Проекты

Краткое описание

Проект направлен на развитие экологического школьного и студенческого движения, поддержку экотуризма в Приишимье, содействию волонтерству в спасательных операциях и тушении пожаров в лесах, профориентации молодежи для сферы туризма, экологии и МЧС (проводников, спасателей, добровольцев), сопровождения и развития экологических троп "Средиземья".
Первыми мероприятиями проекта станут ознакомительные встречи со школьниками с 2 по 11 классов в 15 учреждениях Приишимья, с охватом не менее 1500 учащихся. Встречи со школьниками и учащимися позволят рассказать ребятам об экологических проектах, реализуемых на территории города Ишима, продемонстрировать рекреационные возможности Приишимья, рассказать о флоре и фауне Приишимья, сообщить о порядке и условиях участия в походах по экотропам.
После создания условий, пополнения материально технического обеспечения, начнут проводить пешие и вело походы для подростков и молодежи по экомаршрутам длительностью до 12 часов для 20 групп с совокупным охватом не менее 360 участников. В процессе походов будут радиальные выходы для сбора мусора, изучения местности (для потенциальной готовности участия в этих местах в спасательных операциях и тушении пожаров со специалистами МЧС).
Осенью, на территории загородного парка "Норгород" будут проводить 30 тематических эко экскурсий с длительностью до 5 часов, доступных для школьников 2-8 классов с охватом не менее 540 человек.
Основными гидами-волонтерами проекта выступят студенты Ишимского педагогического института им. П.П. Ершова (филиала) ТюмГУ, участники сообщества "Книга, которой не должно быть...". Реализуемый проект поможет расширить число активных участников этого сообщества.
Основными расходами по проекту являются: приобретение группового и индивидуального оборудование, оплату труда инструкторов и гидов, ведение фото/видео съемки, создание тематического контента, администрирование, их питание, доставка и др.

Цель

1. Знакомство 2400 школьников и студентов с загородным рекреационным потенциалом Приишимья, экологическими мероприятиями, охранения флоры и фауны Родного края, города ишима и Ишимского района, содействие расширению волонтерского актива экопроекта "Книга, которой не должно быть...".

Задачи

1. Реализовать информационное сопровождения мероприятий проекта, создать условия позволяющие ретранслировать собранные просветительские материалы широким кругом стейкхолдеров, предусмотреть возможность использования оборудования до 3 лет для проведения мероприятий экологического характера
2. Подготовить материалы открытого урока (выставки) о рекреационном потенциале Приишимья, экомероприятий, охранения флоры и фауны Родного края, с учетом возрастных особенностей школьников 2-11 классов, с последующим их демонстрацией для 1500 учащихся города Ишима и Ишимского района
3. Организовать натурные загородные экскурсии для школьников 2-8 классов Приишимья, с охватом не менее 540 школьников. Создать условия повышения навыков полевых выходов для 360 старшеклассников и студентов, в том числе желающие в дальнейшем развивать познавательный экотуризм

