Проекты

Краткое описание

Подтверждением того, что многонациональный характер и народное единство – главный источник силы нашей страны стало возможным благодаря тому, что именно «на межнациональную, межрелигиозную сферу рассчитывали оппоненты России, пытаясь "раскачать" ситуацию в стране, но у них ничего не получилось» - отметил в своем выступлении руководитель Федерального агентства по делам национальностей Игорь Баринов (https://clck.ru/3Dh5aG).

Помимо исторически сложившегося фактора многонациональности, в последние годы Россия стала домом для многих трудовых мигрантов из стран Ближнего Зарубежья, которые приезжают в поисках лучших жизненных условий. На уровне государства прилагаются большие усилия для регулирования в данной сфере и повышения качества адаптации иностранцев. Многие из них получают гражданство и официально остаются в стране, создаются привлекательные финансовые, социальные и другие механизмы сохранения человеческого капитала с целью снижения оттока населения из страны. Однако отсутствие, либо слабое знание русского языка и незнание, либо низкий интерес к изучению местной культуры и традиций (что напрямую связано со знанием русского языка) создают значительные преграды на пути их содержательной интеграции в российское общество. Это приводит к изоляции в своих общинах, что может способствовать радикализации, ухудшению социального климата, напряжению со стороны местного населения.

Наш проект предполагает проведение серии социологических исследований с помощью контент-анализа онлайн-сообществ (не менее 600 участников онлайн-анкетирования, 6 фокус-групп), глубинных интервью (не менее 24), проведения онлайн-форумов и этнографических наблюдений на предмет выявления запросов, предпочтений и пожеланий иностранных граждан по вовлечению в коммуникативное пространство Москвы (анализ не менее 5000 сообщений в мессенджерах и социальных медиа), а также возможных препятствий для этого. Используя результаты исследования, будет проведена экспертная сессия с представителями органов власти Москвы, экспертами в данной сфере и представителями диаспор (не менее 30-ти участников) для выработки решений по коммуникативной интеграции и адаптации трудовых мигрантов.

По итогам данной работы будут подготовлены 45 короткометражных документальных фильмов хронометражем 5 минут (по 15 для узбекской, таджикской и киргизской публики) с наиболее востребованными для трудовых мигрантов темам. Фильмы будут распространяться на популярных видео-хостингах и в социальных сетях, а также в профильных сообществах. На финальном этапе планируется презентация результатов проекта на площадке ТАСС, либо МИА «Россия Сегодня» с привлечением известных лидеров общественного мнения по тематике проекта.

Цель

1. Создание условий для снижения уровня изоляции и успешной интеграции трудовых мигрантов Москвы и приграничных территорий Московской области в русскоязычную среду путем изучения их мотиваций и потребностей, выявления и продвижения эффективных коммуникационных инструментов.

Задачи

1. Изучить внутриэтническую коммуникацию и коммуникативные предпочтения трудовых мигрантов Москвы из Киргизии, Таджикистана и Узбекистана
2. Организовать и провести экспертную сессию по результатам исследования, для выявления и продвижения эффективных коммуникационных ресурсов для трудовых мигрантов Москвы
3. Обеспечить информационное сопровождение проекта, создание и распространение продуктов

Обоснование социальной значимости

Трудовая иммиграция — сложная проблема во всем мире. Согласно результатам исследования ВЦИОМ 2023 года, почти каждый второй россиянин убежден, что трудовая миграция - это положительное явление для нашей страны. «Показатель 2023 года в разы превышает предыдущие замеры (2006 г. — 21%, 2008 г. — 14%, 2013 г. — 14%)». Это может говорить о том, что для россиян, чаще всего, очевидны позитивные эффекты от притока иностранцев в различные отрасли экономики для ее развития. При этом, в этом же исследовании указывается, что 39% россиян констатируют наличие ухудшений в отношениях между представителями разных национальностей, а еще 38% полагают, что в сфере межнациональных отношений все стабильно, никаких изменений ни в лучшую, ни в худшую сторону не ощущается (https://clck.ru/3Dh9FA). Эти показатели, во многом, формируются на основе уровня интеграции и адаптации мигрантов в русское общество, его культуру, традиции. А это, в свою очередь, зависит от уровня вовлеченности мигрантов в российскую коммуникационную среду, где они могли бы не только получать различную информацию, но и поддержку, и участвовать в диалоге с местным населением.

Языковой барьер является одной из главных преград на этом пути. Без знания русского языка мигранты испытывают трудности в коммуникации, что затрудняет поиск работы, доступ к медицинским услугам и общение с местными жителями. Это приводит к тому, что мигранты чаще обращаются за помощью к своим соотечественникам, что усиливает их изоляцию и ограничивает возможности для интеграции в российское общество. Когда мигранты остаются в своих культурных общностях, они теряют возможность взаимодействовать с русским обществом. Это может привести к формированию замкнутых сообществ, где преобладают традиции и обычаи их родных стран. Подобная изоляция может привести к недопониманию и предвзятости со стороны местного населения, что усугубляет социальные напряжения и способствует стереотипам.

Несмотря на усилия государства в данной сфере на законодательном уровне, дополнительно прорабатываются, но пока без видимых результатов, инициативы по введению комплексного тестирования на знание русского языка по формату международных языковых программ (IELTS и TOEFL). А уполномоченный по правам ребенка Мария Львова-Белов считает, что «в России нужно ввести языковой тест для детей мигрантов перед их поступлением в детские сады и школы. Она обратила внимание, что, согласно статистике, около 20 процентов детей иностранцев, которые поступили в средние образовательные учреждения по прибытии в Россию, вообще не говорят на русском языке или владеют им на крайне низком уровне» (https://clck.ru/3DhAxK). Другое исследование Центра экономики непрерывного образования ИПЭИ РАНХиГС, которому «почти 53% учителей отметили, что у детей мигрантов наблюдаются проблемы с владением русским языком, а также с освоением общеобразовательных предметов», также подтверждает данную проблему (https://clck.ru/3DhF7A).

Интеграция мигрантов в российское общество и, прежде всего, в российское коммуникативное пространство — это не только вопрос их адаптации, но и вопрос социальной стабильности, безопасности и культурного обогащения для всей страны.

География проекта

г. Москва и приграничные территории Московской области

Целевые группы

1. Трудовые мигранты Москвы и приграничных территорий Московской области (из Кыргызстана, Таджикистана, Узбекистана)