Проекты

Краткое описание

Воспитание подрастающего поколения в России в настоящее время рассматривается как стратегический общенациональный приоритет. Воспитание детей дошкольного возраста ориентируется на гармоничное развитие личности, развитие уверенности, жизнестойкости растущего человека в условиях стремительных изменений во всех сферах жизни на основе базовых ценностей российского общества и нравственных установок личности. Эти приоритеты определены в Указе Президента РФ от 09.11.2022 года № 809, ФОП ДО. Результаты исследования в котором приняло участие 714 респондентов, позволили сделать выводы, что воспитание нравственных качеств у детей необходимо (с этим полностью согласны 98% респондентов), 94% уверены, что дети могут научиться хорошим поступкам после просмотра мультфильмов по данному направлению.
В текущей деятельности ДОУ недостаточно разработаны и внедрены в массовую практику технологии и методы формирования базовых ценностей и нравственных установок личности. Не уделяется этому достаточного внимания и в семьях дошкольников. Идея проекта заключается в реализации системного подхода при формировании у детей 5-8 лет 12 нравственных качеств (понятий) посредством создания и использования авторских мультфильмов. В перечень 12 нравственных качеств (понятий) включены: доброта, вежливость, честность, аккуратность, смелость, трудолюбие, забота, сопереживание, ответственность, щедрость, самостоятельность, скромность. Уровень сложности вводимых качеств (понятий) увеличивается от 5-6 лет к 6-7 и 7-8 годам. Каждое нравственное качество раскрывается посредством совместно созданного руководителями мультстудий и детьми мультфильма с использованием технологии «сторителлинг» и разработанного конспекта занятия. По замыслу проекта на основе события мультфильма герои попадают в историю, придуманную детьми, которая сопровождается визуальными компонентами, сделанными руками детей 5-8 лет. Каждая история нацелена вызвать эмоциональный интерес, раскрыть нравственное качество (понятие), раскрыть образ героя и его модель поведения. Мультфильмы будут создаваться на базе мультстудий и кинозала ДОУ №8, пройдут апробацию в кинозалах 4-х ДОУ города и распространены в практику среди других ДОУ.
Целевые группы проекта: дети 5-8 лет, педагоги ДОУ №8, 83 ДОУ города Читы, родители (законные представители) детей 5-8 лет.
Наиболее значимые ожидаемые качественные результаты:
-создание единого воспитательно-образовательного пространства ДОУ города и семьи по формированию нравственных качеств у детей 5-8 лет
-обеспечение преемственности дошкольного образования и начального общего образования по формированию нравственных качеств на основе создания единой платформы с МБОУ СОШ - участниками Всероссийского образовательного проекта «Киноуроки"
-разработка и распространение среди педагогического сообщества методического комплекта, направленного на формирование нравственных качеств (понятий)
-приобретение детьми 5-8 лет опыта самореализации в значимой,эмоционально окрашенной деятельности-мультипликации

Цель

1. 1) разработка, апробация и реализация инновационной системы формирования нравственных качеств детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста (5-8 лет) через сочетание технологии сторителлинг, практики киноуроков и детской мультипликации. 2) совершенствование преемственности дошкольного образования и начального общего образования на основе создания единой платформы с МБОУ СОШ - участниками Всероссийского образовательного проекта «Киноуроки в школах России».

Задачи

1. разработать цикл медиаматериалов и методических материалов (конспектов занятий и др.), направленных на формирование нравственных качеств детей 5-8 лет;
2. организовать взаимодействие педагогов участников проекта других ДОУ города, родительского сообщества на основе совместной деятельности по разработке, апробации и реализации проекта «Мастерская нравственных качеств», реализовать систему мероприятий по его реализации и распространению результатов
3. усовершенствовать современную инфраструктуру ДОУ №8 посредством открытия кинозала и мультстудий;
4. разработать и апробировать систему мониторинга (методы, показатели) воспитательной деятельности по формированию нравственных качеств детей 5-8 лет (в рамках проекта);
5. распространить информацию об опыте работы по формированию нравственных качеств детей дошкольного возраста среди образовательных учреждений на муниципальном, краевом, федеральном уровнях;
6. обеспечить информационное сопровождение реализации проекта в СМИ, сети Интернет, в родительском сообществе ДОУ №8, города.

