Проекты

Краткое описание

ПРОБЛЕМАТИКА:
В г. Абакане находится одно из 17 созданных в России специальных учебно-воспитательных учреждений закрытого типа (далее – СУВУ). Его воспитанниками становятся дети и подростки в возрасте от 11 до 18 лет, осужденные за совершение преступлений средней тяжести или тяжкого преступления и освобожденные судом от наказания в порядке, предусмотренном ч. 2 ст. 92 УК РФ. Помещение ребенка в такое учреждение происходит на основании постановления судьи или приговора суда и считается принудительной мерой воспитательного воздействия для его исправления до достижения им возраста восемнадцати лет, но не более чем на три года.
Обучающиеся СУВУ находятся в условиях частичной изоляции. Государством создаются все условия для полноценного освоения ими образовательной программы. Однако, у обучающихся наблюдается дефициты, связанные с процессом социализации и адаптации к окружающему миру и социальной среде, их правилам и особенностям. В большинстве случаев у воспитанников наблюдается фокус на индивидуализм (каждый сам за себя), неумение работать в команде и договариваться. Также наблюдается низкий уровень необходимых в современном мире навыков, которые формируются за рамками основной образовательной программы, например, проектная деятельность. Дети воспринимают проект исключительно как реферат или доклад. Обучение предпринимательской деятельности и финансовому мышлению вообще не предусмотрено учебным планом. Кроме этого, у воспитанников сильно ограничен перечень профессиональных специальностей (в рамках СУВУ реализуется 5 направлений подготовки), что не позволяет учащимся в полной мере самореализоваться в современной экономической действительности.

СОДЕРЖАНИЕ: Работу с обучающимися планируется вести 2 группах - 7-8 и 9-11 классы.
В рамках проекта учащиеся получат знания по трем образовательным модулям. С каждой группой будет проведено 18 образовательных занятий - по 6 в каждом модуле. На занятиях учащиеся разберут какие навыки помогут им стать востребованными специалистами на рынке труда, помогут взглянуть на будущее профессий и упростят процесс социализации (модуль "Профессии и навыки будущего"), получат знания и навыки в области социального проектирования (модуль "Социальное проектирование"), изучат возможности коммерциализации навыков, получаемых в рамках специальностей СПО (модуль "Бизнес-ПИсочница").
Результатом работы станет подготовка и защита участниками индивидуальных и групповых социальных и бизнес-проектов, которые они смогут представить для защиты на различных конкурсах и конференциях, а подготовленные в рамках модуля "Профессии и навыки будущего" индивидуальные жизненные траектории помогут построить план своего становления, как специалиста.

НАИБОЛЕЕ ЗНАЧИМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:
- не менее 30 воспитанников из 12 регионов РФ СУВУ станут участниками проекта
- не менее 18 проектов будет создано в рамках образовательных модулей
- не менее 15 проектов будут презентованы в рамках образовательных мероприятий (Дни науки, Катановские чтения и др.)

Цель

1. Создание комплексной системы социализации не менее 30 воспитанников Абаканского СУВУ через проведение проектной школы, нацеленной на формирования у воспитанников мышления о будущем (будущее рынка труда, тренды, меняющие рынок, навыки, востребованные работодателями), комплекса знаний и навыков об основах проектной деятельности, основах предпринимательства для успешной адаптации в обществе.

Задачи

1. Создание условий для позиционирования, встраивания проекта в образовательное пространство
2. Формирование у участников проекта социальных навыков через реализацию проектной школы "Конструктор будущего" (3 модуля по 6 сессий каждый), посвященных развитию находящихся на низком уровне социальных и прикладных компетенций участников
3. Поддержание и закрепление у участников полученных социальных навыков через создание ситуаций успеха в ходе защиты проектов (внутри и за пределами СУВУ) и проведения дискуссионных площадок с участием лидеров мнений (для участников проекта), имевших в прошлом сложности и успешно преодолевших их

