Проекты

Краткое описание

Этнокультурное образование обладает огромным педагогическим потенциалом в формировании у обучающихся этнической идентичности, толерантности, культуры межнационального общения, в профилактике межнациональных конфликтов. Такое образование формирует у учащихся понимание духовных ценностей других народов через ценностную систему своего народа. Оно обеспечивает, с одной стороны, взаимодействие между людьми с разными культурными традициями, с другой – сохранение культурной идентичности собственного народа.
«Передвижной этнопарк «Аркториум» рассматривается как возможный инструмент разрешения противоречий глобализации, противовесом ее разрушительного действия, ведущего к унификации культур, к замене национальных культур всеобщей массовой культурой, к духовной деформации личности в обществе.
Нами утверждается, что моноэтнический вектор этнокультурного образования необходим для сохранения национальной идентичности, а полиэтнический вектор является инструментом для разрешения межнациональных противоречий и формирования толерантности в межкультурном взаимодействии.
«Передвижной этнопарк «Аркториум» представляет собой проект для:
- дошкольников с 6 лет;
- учащихся школ с 1 по 11 класс;
- учащихся средних специальных учреждений;
- для взрослого населения.
«Передвижной этнопарк «Аркториум» - это проект, который позволит всем желающим познакомиться с аутентичными жилищами, бытом, традициями и культурой малочисленных коренных народов Ямала.
Модель этнопарка «Аркториум» предлагает культурно-просветительскую программу для разновозрастных категорий посетителей «Путешествие по этнопарку «Аркториум»:
• Тематическая площадка «Хранитель тайн и историй»;
• Тематическая площадка «Наследие предков»;
• Тематическая площадка «Этнолегоконструирование»;
• Тематическая площадка «Творческий диалог»;
• Тематическая площадка «Этнособытие».
Это парк (набор) открытых площадок по этнокультурному образованию. Под площадкой понимается свободное объединение гостей вокруг педагога-мастера для совместного просвещения и обучения. При этом состав группы определяется, с одной стороны, составом имеющихся педагогов, их реальными знаниями и умениями, а с другой стороны — потребностями посетителей.
Таким образом, состав группы не является постоянным, он меняется. Все посетители этнопарка добровольно распределяются по площадкам в качестве гостей. График работы этнопарка составляется так, что одновременно работают все площадки; при этом в нем отражается работа каждой площадки.

Цель

1. Создание передвижного (мобильного) этнопарка «Аркториум».

Задачи

1. изучение этнической культуры коренных народов Ямала
2. массовое вовлечение учащихся в процесс изучения этнической культуры коренных народов Ямала
3. изучение, исследование, обобщение региональных этнокультурных особенностей (ремесла, промыслы, обрядовые традиции и др.) малочисленных сообществ ЯНАО

Обоснование социальной значимости

Актуальность, значимость проекта:
- поддержка и сопровождение идей этнокультурного образования в системе образования региона, в соответствии с государственной программой Ямало-Ненецкого автономного округа «Развитие образования на 2014 – 2020 годы», утверждённой постановлением Правительства Ямало-Ненецкого автономного округа от 25 декабря 2013 года № 1132-П;
- обобщение и распространение опыта реализации этнокультурных идей;
- представление творческих работ детей и лучших практик, направленных на сохранение и развитие культуры и традиций коренных народов Севера, проведение мастер-классов (этнолегоконструирование, национальные музыкальные инструменты, бисероплетение и др.), музейных тематических экспозиций коренных народов Севера, представление национальных костюмов, выступления детских творческих фольклорных коллективов, исполнителей и др.;
- презентация методических материалов по этнокультурному образованию и внедрению успешных технологий в процесс изучения культур, обычаев и традиций народов, проживающих на территории Арктики.

География проекта

Ямало-Ненецкий автономный округ

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты
3. Пенсионеры