Проекты

Краткое описание

Проект «Парикмахерское искусство – начало пути» предусматривает открытие студии парикмахерского дела для предпрофильного обучения детей, что в будущем поможет успешной адаптации воспитанников интернатных учреждений к самостоятельной жизни.
Проект направлен на обучение воспитанников интернатных учреждений среднего и старшего возраста (14-18 лет) основам парикмахерского дела до 500 человек. Интернатные учреждения- детские дома, социально реабилитационные центры для несовершеннолетних , школа- интернат для детей с ОВЗ.
В процессе реализации проекта будет открыта парикмахерская студия на базе детского дом№1 в г. Н.Тагиле, в которой дети познакомятся с профессиями парикмахерского дела и получат начальные навыки этой профессии.
Студия будет оборудована на базе детского дома№1 с учетом современных технологий для организаций практических занятий, проведения мастер-классов. В ходе реализации проекта дети будут обучаться парикмахерскому делу по специальным адаптированным программам, а после реализации проекта воспитанники будут пробовать свои силы, выполняя функции парикмахера.
Выбор профессии для старшеклассников уже сегодня является осознанной необходимостью, и именно для них проект реализует максимальное количество мероприятий и встреч, посвященных знакомству с профессиями парикмахерского дела.
Для участников проекта будут организованы экскурсии в профессиональные образовательные учреждения, лучшие салоны- парикмахерские нашего города. В проект будут привлечены специалисты- мастера парикмахерского дела из учебного центра профессиональных квалификаций Магнетив, а также педагоги детских домов и Демидовского колледжа - 20 человек, которые будут проводить обучение детей, также студенты- волонтеры - профессиональных образовательных учреждений до 30 человек, которые будут принимать участие в мероприятиях проекта.
В данном проекте не ставится задача обучить детей “высокому” парикмахерскому искусству, здесь ставится задача - научить их начальным навыкам мастерства. По окончании обучения дети получат удостоверение об окончании курсов, которое позволит им успешно продолжить свое профессиональное образование , либо начать работу самостоятельно во взрослой жизни.
Проект может служить ориентиром для подтверждения или опровержения правильности предварительного профессионального выбора воспитанников, а также источником дополнительной информации для детей, стремящихся к получению разносторонних знаний и умений.
Открытие студии парикмахерского искусства на базе детского дома даст ребятам возможность погрузиться в профессию, сделав свой выбор, а в дальнейшем и шанс трудоустроиться в любом городе и не только в Н. Тагиле, ведь у этой профессии нет границ.

Цель

1. Создание условий для подготовки и адаптации воспитанников интернатных учреждений к самостоятельной жизни и профессиональной деятельности, связанной с профессией парикмахер.
2. Открытие социальной парикмахерской на базе детского дома №1.

Задачи

1. Приобретение специального оборудования для студии парикмахерской
2. Привлечение специалистов для обучения детей, студентов-волонтеров для участия в мероприятиях проекта.
3. Организация учебного процесса.
4. Открытие студии парикмахерского дела на базе детского дома №1.
5. Развитие трудолюбия у детей, умение доводить начатое дело до конца.
6. Воспитание опрятности, аккуратности, умения следить за собой, ухаживать за своим телом и волосами.
7. Развитие творческих способностей воспитанников.
8. Соблюдение детьми техники безопасности на занятиях.
9. Вызывать у детей желание продолжить свое профессиональное обучение, самостоятельно интересоваться рабочими местами в нашем городе.
10. Участие воспитанников - участников проекта в городских, областных мероприятиях города по парикмахерскому искусству.
11. Подготовка и вовлечение педагогов интернатных учреждений к реализации проекта.,
12. Выпуск брошюры "Методические рекомендации по обучению детей основным навыкам парикмахерского дела в интернатных учреждениях."

Обоснование социальной значимости

Целью нашего проекта является - создание условий для подготовки и адаптации воспитанников интернатных учреждений к самостоятельной жизни и профессиональной деятельности, связанной с профессией парикмахер.
Социальная значимость данного проекта обоснована следующими моментами:
1. Профессия парикмахер в наше время очень востребована на рынке труда. Хорошие специалисты хорошо зарабатывают. Получив профессию парикмахер, дети смогут всегда найти работу- эта профессия всегда востребована , так, как в человеке заложено стремление к красоте и уходу за собой.
2. У выпускников будет возможность продолжить профессиональное образование по этой профессии в разных учебных заведениях и успешно его закончить.
3. Овладев навыками профессии парикмахер, воспитанники - участники проекта, получат документ об окончании курсов , а те выпускники , которые в силу разных причин не смогут продолжить образование по этой профессии, после выпуска смогут работать в небольших социальных парикмахерских.
4. Дети познакомятся с новыми технологиями парикмахерского искусства. Новые технологии парикмахерского искусства открывают широкие возможности в уходе за волосами и моделировании причесок.
5. Имея в прошлом негативный опыт семейного проживания, детей не приучали к культурно-гигиеническим навыкам - ухаживать за собой, выглядеть опрятно, что изначально, не всегда располагает к общению. В процессе реализации проекта наши дети научатся следить за своим внешним видом, быть привлекательными, создавая свой индивидуальный стиль, проявляя творчество, бережно относиться к своему здоровью, что поможет им в дальнейшей успешной развитии личности.
6. После реализации проекта наша студия в выходные дни будет работат, как социальная парикмахерская для всех желающих.
7. Дети получат неоценимый опыт общения со студентами - волонтерами, педагогами, специалистами, что поможет им в усвоении коммуникативных навыках.
8. Опыт предпрофессиональной подготовки детей интернатных учреждений будет распространен во всей Свердловской области в подобных учреждениях.
9.В проект будет привлечено до 500 воспитанников, 20 педагогов 30 волонтеров.
9.Проект может служить ориентиром для подтверждения или опровержения правильности предварительного профессионального выбора воспитанников, а также источником дополнительной информации для детей, стремящихся к получению разносторонних знаний и умений.

География проекта

Дети- сироты, дети с ограниченными возможностями здоровья ( ОВЗ) г. Н Тагил. Привлечение детей и педагогов всей свердловской области.

Целевые группы

1. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей
2. Дети из многодетных семей.