Проекты

Краткое описание

Проект направлен на решение системной проблемы профессионального выгорания педагогических работников, которая, по данным НИУ ВШЭ (2023), затрагивает более 70% российских учителей и напрямую влияет на качество образования и кадровый потенциал школ.

В течение проекта мы создадим комплексную экосистему поддержки, которая включает:
1.Онлайн-программу «Анти-выгорание» для 500 педагогов из 20+ регионов РФ, состоящую из трех практических модулей:
Модуль 1 «Самокоучинг»: диагностика уровня выгорания, техники управления эмоциями и стрессом.
Модуль 2 «Арт-практики»: инструменты арт-терапии и методы работы с телесными зажимами для снятия напряжения.
Модуль 3 «Стратегия»: разработка педагогами индивидуального плана сохранения ресурсного состояния.

2. Запуск чат-бота «Ресурсный помощник» для 300+ пользователей, который обеспечит ежедневную поддержку участникам, напоминая о практиках, предоставляя библиотеку техник и проводя мини-диагностики уровня стресса.

3. Формирование профессионального сообщества «Ресурсный педагог» для обмена опытом и взаимной поддержки, которое будет функционировать на базе Telegram-канала и через регулярные онлайн-встречи (мастермайнды, нетворкинг-сессии).
Уникальность проекта заключается в создании целостной экосистемы, где педагоги получают не разовую помощь, а систему поддержки, сочетающую обучение методикам самопомощи, цифрового помощника (чат-бот) и доступ к поддерживающему профессиональному сообществу.

Главный результат: Снижение уровня эмоционального выгорания не менее чем у 30% участников проекта (измерение по методике MBI) и создание активного сообщества из 200+ педагогов, что продлит их профессиональное долголетие и повысит качество образовательной среды.

Цель

1. Создание системы профилактики профессионального выгорания педагогов через внедрение методик самокоучинга, цифровых инструментов поддержки и формирование поддерживающего профессионального сообщества

Задачи

1. Разработать и реализовать программу «Анти-выгорание» для педагогов включающую диагностику, онлайн-материалы и рабочие тетради по самокоучингу
2. Набрать 500 педагогов из не менее 20 регионов РФ для участия в программе
3. Создать и запустить чат-бот "Ресурсный помощник" для ежедневной поддержки педагогов
4. Сформировать профессиональное сообщество «Ресурсный педагог» для обмена опытом и взаимной поддержки
5. Подвести итоги и распространить методические разработки проекта
6. Разработать методическую основу для образовательного блока проекта

Обоснование социальной значимости

Целевой группой проекта являются педагоги общеобразовательных школ, преподаватели учреждений дополнительного образования и молодые специалисты в сфере образования. Согласно данным исследования НИУ ВШЭ (2023), более 70% российских педагогов демонстрируют выраженные симптомы эмоционального выгорания, что создает системный кризис в образовательной сфере.

Масштаб проблемы подтверждается следующими фактами:
- Кадровый кризис: по информации ЦБ РФ, до 40% вакансий в школах регионов России остаются открытыми более 6 месяцев, что создает чрезмерную нагрузку на работающих педагогов и усугубляет проблему выгорания.
- Угроза качеству образования: исследования в области организационной психологии доказывают прямую корреляцию между профессиональным выгоранием учителей и снижением успеваемости учащихся, ухудшением психологического климата в учебных коллективах.
- Отсутствие системной поддержки: существующие программы повышения квалификации не предоставляют педагогам практических инструментов для работы с выгоранием, оставляя их один на один с проблемами стресса и эмоционального истощения.

Социальная значимость проекта обусловлена его направленностью на решение указанных системных проблем через создание комплексной экосистемы поддержки педагогов. Проект предлагает инновационный подход, сочетающий:
- методики самокоучинга и арт-практики для управления эмоциональным состоянием
- цифровые инструменты (чат-бот "Ресурсный помощник") для ежедневной поддержки
- профессиональное сообщество для взаимопомощи и обмена опытом

Проект соответствует приоритетам государственной политики в сфере образования, способствуя достижению целей национального проекта "Образование" в части обеспечения профессионального развития педагогических работников, создания условий для повышения качества образования, а также укрепления кадрового потенциала образовательных организаций.
Реализация проекта позволит не менее чем 500 педагогам из 20+ регионов России получить эффективные инструменты профилактики выгорания, что обеспечит сохранение их профессионального здоровья и повысит качество образовательной среды в целом.

География проекта

Все регионы РФ (онлайн-формат)

Целевые группы

1. Педагоги школ (учителя, педагоги доп. образования, молодые специалисты в образовании (со стажем до 5 лет)