Обоснование социальной значимости

Проект направлен на содействие решению важных социальных и экологических проблем в Тюменской области, выделенных, в своём послании, Губернатором Моором А.В. (https://clck.ru/34paFH): создание условий для развития экотуризма, сельских территорий и креативных индустрий (https://clck.ru/34paHk), физкультурно-оздоровительная работа и укрепление здоровья населения (входящие также в задачи национального проекта "Демография" https://clck.ru/33S7KD). Командой проекта осознается, что в настоящий момент идет бурный рост развития внутреннего туризма https://www.d-kvadrat.ru/novosti/28269, что порождает высокую экологическую нагрузку, что требует подготовки не только инфраструктуры, но и самого населения территорий, принятия места своего проживания как уникального, требующего заботы. Для понимания интересов и знаний учащихся Приишимья в рамках уроков практического краеведенья 12-14 февраля 2024 нами был проведен опрос охвативший 700 респондентов образовательных учреждений г. Ишима, Абатского, Казанского, Ишимского и Сорокинского районов. Который помог определить основные направления развития молодежного экотуризма Приишимья. Наиболее популярные варианты познавательных туров те, которые они бы посетили в первую очередь: *Уникальные "водные" уголки Родного края (горячие источники, целебные озера, ключевые родники, ягодные болота, сплав по рекам) - 335 (47,9%), почти половина опрашиваемых; * Уникальные животные и растения Родного края (авто, пешие, конные, лыжные, вело туры по экомаршрутам) - 288 (41,1%); * Уникальные "ландшафтные" уголки Родного края (авто тур от степи до тайги, пешие конные, лыжные, вело туры на видовки и фотостопы на террасах и оврагах, туннелей, мостов и плотин) - 278 (39,7%). Треть опрошенных пожелали принять участие, на волонтерских началах, в экспедициях создающих экомаршруты, бивуаки, укрытия, фотостопы в Приишимье – 225 (32,1%) Также почти треть респондентов, из представленных вариантов загородных мест посещений выбрали загородный эко парк, контактную ферму - 214 (30,6%). 15 февраля 2024 нами был проведен опрос охвативший 1200 респондентов (60% от общей выборки) из числа семей чьи дети посещают детские дошкольные учреждения города Ишима. Так же как и для школьникам более старшему поколению интересны загородные маршруты, изучение природы родного края (особенно важным является, что половина респондентов проживают в городе Ишиме в первом поколении, а четверть приехала из других районов и регионов России). Наиболее популярные варианты познавательных туров у родителей те, которые они бы посетили в первую очередь: * Уникальные "водные" уголки Родного края (горячие источники, целебные озера, ключевые родники, ягодные болота, сплав по рекам) – 622 (51,8%), почти половина опрашиваемых; * Уникальные животные и растения Родного края (авто, пешие, конные, лыжные, вело туры по экомаршрутам) - 316 (26,4%); * Уникальные "ландшафтные" уголки Родного края (авто тур от степи до тайги, пешие конные, лыжные, вело туры на видовки и фотостопы на террасах и оврагах, туннелей, мостов и плотин) - 343 (28,6%). Также почти две пятых респондентов, из представленных вариантов загородных мест посещений выбрали загородный эко парк, контактную ферму - 489 (40,8%). Планируют провести лето только в городе или посетить его ближайшие окрестности - 262 семьи (21,8%). В опросе были заложены контрольные вопросы о флоре и фауне Приишимья, который показал что лишь 28,1% потенциально знакомы с флорой Приишимья, 11% - с фауной. Двухфакторный анализ показал, что почти все верные ответы дали школьники, у которых проходили открытые уроки партнеров проекта "Книга, которой не должно быть" (в трех школах – СОШ №5 г. Ишима, Стрехнинской и Плешковской СОШ Ишимского района). По результатам опроса был разработан план развития загородного экотуризма Приишимья, с которым были ознакомлены главы г. Ишима и Ишимского района, их заместители, курирующие образование, культуру, спорт и молодежную политику. После их экспертного мнения, мероприятия плана были оформлены в программу "Любить Родину - знать и беречь". Проект поспособствует повышению трафика и безопасности экотроп, создаст условия для роста профессионального мастерства будущих педагогов, инструкторов, спасателей, добровольцев, будет содействовать положительному пользовательскому опыту у школьников проживания без комфорта "капитальных строений и современной инфраструктуры", повысит уровень адаптации к полевым условиям, ориентированию на местности, станет основой для развития малозатратных форм отдыха для сельской местности юга Тюменской области, экологического воспитания молодежи. Предлагаемый проект уникален масштабами проведения мероприятий, долей охвата целевых аудиторий, включение в целевую аудиторию учащихся 2-11 классов всех школ города Ишима, половины школ Ишимского района, вовлечение воспитанников АСУСОН "Согласие". Возможность масштабирования на более старшую ЦА в следующем году. В основе разработки соц опрос целевых аудиторий.

География проекта

город Ишим и Ишимский район Тюменской области

Целевые группы

1. Учащиеся 2- 11 классов школ города Ишима и Ишимского района
2. Студенты Ишимского педагогического института им. П.П. Ершова (филиала) ТюмГУ