Проекты

Краткое описание

По данным Правительства области каждая десятая семья в области - многодетная. https://nashgorod43.ru/articles/gorodskie-sobytiya/v-kirovskoy-oblasti-prozhivaet-bolee-19-tysyach-mnogodetnykh-semey/. Губернатор области Александр Соколов отметил, что в регионе действуют 16 мер поддержки многодетных семей, которые предоставляются независимо от дохода родителей.
Однако меры социальной поддержки необходимо дополнять созданием условий для укрепления воспитательного потенциала семьи, развития образовательных возможностей для детей и родителей.
Фокус проекта - создание условий для обучения и развития 90 детей дошкольного возраста из многодетных семей и их родителей по программам двух образовательных комплексов «Играем вместе с мамой (от 1 года до 3 лет» и «Эрудит +» (от 3 до 7 лет) в рамках трех триместров. Механизмами создания таких условий являются: 1) информационный. В социальных сетях партнеров Центра планируется разместить презентации, видеоролики о программах образовательных комплексов для детей дошкольного возраста и их родителей, обеспечивающих новое качество знаний, умений; 2) обучающий. Планируется обучить по 6 программам двух образовательных комплексов 90 детей дошкольного возраста из многодетных семей и их родителей в рамках 3 учебных триместров. Дети с логопедическими проблемами получают бесплатные консультации и индивидуальные занятия по коррекции произношения и речевому развитию. Родители детей дошкольного возраста овладевают приемами поддержки детей в рамках 3-х программ дополнительного образования: «Детская литература: как и что читать детям?», «Домашняя семейная игротека», «Воспитательные возможности эмоций»; 3) интерактивный. Опыт взаимодействия родителей и детей формируется в процессе выполнения заданий по 4 направлениям «Познавательного челленджа. Задания выполняются раз в 2 недели. Фото и видеоотчеты о выполнении заданий выкладываются в общий чат участников программ. Для будущих первоклассников из многодетных семей и их родителей в летние каникулы организуется трехдневная выездная школа «На пороге школьного старта»; 4) итоговый. Итоги обучения детей и родителей обобщаются, анализируются на родительской конференции «Наши достижения» по итогам каждого триместра.
Уникальность проекта определяется: целевой группой проекта, многодетная семья с детьми от 1 года до 7 лет; дифференциацией содержания образования с учетом возраста и индивидуальных особенностей получателей; разнообразием форм обучения детей от 1 года до 7 лет и их родителей; выездной школой для будущих первоклассников «На пороге школьного старта»; использованием игрового оборудования, позволяющего развивать пространственную ориентацию, логику, эмоциональный интеллект, обогащать словарный запас; формированием опыта взаимодействия родителей и детей в процессе творческой и познавательной деятельности дома реализуется программа дополнительного образования «Познавательный челлендж»; привлечением добровольцев из числа студентов профильных направлений подготовки.

Цель

1. создать условия для обучения и развития детей дошкольного возраста из многодетных семей и их родителей по 11 программам дополнительного образования 2-х образовательных комплексов

Задачи

1. 1.Провести информационную компанию «Дополнительное образование: дети + родители = новое качество знаний и умений».
2. 2. Обучить по программам дополнительного образования двух образовательных комплексов 90 детей дошкольного возраста из многодетных семей и их родителей в рамках 3 учебных триместров.
3. 3. Сформировать у детей и родителей опыт взаимодействия по 4 направлениям творческой познавательной деятельности
4. 4. Обобщить и проанализировать итоги обучения детей и родителей на родительской конференции «Наши достижения».

