Проекты

Краткое описание

Проект «Лекторий-мастерская "#ЯЗнаю"» нацелен на творческое развитие представлений школьников-подростков о прикладных компонентах знаний из разных областей наук, а также о том, в каких ситуациях реальной жизни и каким образом они могут быть полезны. Для этого будут реализован ряд мероприятий, направленных на проведение мастерских по разработке актуальные информационно-просветительские материалов. Инновационность проекта заключается в организации интеллектуально-творческой коллаборациии детей и взрослых, то есть активном вовлечении представителей целевой группы в создание материалов.
Актуальность проекта заключается в том, что несмотря на кажущуюся доступность знаний и информации, у значительной части современных детей отсутствует культура прикладных знаний как таковых, и, соответственно, представления о том, что важно знать и как применить в повседневной жизни. Причины этого кроются, как в недостаточности культурно-просветительской работы, так и в устаревших форматах школьного обучения, не вызывающих живого интереса к его содержанию и, как следствие, не мотивирующие к дальнейшему самообразованию.
В рамках подготовительной части будет разработана программа лекций-мастерских, в ходе которых команды из лекторов и школьников - художников при участии онлайн аудитории, будут разрабатывать информационно-просветительские материалы в формате «зин» – брошюр, совмещающих в себе текст и визуальные образы. С целью подготовки содержания лекций и формирования команд будет проведено два установочных воркшопа с участием не менее чем 30 человек (5 лекторов и 25 художников): «От знаний "что" к знаниям "как"» и «Делаем зин».
На этапе реализации сформированные команды проведут серию лекций-мастерских, в ходе которых будет разработана коллекция зинов «#ЯЗнаю» по 5 тематическим направлениям: «Психологическая культура», «Культура тела и здоровья», «Финансовая культура», «Правовая культура» и «Профориентация как культура выбора». Печатная версия издания будет распространена среди не менее 800 представителей целевой группы. Электронные версии и видеоматериалы лекций из 5 роликов будут опубликованы на официальном аккаунте КБРОО «Ай-Клаб» в социальной сети «ВКонтакте» с охватом не менее 10 000 просмотров.
В заключение проекта будет проведена выставка-презентация коллекции зинов и результатов проекта «#ЯЗнаю» в офлайн-онлайн формате с приглашением участников творческих команд, в том числе всех лекторов и художников в составе 30 человек, а также представителей целевой группы, СМИ, образовательных учреждений, работников департамента образования г.о. Нальчик и партнеров проекта в количестве не менее 20 человек.
В результате проекта не менее 10 800 школьников г.о. Нальчик и Кабардино-Балкарской Республики ознакомятся с печатной и электронной версиями информационно-просветительскими материалами, способствующими освоению прикладных знаний, а также способов их применения в повседневной жизни современного человека. Во всех мероприятиях проекта примут участие не менее 150 человек.

Цель

1. Содействие школьникам-подросткам от 14 до 16 лет, проживающим в г.о. Нальчик Кабардино-Балкарской Республики, в развитии представлений о прикладных компонентах знаний из разных областей наук, а также о том, как и в каких ситуациях реальной жизни они могут быть применимы.

Задачи

1. Подготовка программы и содержания работы инновационного лектория-мастерской
2. Проведение серии лекций-мастерских по созданию коллекции информационно-просветительских зинов
3. Публикация и презентация результатов проекта

