Проекты

Краткое описание

Проект направлен на оказание комплексной коррекционной помощи детям с ментальными нарушениями (СД, РАС и УО), результатом которого станут значительные улучшения коммуникативных навыков детей. Детей с нарушениями ментального характера, часто не принимает общество из-за проблем в поведении, плохой речи или ее отсутствии, ребята не могут выразить свои мысли и это сказывается на их поведении, которое окружающие считают не всегда адекватным. Это влияет не только на жизнь этих детей, но и на их семью, родственников, семейный уклад. Отставание психо речевого и эмоционального развития приводят к трудностям в обучении и социальной адаптации. Ребенок становится застенчивым, закомплексованным, либо агрессивным, у него занижена самооценка, он испытывает сложности в общении, все это приводит к нежелательному поведению.
В Ульяновске практически нет организаций, которые предлагают комплекс услуг по развитию коммуникативных (вербальных и альтернативных) навыков. Наш опыт работы с детьми имеющие нарушения ментального характера показал, что только комплексная работа над когнитивными функциями и с сенсорно моторной системой, дают наилучшие результаты. Мы работаем с детьми имеющих нарушения психического развития с 2019 года и получили большое количество положительных отзывов от родителей, специалистов и детских учебных заведений, которые посещают дети-участники этого проекта. Ребята лучше разговаривают, стали более дисциплинированными, уверенными в себе, они гордятся своими успехами, с ними стало легче договариваться, дети дружат в рамках созданных коллективов, а это залог их успешной социальной адаптации в будущем. Дети стали учиться в коррекционных школах первого вида наравне с детьми с сохранным интеллектом, занимаются спортом, участвуют в соревнованиях.
В рамках проекта будут проводиться систематические (не менее двух раз в неделю, в течении всего срока проекта) индивидуальные и групповые занятия (в том числе в формате сплит-занятий) со специалистами: нейропсихолог, логопед, дефектолог, специалист по сенсорной интеграции АФК. Консультации с родителями для работы над улучшением коммуникации с собственными детьми и организацией благоприятной среды и абилитации их детей в домашних условиях. Еще одной важной задачей проекта является, повышение квалификации специалистов и закупка методических пособий для альтернативных видов коммуникации.
Для оценки эффективности будут проводиться входящая, промежуточные и итоговая консультации, а также не менее одного раза в месяц, специалисты работающие с детьми (участниками проекта) будут разбирать проблемные кейсы, посредством супервизии с лучшими держателями компетенций в области коррекционной педагогики в России. В ходе всего коррекционного процесса для фиксации результатов будут вестись дневники развития детей. Проект будет реализован в течении 12 месяцев и благополучателями станут не менее 50 детей с 2 до 12 лет и их родители

Цель

1. Развитие коммуникативных навыков у детей с ментальными нарушениями, с помощью комплексной программы коррекционных мероприятий.

Задачи

1. Организация индивидуальной работы с семьей воспитывающей ребенка с ментальными нарушениями, создание маршрута коррекции и рекомендаций по организации среды для развития.
2. Проведение комплексной программы коррекционно развивающих занятий, направленные на развитие коммуникационных навыков у детей с ментальными нарушениями и другими особенносятми здоровья.
3. Проведение мероприятий для внедрения эфективных и доказанных методик для для развития коммуникативных навыков у детей с нарушениями коммуникации, в том числе у невербальных детей.

Обоснование социальной значимости

Целевая аудитория - дети и подростки с ОВЗ 2-12 лет - с генетическими нарушениями, расстройством эмоционально-волевой сферы, задержкой психоречевого развития, не тяжелыми психическими расстройствами и др. По данным Росстата ежегодно в России рождается более 40 тысяч детей с врожденными пороками развития, из них около 2 тысяч - с хромосомной патологией. При этом общее число детей-инвалидов с различными нарушениями физического и интеллектуального развития достигает 1,5 млн чел. В Ульяновской области проживает более 8000 детей с СД, РАС и другими ментальными нарушениями. Для большинства таких детей характерны стойкие комплексные нарушения как психофизиологического развития, так и специфические проблемы сенсомоторного развития, которые значительно затрудняют способность взаимодействовать с другими людьми и способность обучаться. У таких детей наблюдается низкий уровень развития восприятия. У них недостаточно сформированы пространственные представления, им тяжело на чем-то сконцентрироваться, их память ограничена в объеме. Снижена познавательная активность и потребность в общении как со сверстниками, так и со взрослыми, снижена учебная мотивация. Зачастую нарушена или отсутствует речь.
Мы провели ряд исследований и опросов и выяснили, что родители таких детей испытывают сложности в создании специальных условий для развития своего ребёнка. Многие семьи, воспитывающие детей с ОВЗ (среди них в силу разных причин много неполных семей), испытывают материальные трудности. Коррекционные занятия стоят немало (от 1500 рублей за одно занятие и выше). Учитывая тот факт, что наилучший результат приносят именно систематические занятия, в месяц семья должна потратить на них немалую часть своего дохода, что не всегда приемлемо. Вторая, и, по словам родителей детей с ОВЗ, не менее серьезная проблема - дефицит квалифицированных специалистов, работающих с детьми с ментальными нарушениями. Часто ребенок остается без необходимой помощи только потому, что ему просто негде ее получить. Проблемами детей с отсутствием вербальной коммуникации в городе никто профессионально не занимается, чаще всего родители ищут профессиональной помощи на выездных интенсивах, стоимость участия в которых превышает их месячных доход в несколько раз, поэтому из-за нехватки ресурсов дети не получают регулярной квалифицированной помощи. Еще одна проблема, озвученная родителями в опросах, - это использование методов и практик, не соответствующих потребностям ребёнка. Зачастую специалисты, работающие в регионе с детьми с ОВЗ, не учитывают психофизические, эмоциональные и сенсомоторные особенности ребёнка и используют некорректные или малоэффективные методы и практики.
Полученная нами в результате родительских опросов информация подтверждается проблемным интервью, а также результатами опросов, проводимых Благотворительным фондом "Даунсайд Ап"

География проекта

г. Ульяновск

Целевые группы

1. дети с ментальными нарушениями и другими особенностями развития с 2 до 12 лет проживающие в семьях