Обоснование социальной значимости

На территории республики Хакасия функционирует СУВУ закрытого типа, в котором воспитываются 30 детей в возрасте от 11 до 18 лет. Воспитанники данного учреждения – дети, совершившие общественно опасные деяния, но не подлежащие уголовной ответственности, а также несовершеннолетние, осужденные за совершение преступления средней тяжести или тяжкого преступления и освобожденные судом от наказания. В СУВУ воспитываются несовершеннолетние с различными видами девиации.
Одним из основных документов, раскрывающих текущее состояние Абаканского СУВУ, является отчет о результатах самообследования (далее – отчет) ФГБПОУ «Абаканское специально-воспитательное учреждение закрытого типа» за 2020 год.
В соответствие с отчетом (стр. 3), такие дети нуждаются в особых условиях воспитания, обучения и требуют специального педагогического подхода, т.к. для данной категории детей характерны:
- крайне низкий уровень сформированности учебно-познавательной сферы;
- пробелы в знаниях;
- низкая учебная мотивация;
- педагогическая запущенность.
В отчете (стр. 40) говорится о том, что поставленные учебно-воспитательные задачи реализованы, организацию образовательного и реабилитационного процесса удается направить на достижение положительных результатов. Одной из основных задач (стр. 49 отчета) является подготовка выпускника к самостоятельной жизни. Учреждением организуются мероприятия, направленные на создание условий для становления образованного, разносторонне развитого человека с позитивной жизненной позицией.
Однако не в полной мере удается решить задачу, поставленную главой Минпросвещения РФ (https://edu.gov.ru/press/2056/glava-minprosvescheniya-rasskazala-ob-osnovnyh-napravleniyah-razvitiya-specialnyh-uchebno-vospitatelnyh-uchrezhdeniy-v-2020-godu/) - внедрение комплексного подхода к социализации воспитанников СУВУ. Под социализацией понимается интеграция воспитанников в социальную систему РФ, вхождение в социальную среду через овладение её социальными нормами, правилами и ценностями, знаниями, навыками, позволяющими им успешно функционировать в обществе.
Таким образом, основной проблемой воспитанников Абаканского СУВУ является отсутствие необходимого уровня подготовки учащихся к успешной социализации в обществе после выпуска из учреждения.
Причинами имеющейся проблемы стали нежелание воспитанников получать профессию из-за недостаточных первоначальных представлений о будущей профессии, низкая учебная мотивация к освоению профессии, слабая профориентационная работа с обучающимися до момента поступления в Абаканское СУВУ.
Помимо этого, в Абаканском СУВУ отсутствуют программы, направленные на формирование предпринимательского мышления, которое необходимо в современном мире для успешной адаптации в обществе.
В связи с этим как никогда остро стоит проблема активного, творческого поиска, получения знаний (стр. 16 отчета). Учебный и воспитательный процесс должен помочь учащимся приблизиться к тому идеальному портрету выпускника, который поставлен перед школой государством: это выпускник, осознающий себя личностью, социально активным носителем идеалов гражданского общества, уважающего ценности других культур, креативно и критически мыслящих, мотивированных к познанию, творчеству и самообразованию. В соответствии с современными требованиями обучающийся должен быть ориентирован на нахождение общего способа решения задач, хорошо владеть системой действий, позволяющих решать эти задачи, уметь самостоятельно контролировать процесс своей учебной работы и адекватно оценивать качество его выполнения, только тогда обучающийся становится субъектом учебной деятельности.
Одним из способов превращения ученика в субъект учебной деятельности является его участие в исследовательской и проектной деятельности, применение предпринимательских компетенций. Таким образом, существует острая необходимость формирования у обучающихся исследовательских, проектных и предпринимательских компетенций.

География проекта

Непосредственная реализация проекта будет проходит на территории Абаканского СУВУ (город Абакан Республики Хакасия). Участниками проекта станут представители 12 регионов Российской Федерации: Алтайский край, Забайкальский край, Кемеровская область, Красноярский край, Магаданская область, Нижегородская область, Новосибирская область, Республика Алтай, Республика Бурятия, Республика Тыва, Томская область, Хабаровский край.

Целевые группы

1. Несовершеннолетние в возрасте от 11 до 18 лет осуждены за совершение преступлений средних или тяжких преступлений и освобождены судом от наказания в порядке предусмотренном ч. 2 ст. 92 УК РФ