Обоснование социальной значимости

Культурно-просветительский проект «Лекторий-мастерская "#ЯЗнаю"» направлен на поддержку молодых людей-школьников в возрасте от 14 до 16 лет, проживающих в г.о. Нальчик Кабардино-Балкарской Республики. Современные выпускники школ часто ощущают недостаток прикладных знаний и в целом имеют достаточно узкий кругозор в отношении того каким образом теоретические знания, получаемые в школе, могут быть применимы в обычной жизни.
Несмотря, на формальную доступность, школьные знания усваиваются значительной частью молодых людей механически с ориентацией успешную на сдачу ЕГЭ, что не способствует формированию культуры знаний как таковых, необходимой для ориентации в мире возрастающего объема информации. По мнению самих учителей, причины этого связаны с устаревшими форматами обучения, которые не вызывают живого интереса и мотивации к самообразованию. Результаты всероссийского опроса учителей, проведенного в августе 2021 года, показали, что 70% учителей считают систему школьного образования устаревшей и не отвечающей требованиям школьников. https://clck.ru/326ivv
На необходимость развивать в XXI веке метапредметные навыки — умение получать, обрабатывать и применять знания, мотивировать себя и критически оценивать информацию указывают авторы экспертного доклада НИУ ВШЭ и Центра стратегических разработок «12 решений для нового образования». https://clck.ru/326k2j Их коллеги из Центра исследований современного детства Института образования отмечают, что безусловный приоритет учебы мешает взрослению, поскольку приводит к исключению ребенка из решения бытовых задач. В результате подростки чувствуют себя такой несамостоятельными и беспомощными в повседневном быту. https://clck.ru/327ZFi
Эти выводы подтверждаются мнениями участников предыдущих проектов КБРОО «Ай-Клаб» по подготовке молодежи к семейной жизни «Жить вместе» и «Профилактика интернет-аддикции и номофобии в семьях с детьми-подростками». Как подростки, так и их родители часто отмечали либо неспособность применить имеющиеся у них знания в жизни, либо отсутствие таковых в школьной программе. Недостатки обучения в школе оказывают влияние и на неспособность выпускников сделать осознанный профориентационный выбор. Общероссийский опрос Федерального научно-исследовательского социологического центра РАН 2021 года показал, что почти треть (30%) молодых специалистов считает, что школа помогла им выбрать профессию. https://clck.ru/amTHJ Опрос, проведенный по заказу авторов проекта среди учащихся 9-11 классов г.о. Нальчик в 2022 году, выявил, что 56% подростков стараются избежать выбора и отдают его на откуп родителям. (см. письмо ЦеСИ 2023)
О сложностях, связанных с качеством школьного образования, говорил Президент РФ В.В. Путин во время встречи с преподавателями, учениками и родителями в августе 2021. В частности, он указал на то, что необходимо прислушиваться как людям, которые непосредственно работают в отрасли, так и к самим школьникам. https://clck.ru/326mdF На актуальность повышения качества образования в школах Кабардино-Балкарской Республики указал и Глава Казбек Коков на встрече с экспертами и педагогическими, прошедшей в августе 2021 года. https://clck.ru/326jdP В рейтинге качества общего образования, составленном Рособрнадзором совместно с Федеральным институтом оценки качества образования в 2021 году Кабардино-Балкария оказалась в списке регионов с наиболее низкими показателями (15,5 из 100). https://clck.ru/TgWXc
Культурно-просветительский проект «Лекторий-мастерская "#ЯЗнаю"» направлен на содействие школьникам в мотивированном освоении прикладных компонентов различных областей знаний, посредством активного участия в создании и обеспечении доступности актуальных информационно-просветительские материалов. Для этого будет организована коллаборация экспертов-лекторов и школьников-художников в рамках инновационных интеллектуально-творческих лекториев-мастерских. Готовые материалы в формате креативных брошюр, совмещающих текстовый и визуальные образы знаний («зин») по 5 тематическим направлениям («Психологическая культура», «Культура тела и здоровья», «Финансовая культура», «Правовая культура» и «Профориентация как культура выбора») будут опубликованы на официальном сайте организации и аккаунте в социальной сети «ВКонтакте», наряду с видеоматериалами лекций, прочитанных в ходе лекций-мастерских. В заключение будет проведена выставка-презентация результатов проекта с участием команды лекторов и художников, представителей целевой аудитории, образовательных учреждений, органов власти и партнеров проекта.

География проекта

Кабардино-Балкарская Республика, г.о. Нальчик.

Целевые группы

1. Подростки в возрасте от 14 до 16 лет, проживающие в г.о. Нальчик Кабардино-Балкарской Республики