Проекты

Краткое описание

Проект АРТ ХУДОЖКА подразумевает под собой помощь детям- сиротам, и детям из малообеспеченных семей раскрыть свои дары и таланты к творчеству, с помощью уроков живописи, включая цифровую. В нашем городе малое количество школ, где учат живописи масляными красками и цифровому рисунку (рисованию в Photoshop) По большому счету, все они коммерческие, и каждое там 2х часовое занятие, для родителей ребенка, стоит около 500 р. Поэтому далеко не все, могут позволить своим детям посещать такие занятия. Многие дети имеют желания заниматься живописью, но не имеют возможности, Обстоятельства вынуждают их находить иные места развлечения, и часто не благоприятные. Наш проект направлен на занятость таких детей, и выявления в них одаренности, ведь большинство талантливых детей, так и не раскрыли в полной мере свои дары. Ведь для ребенка живопись ценна не результатом, а непосредственно творческим процессом.
В первую очередь художественные занятия развивают участки мозга, ответственные за мышление, речь, зрительную память, координацию
У ребенка развивается интеллект и воображение, в процессе работы ребенок получает реальный результат – рисунок, это учит его целеполаганию и формирует ориентацию на результативную деятельность. Особенно полезно заниматься рисованием детям склонным к капризам, депрессиям и неврозам, через рисунок ребенок самовыражается, проецирует на бумагу своё психологическое состояние.
Систематические уроки живописи приучают ребенка структурировать время, вырабатывать усидчивость, формирует дисциплинированность. Реализовывать различные проекты в рамках нашего города, устраивать выставки, творческие мастер классы, пленэры.
Будут проводиться занятия по большинству общеразвивающих стилей живописи, таких как: масляная живопись, акварель, композиция, интерьерная роспись,
Ко всему этому, мы обучаем современной ЦИФРОВОЙ ЖИВОПИСИ (рисованию в Photoshop) с использованием графического планшета
Это направление сейчас популярно среди молодежи, и перспективно со стороны выбора будущей профессии.
Мы тесно сотрудничаем с благотворительной организацией АНО "Центр поддержки семьи Любовь» которые оказывают социальную помощь многодетным семьям с детьми, которые находятся за чертой бедности, этих детей мы и будем приглашать в нашу студию, в том числе с нашими подопечными детьми сиротами из "Гармонии", "Единство", " Созвездие" с различными Мастер классами, выездными пленэрами, отслеживать одаренных детей, у которых есть большое желание заниматься искусством и развиваться в художественных навыках.

Цель

1. Организация художественных занятий для детей из малообеспеченных семей и школ интернатов для формирования здорового психологического состояния, мышления, раскрытия их даров, талантов и дальнейшей самореализации.

Задачи

1. Создание условий для реализации проекта, закупка необходимого оборудования и обеспечение информационной открытости проекта
2. Развитие художественным навыкам детей и раскрытие творческого мышления и потенциала детей сирот, оставшихся без попечения родителей и вовлечение в изучение культурного и духовного наследия России в г. Тольятти
3. Познакомить художественной сферой
4. Развитие в детях склонным к депрессивным состояниям и неврозам, правильного психологического состояния

