Проекты

Краткое описание

Благотворительный фонд развития и поддержки гражданских инициатив "Губерния" оказывает поддержку семьям, воспитывающим ребёнка с ограниченными возможностями здоровья путём вовлечения таких семей с детьми в совместные проекты. Так новым проектом по работе с семьями воспитывающими ребёнка инвалида стал проект "Особенная швейная мастерская", который вовлекает участников в занятие творчеством, а именно обучению навыкам, знаниям, и умениям портновскому искусству родителей детей инвалидов. Целевой группой проекта стали родители детей с расстройствами аутистического спектра города Иркутска в возрасте от 35 до 60 лет.
Своим проектом мы хотим создать условия для развития творческого потенциала целевой группы, а именно: создать комфортные условия для обучению портновскому искусству с удобным скользящим графиком обучения, который позволит родителям совмещать обучение с воспитанием своего особенного ребёнка. На наших занятиях родители детей с расстройствами аутистического спектра смогут научиться конструировать, моделировать, кроить и шить одежду себе, своим детям и своей семье. Изготовят по собственноручно изготовленным выкройкам спортивные костюмы, платья, рубашки и брюки для себя и своих детей. Научатся декорировать одежду. Наш проект предполагает не только обучение, но и общение в формате совместной работы в условиях для коворкинга, где родители особенных детей смогут получить эмоциональную разрядку, отвлечься от постоянных забот в круговороте организации активностей для развития своего особенного ребёнка, уделить время своему обучению, развитию и самореализации в творческой деятельности
С момента запуска проекта в январе 2023 года нам уже удалось собрать группу из 20 участниц, которые на протяжении 6 месяцев научились работать с трикотажем. Из 20 участниц, не имеющих навыков шитья или умеющих крайне мало, 10 человек решили развивать свои умения в портновском искусстве, повышать своё мастерство и в дальнейшем связать свою жизнь с этой творческой профессией. 1 участница начала принимать заказы на изготовление швейных изделий на дому. Во втором потоке приняли участие 18 участниц, с которыми мы продолжили работу в начале 2024 года.
10 участниц из 2 потоков посещают коворкинг 1 - 2 раза в неделю.
Проект показал и доказал свою
Актуальность - как важно для родителей особенного ребёнка иметь трудовую социализацию, а возможно и самореализацию и насколько востребован в нашем городе такой проект
Уникальность - тем, что этот проект единственный на всю Иркутскую область. Многие хотят сделать подобные проекты, но никто так и не запустил ввиду необходимости серьёзных вложений уже на момент запуска и отсутствии педагогов с соответствующими компетенциями
Глядя на итоги 2-х этапов трудно сказать, что участницы проекта в большинстве своём впервые познакомились с данным видом творчества
Значимость - состоящую в возможности изготавливать одежду не только для себя, но и для своих ОСОБЕННЫХ детей, особенных во всем, даже в физиологическом строении тела

Цель

1. Создать условия для обучения портновскому искусству 15 женщинам (родителям) г. Иркутска в возрасте от 35 до 60 лет, воспитывающим ребенка с расстройствами аутистического спектра. Для получения знаний, умений и навыков по технологии кройки и шитья, разработке образцов одежды, изготовлению конструкций и лекал, пошиву одежды для себя и своих детей на профессиональном оборудовании. Создать условия для изготовления одежды в коворкинге при содействии мастера по изготовлению одежды при индивидуальном пошиве.

Задачи

1. Создать условия для обучения. Сделать так, чтобы у родителей города Иркутска в возрасте от 35 до 60 лет, воспитывающих ребенка с расстройствами аутистического спектра, было место, время и оборудование для прохождения обучения портновскому искусству.
2. Организовать информационное сопровождение для привлечения внимания общественности к родителям, воспитывающим детей с расстройствами аутистического спектра, чтобы показать важность и нужность социальных проектов для родителей особенных детей, направленных на преодоление социальной изоляции
3. Обучить портновскому искусству (научить шить). Научить 15 родителей города Иркутска в возрасте от 35 до 60 лет, воспитывающих ребенка с расстройствами аутистического спектра шить одежду для себя и своей семьи, и на заказ.
4. Создать условия для коворкинга. Заинтересовать 15 родителей города Иркутска в возрасте от 35 до 60 лет, воспитывающих ребенка с расстройствами аутистического спектра в развитии полученных навыков в портновском искусстве и помочь их реализовать.