Обоснование социальной значимости

Педагогическая значимость. Воспитание подрастающего поколения в современном обществе реализуется в условиях экономических и политических преобразований. Сегодня актуальной является проблема нравственного воспитания подрастающего поколения, так как в современном мире человек живет и развивается, окруженный множеством разнообразных источников сильного воздействия на него как на позитивного, так и негативного характера (это в первую очередь средства массовой коммуникации и информации), которые ежедневно обрушиваются на неокрепший интеллект и чувства ребенка, на его формирующуюся сферу нравственности. Значимость сохранения традиционных ценностей обозначена в «Основах государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно – нравственных ценностей», утвержденных Указом Президента Российской Федерации от 09.11.2022 года № 809, Федеральной образовательной программе дошкольного образования, утвержденной приказом Министерства Просвещения Российской Федерации от 25.11.2022 года №1028, в которой основополагающей функцией дошкольного уровня образования является создание единого ядра содержания дошкольного образования, ориентированного на приобщение детей к традиционным духовно-нравственным и социокультурным ценностям российского народа, воспитание подрастающего поколения как знающего и уважающего историю и культуру своей семьи, большой и малой Родины.
Особо возрастает актуальность реализации проекта в формате преемственности с начальной ступенью общего образования. В общеобразовательных учреждениях реализуются курсы внеурочной деятельности воспитательной направленности, развиваются «Юнармия», «Российское движение школьников», волонтерское движение, реализуется Всероссийский образовательный проект «Киноуроки в школах России». Проблему нравственного воспитания необходимо решать в дошкольном возрасте, как самом эмоциональном и восприимчивом периоде детства. Педагоги ДОУ отмечают у детей дошкольного возраста признаки недостатка сочувствия и сострадания по отношению к другому ребенку, неустойчивое отношение к нравственным нормам или неправильное объяснение поступков во время детских рассуждений, отсутствие стремления к нравственным ориентирам, дефицит терпения в некомфортной ситуации, который может спровоцировать конфликт. Результаты исследования (https://forms.gle/8m5eB8w9AvfAzGTH7), в котором приняло участие 714 респондентов (родительская общественность Центрального, Ингодинского, Железнодорожного районов, педагоги ДОУ и МБОУ СОШ №35 города) позволили сделать выводы, что воспитание нравственных качеств у детей необходимо (с этим полностью согласны 98,6% респондентов), нравственную ценность считают приоритетной 72,7% опрошенных, 94,2% уверены, что дети могут научиться хорошим поступкам после просмотров мультфильмов по данному направлению. Инновационная система формирования нравственных качеств детей 5-8 лет, созданная в ходе реализации проекта, позволит организовать воспитательно-образовательный процесс для детей 5-8 лет в дошкольных учреждениях города по формированию 12 нравственных качеств (доброта, вежливость, честность, аккуратность, смелость, трудолюбие, забота, сопереживание, ответственность, щедрость, самостоятельность, скромность). Инструментом при формировании нравственных качеств может стать использование электронных образовательных ресурсов для создания мультипликационных фильмов, в том числе с использованием технологии сторителлинг на базе мультстудии и последующей их демонстрации в кинозалах ДОУ города, региона. Планируемые результаты формирования нравственных качеств у детей дошкольного возраста носят отсроченный характер, а деятельность педагогов дошкольных образовательных учреждений нацелена на перспективу развития и становления личности ребенка.
Организационно – управленческая значимость проекта. Проект позволит объединить в рамках общей задачи и общей деятельности творчески работающих педагогов, активных родителей, организовать сетевое взаимодействие образовательных учреждений дошкольного, общего и профессионального образования, привлечь к вопросам нравственного воспитания внимание средств массовой информации. За счёт средств проекта появится возможность укрепить научно-методическую базу дошкольных учреждений города, материально –техническую базу ДОУ №8, продолжить использование ресурсов проекта в текущей деятельности дошкольных образовательных учреждений города и Забайкальского края.

География проекта

На базе ДОУ №8 (расположен в Центральном административном районе городского округа «Город Чита» ) членами РОО "ЗПО" планируется открытие мультстудий «Мастерская нравственных качеств» по созданию авторских мультипликационных фильмов и кинозала для их просмотров. Апробация мультипликационных фильмов и методического сопровождения, открытые занятия, направленные на формирование нравственных качеств у детей 5-8 лет на базе кинозалов при ДОУ №8, №29 (расположен в Черновском административном районе городского округа «Город Чита» ), № 32 (расположен в Железнодорожном административном районе городского округа «Город Чита»), №97 (расположен в Ингодинском административном районе городского округа «Город Чита» ). Диссеминация результатов проекта планируется через организацию стажировок и сетевых мероприятий ДОУ города Читы и Читинского, Улетовского и Карымского районов Забайкальского края,в рамках профессионального сообщества педагогов ДОУ Забайкальского края через участие в КПК

Целевые группы

1. дети 5-8 лет, воспитатели и специалисты ДОУ №8, воспитатели ДОУ города, родители (законные представители) детей 5-8 лет.