 Осуществление полевого маршрута по направлению "Юг".
9. 9 Осуществление полевого маршрута по направлению "Восток".
10. 10 Интерактивный форум-презентация электронных экскурсионных маршрутов северных территорий Иркутской области "Живые маршруты малой родины "Братская землица". Подведение итогов реализации проекта. Отчетная документация

Обоснование социальной значимости

Идея проекта возникла после участия в краеведческом проекте "Ты+я=Братск" и конкурсных событиях БрГУ: VI межмуниципальной конференции по истории, апрельской студенческой конференции "Зеленая волна-2019", во Всероссийских краеведческих событиях, в том числе в научно-практической конференции имени В.И. Вернадского. В рамках подготовки к конференции учащиеся-участники событий предложили ребятам 5-11 классов школ города Братска написать этнохоронимы деревень Братского района. Оказалось, что молодежь не знает не только этнохоронимы, но и сами названия вызывают у них неподдельный интерес и удивление.
Проблема в том, что, путешествуя за тысячи километров от родного края, мы, к сожалению, не видим красоты того, что находится рядом. Мы не знаем истории и географии своего района. Ребятами было принято решение о построении электронных экскурсионных маршрутов Братского района Иркутской области.
В ходе подготовки к заявке проекта стало понятно, что существует серьезный информационный пробел - отсутствие в доступном режиме административной карты с разделением границ Братского района
Актуальность проекта заключается в том, что учащимся под руководством студентов гуманитарно-педагогического факультета Братского государственного университета, как самой восприимчивой и мобильной части социума, в течение года (в рамках гранта), предстоит пройти полевые маршруты, обучиться основам туристской техники, принять участие в камеральных, исследовательских, творческих событиях. После этого обобщить полученный материал и представить его не только учащимся нашей школы, социальным партнерам проекта через информацию, размещаемую на сенсорных панелях и сайте, но и потенциальным туристам путем популяризации маршрута в социальных сетях. Благодаря этой работе обновится содержание Программы воспитания и социализации, усилится мета- и межпредметность учебных занятий.

География проекта

Братский район Иркутской области

Целевые группы

1. Дети и подростки, обучающиеся в 5-11 классах, в пяти школах (одна в Братске и четыре в поселках Братского района)