Проекты

Краткое описание

С 2013 года команда Фонд "С чего начинается Родина" занимается производством просветительских аудио-визуальных материалов, направленных на патриотическое воспитание подрастающего поколения, его знакомство с лучшими образцами русской литературы, творчеством народов Российской Федерации, родной истории. Были созданы циклы документальных очерков о деревнях России, документальный цикл "женских портретов", серия аудио-сказок народов мира, иммерсивный променад-спектакль по Чебоксарам и др., три документальных фильма стали обладателями национальных ТВ премий. Настоящий проект предполагает создание и тиражирование аудиоспектакля «Сеспель – мильона чувашей певец» на русском и чувашском языках. Аудиоспектакль посвящен творчеству чувашского поэта Михаила Сеспеля - основоположника новой школы чувашской поэзии, одной из самых примечательных фигур чувашской культуры. Команда проекта уже сняла документальный фильм о великом поэте и приступила к созданию аудиоспектакля по его произведениям, в его изготовлении примут участие историки, писатели и критики, художники и композиторы, обращавшиеся к образу Михаила Сеспеля в своем творчеств, к прочтению стихов поэта приглашены артисты драматических театров республики. Продуктом проекта станет аудиозапись - спектакль длительностью 40 минут, он будет: 1) включен в образовательный процесс чувашских школ - безвозмездно передан для использования на уроках чувашского языка и литературы и истории родного края, презентован и обсужден на научно-практическом семинаре для научного и педагогического сообщества, проведен мониторинг использования материала в педагогическом процессе, 2) интегрирован в пешую экскурсию по "сеспелевским местам" в г. Чебоксары - будет организован променад-спектакль для учителей чувашских школ с целью их изучения возможностей аудио-экскурсии, организована групповая экскурсия школьников в формате "живого урока", 3) включен в эфир чувашских радиостанций - будет проведена презентация аудиоспектакля для блогеров и СМИ, организован прокат аудиоспектакля на "Радио Чувашии" - филиале ВГТРК "Гостелерадиокомпания Чувашия") с потенциальной аудиторией 1 млн. 200 тыс. человек.
По результатам проекта его основная целевая аудитория - школьники старших классов Чувашской республики - познакомятся с жизнью и творчеством чувашского поэта Михаила Сеспеля, а его творческое наследие популяризировано через разные формы, полученный материал может быть использован как в экскурсионно-туристической работе Чувашской республике, так и в образовательном процессе школ, наследие поэта будет популяризовано среди слушателей крупной региональной радиостанции. Дальнейшее развитие проекта и его интеграция в образовательные программы помогут детям в яркой и увлекательной форме получить знания о поэте и его творчестве, содействовать воспитанию у подрастающего поколения духа патриотизма, толерантности и уважительного отношения к историко-культурному наследию своей большой и малой Родины.

Цель

1. Сохранение и популяризация историко-культурного наследия Михаила Сеспеля среди школьников 10-11-х классов, изучающих творчество поэта на уроках чувашской литературы и являющиеся получателями экскурсионных услуг в регионе, проживающие в Чувашской республике

Задачи

1. Создание аудиоспектакля «Сеспель – мильона чувашей певец» как средства обучения школьников Чувашской республики
2. Разработка и апробация экскурсионных программ для школьников с использованием разработанного аудиоспектакля
3. Включение аудиоспектакля в эфир чувашских радиостанций

Обоснование социальной значимости

Одной из основных задач современного образования является приобщение школьников к культуре родного края, его национальным особенностям, знакомство с выдающимися земляками, сделавшими значительный вклад в развитие своей республики и страны. Это позволит воспитать в них гордость за землю, на которой они живут, уважение к её истории и культуре, научит с интересом и уважением относиться к культурным традициям других народов.
Одной из актуальных предметов в связи с этим выступает литература. Согласно исследованию Института прогрессивного образования в РФ, на сегодняшний день 48% школьников в РФ не нравится литература, которую им приходится читать, 14% высказались, что не читает вовсе (https://sn.ria.ru/20200923/shkola-1577636879.html). В равной степени это относится к классикам национальной литературы, к которой в Чувашии причисляют Михаила Сеспеля (Михаила Забытого, как он сам называл себя в поздний период своего творчества), основоположника современного чувашского стихосложения. По сведениям Министерства образования и молодежной политики Чувашской республики, в субъекте 17 общеобразовательных организациях обучается 140767 детей (https://obrazov.cap.ru/action/activity/shkoljnoe-obrazovanie/). В школах Чувашской республики на изучение творчества Сеспеля отводится два урока. Тем не менее, по опросам АНО "С чего начинается Родина", 70% учащихся школ Чувашии не смогли назвать произведения, особенности литературных произведений, вспомнить подробности биографии великого поэта. Таким образом, он остается малоизвестным для учащихся школы.
Причины проблемы:
1) Дефицит современных средств обучения, посвященных творчеству Михаила Сеспеля, в ресурсе школ Чувашии.
2) Отсутствие разработанных экскурсионных программ с аудиогидом, посвященных Михаилу Сеспелю.
3) Недостаток трансляций в эфире радиостанций Чувашии, посвященных Михаилу Сеспелю.
Президент России В. В, Путин на заседании Совета по межнациональным отношениям отметил: «Комплексная, всесторонняя работа по поддержке языков народов России, безусловно, должна продолжаться. Это залог качественного образования, продвижения национальных языков, нашей культуры. Важный вопрос – дальнейшее развитие многоязыкового образовательного, информационного пространства. Речь в том числе идёт о поддержке печатных и электронных СМИ, издания литературы на языках народов России…» (https://akvobr.ru/ukreplenie_gosudarstvennosti.html)
Фонд "С чего начинается Родина" имеет достаточный опыт в создании аудиовизуальных образовательных продуктов и может решить указанную проблемы.

География проекта

Чувашская Республика

Целевые группы

1. Молодые люди с 15-ти до 18-ти лет, изучающие творчество Михаила Сеспеля в школе на уроках родной литературы