Проекты

Краткое описание

Проект направлен на обучение старших школьников и профессиональную переподготовку людей, желающих сменить профиль своей трудовой деятельности.
Реализация проекта по обучению цифровым профессиям, в частности 3Д-проектированию и визуализации обеспечит актуальными и востребованными на рынке труда знаниями и навыками как школьников старше 14 лет, которые начинают самоопределяться в профессии, так и взрослых людей, которые смогут в дальнейшем связать свою трудовую деятельность с предоставлением услуг по разработке дизайн – проектов. Привлекать в проект взрослых людей, желающих сменить профиль деятельности в возрасте 45 лет и старше, планируется посредством взаимодействия с Центром занятости населения города. Также планируется провести работу по привлечению безработных родителей учащихся Дворца творчества. Данная возрастная категория имеет меньше возможностей трудоустройства, если проводить сравнения с более молодыми людьми.
Индустрия дизайна, проектирование и эргономика жилых и общественных пространств является развивающейся и, в то же время одной из востребованных отраслей. Полученные знания и навыки помогут связать человеку свою жизнь и карьеру с данной профессиональной деятельностью как в какой-нибудь компании, так и в качестве индивидуального предпринимателя и самозанятого.
Обучение 3-Д проектированию и визуализации проходит в программе ArchiCAD, установленной на компьютер, а также на ноутбук. В ходе реализации проекта участники получат подробное представление о гуманитарной деятельности дизайнеров жилых и общественных интерьеров, приобретут базовые теоретические и практические знания и инструменты работы профессиональных дизайнеров — от коллажей до чертежей и 3D-визуализации, узнают о перспективах и направлениях развития в данном виде деятельности, примут участие в интенсивах проекта. По окончании обучения представят свои выпускные работы на конкурсе-выставке дизайн проектов «3Д проектировщик», а также на итоговом форуме «Улучшайзинг среды: от идеи до инновации» по завершению реализации проекта.

Цель

1. создание условий для обучения профессиональным навыкам по цифровому дизайн - проектированию учащихся старше 14 лет и граждан, желающих сменить профиль своей трудовой деятельности

Задачи

1. 1. Организовать 6 потоков обучающих мероприятий, направленных на формирование профессиональных навыков цифрового дизайн - проектирования для граждан, желающих сменить профиль своей трудовой деятельности и подростков старше 14 лет.
2. 2. Провести мониторинг результативности обучения навыкам цифрового 3Д дизайн-проектирования целевой аудитории проекта
3. 3. Провести анализ реализации обучающих программ по 3Д-проектированию, а также всех методических материалов с целью дальнейшей трансляции опыта.

Обоснование социальной значимости

Вопросы трудовой занятости взрослого населения и профессионального самоопределения школьников являются довольно актуальными для современного общества. Правительство РФ ставит одной из приоритетных задач развитие малого и среднего форм предпринимательской деятельности и бизнеса. Сфера услуг по разработке дизайна помещений, 3Д визуализации пространства может быть как основным источником дохода, так и дополнительным источником заработка для человека, освоившего данное направление. Взрослые люди старше 45 лет имеют меньше преимуществ в отношении трудовой занятости и зачастую сталкиваются с проблемой трудоустройства в силу возраста. Работодатель отдает предпочтение более молодым, прогрессивным кадрам в совершенстве, владеющим компьютерными цифровыми технологиями. Получив навыки цифрового 3 Д проектирования, взрослый участник проекта может как кардинально сменить профиль своей профессиональной деятельности, так и усовершенствовать бывшие до этого. Старшеклассники, получившие навыки цифровой визуализации и прикоснувшиеся к профессии 3Д проектировщика дизайна помещений, смогут понять свои профессиональные предпочтения и осознанно определиться с выбором будущей профессии.

География проекта

город Кемерово

Целевые группы

1. Школьники старше 14 лет
2. Взрослые старше 45 лет, желающие сменить профиль своей трудовой деятельности