Обоснование социальной значимости

По данным Правительства области каждая десятая семья в области - многодетная. https://nashgorod43.ru/articles/gorodskie-sobytiya/v-kirovskoy-oblasti-prozhivaet-bolee-19-tysyach-mnogodetnykh-semey/. В многодетных семьях области воспитываются 63 тысячи детей. Кировская область вошла в число лучших регионов по мерам поддержки многодетных семей. Губернатор области Александр Соколов отметил, что в регионе действуют 16 мер поддержки многодетных семей, которые предоставляются независимо от дохода родителей.
Однако меры социальной поддержки необходимо дополнять созданием условий для укрепления воспитательного потенциала семьи, развития образовательных возможностей для детей и родителей.
Одной из площадок развития и обучения детей дошкольного возраста являются детские студии развития. На базе ЧУДОРСП «Центр социально-психологической помощи», ключевого партнера организации действует детская студия развития «Машенька» для детей дошкольного возраста. Количество посетителей в год – 120 детей, от 1 года до 7 лет. Студия «Машенька» неоднократно занимает призовые места в номинации «Лучшая студия развития Кирова».
Развитие и обучение детей дошкольного возраста осуществляется на основе комплексного подхода, преемственности образовательных программ в логике возрастного и индивидуального развития.
Однако, наблюдается ряд негативных тенденций в развитии дошкольников: 1) «усложняется» контингент дошкольников. Все чаще приходят дети с речевыми, логопедическими и моторными проблемами. Родители, не смотря на заинтересованность в их решении, слабо владеют приемами оказания им посильной помощи и нуждаются в их овладении; 2) дети плохо знают народные сказки и детские рассказы, не умеют их пересказывать. Родители дошкольников ограничиваются прочтением детских книг, упуская возможность их обсуждения; 3) низкий уровень сформированности монологической и диалогической речи мешает детям выразить свою мысль, взаимодействовать со сверстниками и педагогами. Дети не умеют выражать свои эмоции, следствием чего является конфликтный характер взаимодействия; 4) родители часто не знают, как правильно организовать игровую и познавательную деятельность с детьми дома; 5) платный характер образовательных услуг в детских студиях ограничивает возможности их получения для многодетных семей.
Создание условий для обучения и развития детей дошкольного возраста из многодетных семей и их родителей по программам двух образовательных комплексов «Играем вместе с мамой (от 1 года до 3 лет» и «Эрудит +» (от 3 до 7 лет) будет способствовать их разрешению. Механизмами создания таких условий являются: 1) информационный. В социальных сетях партнеров Центра планируется разместить презентации, видеоролики о программах образовательных комплексов детей дошкольного возраста и их родителей, обеспечивающих новое качество знаний, умений; 2) обучающий. Планируется обучить по программам двух образовательных комплексов 90 детей дошкольного возраста из многодетных семей и их родителей в рамках 3 учебных триместров. Дети с логопедическими проблемами получают консультации и индивидуальные занятия по коррекции произношения и речевому развитию. Родители детей дошкольного возраста овладевают приемами поддержки детей в рамках 3-х программ дополнительного образования: «Детская литература: как и что читать детям?», «Домашняя семейная игротека», «Воспитательные возможности эмоций»; 3) интерактивный. Опыт взаимодействия родителей и детей формируется в процессе выполнения заданий по 4 направлениям «Познавательного челленджа». Задания выполняются раз в 2 недели. Фото и видеоотчеты о выполнении заданий выкладываются в общий чат участников программ. Для будущих первоклассников из многодетных семей и их родителей в летние каникулы организуется трехдневная выездная школа «На пороге школьного старта»; 4) итоговый. По завершению каждого триместра итоги обучения детей и родителей обобщаются, анализируются на родительской конференции «Наши достижения». Активные семьи, участники семейного челленджа, поощряются ценными призами.
Уникальность проекта определяется: целевой группой проекта: многодетная семья с детьми от 1 года до 7 лет; дифференциацией содержания образования с учетом возраста и индивидуальных особенностей получателей; разнообразием форм обучения детей от 1 года до 7 лет и их родителей; выездной школой для будущих первоклассников «На пороге школьного старта»; использованием игрового оборудования, позволяющего развивать пространственную ориентацию, логику, эмоциональный интеллект, обогащать словарный запас; формированием опыта взаимодействия родителей и детей в процессе творческой и познавательной деятельности дома реализуется программа дополнительного образования «Познавательный челлендж»; привлечением добровольцев из числа студентов профильных направлений подготовки.
Вовлечение в образовательный процесс не только детей, но и их родителей усиливает воспитательный потенциал семьи, формирует конструктивные установки на поддержку детей в познавательном процессе.

География проекта

4 муниципальных образования города Кирова

Целевые группы

1. дети дошкольного возраста от 1 года до 3 лет из многодетных семей и их родители
2. дети дошкольного возраста от 3 до 7 лет из многодетных семей и их родители