Обоснование социальной значимости

Каждый двенадцатый житель России — это взрослый или ребенок с инвалидностью. Инвалидность практически всегда влечет за собой не только физические, но и социальные ограничения для человека. Эти ограничения делают проблему инвалидности малозаметной — мы просто не видим таких людей среди нас, что способствует еще большему исключению данной группы из общественной жизни.
Согласно статистическим данным на конец 2021 года по Иркутской области установлено, что численность детей - инвалидов с ментальными нарушениями составляет 3987 человек, социальным обслуживанием и обучением которых занимаются специализированные муниципальные бюджетные организации, некоммерческие организации и общественные объединения, и коммерческие организации. Также ответственность за воспитание и образование особенных детей несут на себе родители полностью посвящая себя ребенку, который требует большего внимания к процессам обучения, воспитания и развития. Для родителей также предусмотрены образовательные программы по обучению воспитанию и развитию особенного ребенка. В таком круговороте образовательно-воспитательных активностей особенных детей, родители становятся людьми с ограниченными возможностями самореализации, находятся в социальной изоляции. Как правило. Это подтверждено нашим внутренним исследованием большинство родителей не имеют постоянного места работы, соответственно и трудовой социализации и самореализации в профессии, однако большинство родителей особенных детей имеют высшее образование, многие из них занимаются временной подработкой. Также стоит отметить, что пенсия по инвалидности предполагает только расходы на содержание ребенка-инвалида, родители особенного ребенка должны обеспечить себе доход сами. Не редкостью является и тот случай, когда женщина остается воспитывать особенного ребенка одна.
Преодоление социальной изоляции и повышение социальной активности родителей особенных детей - это то на что в первую очередь направлен наш проект
По результатам проведённого нами исследования 15 человек из числа родителей, воспитывающих ребенка с расстройствами аутистического спектра г. Иркутска, в возрасте от 35 до 60 лет, готовы принять участие в нашем проекте "Особенная швейная мастерская". Участие в котором поможет им решить проблемы (ограничения) с которыми они столкнулись и готовы сосуществовать, жить, развиваться, самореализоваться и радоваться своим достижениям, и достижениям своих особенных детей.
У каждой участницы проекта есть профессия, которая не совместима с условиями жизни и воспитания и развития особенного ребенка. Профессия не позволяет работать на удаленке, не применим гибкий или скользящий график, или для реализации профессиональных навыков требуется сложное дорогостоящее технологическое оборудование.
Возраст участниц проекта (большая часть после 45 лет) ограничивает возможность трудоустройства по специальности, особенно если на проятжение определенного времени профессиональные навыки не подтверждаются и не получают развития.
Нет возможности переобучения. Освоения прикладных специальностей, позволяющих работать на дому. Для посещения курсов ограниченных временными рамками часто не совпадение по времени проведения курсов с возможностью в них участия. Курсы проводятся на коммерческой основе, а это дополнительные расходы для семьи, в которой воспитывается особенный ребенок. Несоответствие параметров участниц для прохождения программ по переобучению по национальному проекту Демография. И к тому же 144 часа обязательной программы - за 3 месяца обучения, что не может быть реализовано по временным параметрам для мам особенных детей, тем более недоступно полноценное образование в СПО при наличии вакантных мест, так как длительность его составляет 3-4 года.
И самая большая проблема, которая заключает в себе две предыдущих - это время. Участницы готовы выделять время, которое совпадает с расписанием занятий своих особенных детей, чтобы после своего обучения и коворкинга они смогли забрать детей из коррекционной школы и доставить детей на дополнительные развивающие мероприятия и все это не в ущерб, а в помощь себе, своей самореализации.
В нашем проекте это возможность освоить портновское искусство, научится изготавливать одежду, себе, своим детям и своей семье. Это возможность принимать заказы на индивидуальный пошив одежды, как самозанятые, работать из дома или в условиях коворкинга по удобному для себя графику.

География проекта

ОСОБЕННАЯ ШВЕЙНАЯ МАСТЕРСКАЯ, реализуется на территории города Иркутска

Целевые группы

1. Родители города Иркутска в возрасте от 35 до 60 лет, воспитывающие ребенка с расстройствами аутистического спектра , которые хотят научится шить, чтобы в последствии иметь возможность изготавливать одежду себе и своей семье и работать в условиях коворкинга.