Обоснование социальной значимости

Соответствие творческой концепции проекта художественного направления обучения детей сирот обосновано несколькими факторами. Во-первых, художественное образование имеет целью развить в ребенке творческий потенциал, способности к самовыражению и эстетическому восприятию мира. Для детей, оставшихся без родителей, искусство может стать средством самореализации и поиска своего места в обществе.
Во-вторых, творчество способствует развитию интеллектуальных и эмоциональных способностей детей. Искусство учит детей мыслить критически, анализировать и интерпретировать различные аспекты жизни. Художественная концепция обучения детей сирот помогает им развивать свои таланты и умения, а также повышает их самооценку и уверенность в себе.
В-третьих, художественное образование может играть важную роль в социализации детей сирот. Через искусство они могут освоить навыки сотрудничества, участия в коллективных проектах и уважительного отношения к другим людям. Такие навыки могут значительно облегчить адаптацию детей к новым семьям или общественной среде. Кроме того, художественное образование является одним из способов предоставить детям сиротам возможность самовыражения и выражения своих эмоций. Искусство позволяет им найти выход из сложных жизненных ситуаций и преодолеть травмы, которые им пришлось пережить. Тем самым, творческая концепция проекта художественного направления обучения детей сирот помогает им обрести внутреннюю гармонию, укрепить психологическую устойчивость и развить жизненные навыки, которые будут полезны им в будущем.
Таким образом, соответствие творческой концепции проекта художественного направления обучения детей сирот обосновано их потребностью в самореализации, социализации, эмоциональном и интеллектуальном развитии. Искусство может стать мощным инструментом, способствующим гармоничному развитию и самоутверждению детей сирот, а также помочь им обрести место в обществе и пережить тяжелые периоды жизни.

Вопрос творческой занятости ребенка, сегодня стал особо актуальным. Появилось немало подростков, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. К этой категории относятся дети из семей, бюджет которых не позволяет устроить ребенка в полноценную школу, в результате чего они, как правило, предоставлены сами себе. Все это ведет к росту правонарушений среди подростков. Анализ правонарушений, беседы с подростками, анкетирование показывает, что правонарушения и преступления, совершают несовершеннолетние из неполных семей, дети сироты, и живущие за чертой бедности
Эти дети, не могут позволить себе обучение в платных школах, где ценник за одно занятие колеблется 500- 1000 руб.

Росстат представляет информацию о границе бедности в I квартале 2022 года. В I квартале 2022 года граница бедности составила 12 тыс. 916 руб. Численность населения с доходами ниже границы бедности в I квартале 2022 года составила 20,9 млн человек или 14,3% жителей страны.

По сравнению с I кварталом 2021 года численность населения с доходами ниже границы бедности в I квартале 2022 года увеличилась на 0,1 п.п., или на 0,1 млн человек. Главной причиной роста стало ускорение инфляции до 11,54% (I квартал 2022 года к I кварталу 2021 года), которое превысило рост среднедушевых номинальных денежных доходов. Все дети и подростки очень энергичны и если их не заинтересовать творчеством, то в впоследствии придется увеличивать шкалу преступности в России. Задача ребенка - познать новое, открывать самого себя (что я могу, умею, на что я способен). А наша задача помочь ему в этом нелегком деле, с помощью нашей школы живописи.

Ведь рисование становится для ребенка не только увлечением, приносящим огромное удовольствие, но и даёт свободу самовыражения, здесь у нас в школе а не на" улице". Развивает усидчивость и аккуратность, тренируют память, внимание, улучшают пространственное воображение; Помогает справиться с эмоциями, поскольку через рисунок ребенок «выплёскивает» на холст свои чувства, которые в силу, возраста не может выразить с помощью речи; Развивают творческий потенциал. Создание рисунка или картины требует от ребенка индивидуального видения предметов, предполагает креативность подхода к творческому процессу, умение признавать свои ошибки и в результате создавать нечто уникальное; Успокаивает психику: особенно полезно рисовать детям, склонным к неврозам;
Помогают раскрыть индивидуальность. Рисуя, ребёнок ощущает себя творцом, личностью, что делает его увереннее и благотворно сказывается на самооценке.

В процессе обучения в нашей школе, мы получаем здоровых, полноценных, и талантливых ребят, пополняющих наш город, преобразовывая его в лучшую сторону.

География проекта

Самарская область, г. Тольятти

Целевые группы

1. Подростки в возрасте от 13 до 18 лет, с опытом сиротства, проживающие как приемных/замещающих семьях, так и в социальных организациях
2. Дети с 13 до 18 лет из неблагополучных и многодетных семей