Проекты

Краткое описание

«Навстречу импакт-стартапам. Детский трек» это пилотная программа обучения школьников 7-10 классов предпринимательству, включая социальное предпринимательство. Программа является площадкой для взаимодействия подростков, бизнеса и некоммерческого сектора. Отличительные особенности: включение самих школьников в разработку , возможность выполнения заданий по анализу реальных кейсов социальных предпринимателей под руководством практиков, возможность разработки собственных проектов с поддержкой бизнес-наставников и педагогов-психологов, защита проекта перед профессиональными инвесторами и экспертами, получение рекомендаций по совершенствованию проекта и публичное признание победителей. В психологических концепциях считается, что 13-16 лет это возраст личного и профессионального самоопределения, когда крайне важно дать подростку возможность сделать пробу выбора. Мероприятия, в которых участвует подросток, могут как помогать развитию центральных новообразований возраста, так и мешать. В программах фонда "Детское жюри" и "Разработка методики включения детей в процесс создания продуктов и оценки", а также в программе сообщества стартапов и инвесторов "Разведка" был найден подход, адекватный задачам возраста. Цель проекта - создание площадки для развития предпринимательских компетенций подростков, умения разрабатывать проекты, создавать презентации, развивать лидерские качества, умения презентовать проекты и аргументировать свою позицию. 
Проект реализуется преимущественно он-лайн, за исключением 2-х очных встреч. Проект открыт для всех подростков, проживающих на территории РФ, с фокусом Москва, Красноярск, Пермь, Красная Поляна (Краснодарский край). Информация о наборе в проект будет анонсирована на конференции «Подросток в мегаполисе» в апреле 2024 года. 
Проект включает 5 этапов:
1Разработка программы он-лайн марафона, сбор кейсов группой «выпускники детского жюри «Навстречу переменам» и финалисты "Разведки», совместно с психологами и методистами.
2Он-лайн марафон: «Создаем будущее» - лекции и групповая работа, участники выполняют задания от социальных предпринимателей из сообщества «Навстречу переменам», проходят анкетирование, задания и интервью.
3Акселерационная заочная программа для 30 подростков, выбранных по итогам марафона. Защита проектов (он-лайн).В результате дети ознакомятся с социальными вызовами, проработают свою бизнес-идею вместе с экспертами курса, посчитают экономику проекта, проработают бизнес-модель, оценят свои проекты с точки зрения социального воздействия.
4 Получение подростками опыта оценки социальных проектов (он-лайн и офлайн). Оценка заявок конкурса "Навстречу импакт-стартапам", очная встреча в Москве - участие в детском жюри, тренинге по командообразованию и экспертизе социальных проектов, награждение победителей акселератора.
5. Анализ результатов программы. Подготовка аналитической статьи для педагогического сообщества.

Цель

1. Апробация комплексной программы направленной на развитие предпринимательских компетенций подростков, с фокусом на социальном предпринимательстве.

Задачи

1. Разработка программы он-лайн марафона совместно с детьми на основе анализа кейсов бизнеса и социальных предпринимателей
2. Реализация программы он-лайн марафона и акселератора, включая презентацию проектов.
3. Формирование команды активных подростков, участников экспертизы и победителей акселератора
4. Получение подростками опыта оценки социальных проектов
5. Оценка программы, подготовка аналитических материалов

Обоснование социальной значимости

В фокусе проекта подростки 13-17 лет, поколение, которое через 5-10 лет составит активную часть общества, выйдет на рынок труда. В настоящее время, это возрастная группа, которая требует пристального внимания ответственных взрослых. Отечественная психологическая школа ( ЛСВыготский,ДБЭльконин, И.С.Кон и др) доказывает, что в этом возрасте стоит задача профессионального, социального и личностного самоопределения. Современные исследования показывают, что в последние десять лет социальная ситуация, в которой взрослеет человек, стремительно меняется, возникают новые испытания для взросления, молодому человеку все труднее обрести смыслы без адекватной поддержки, учитывающей интересы подростков. Отсюда увеличивающееся число психических заболеваний, суицидов среди тех детей, которых традиционно считали «благополучными».
На смену монопрофессионализму пришел полипрофиссионализм. Это означает, что выпускник школы должен быть готов делать выбор своего будущего, уметь выбирать виды деятельности, ресурсы, способы достижения, определять свои дефициты и учиться новому, уметь планировать, приобретать новый опыт и анализировать его, превращая в личностные ресурсы и компетентность. Массовая школа, ориентированная прежде всего на академическую успешность ребенка, в большинстве случаев не готова создать условия для того, чтобы ребенок научился результативно действовать и эффективно решать проблемы (КГМитрофанов, АГКаспаржак и др)
Фонд «Навстречу переменам» поддерживает социальных предпринимателей (СП), работающих для улучшения жизни детей и молодежи. В результате его программ нашли поддержку более 400 СП, которые смогли помочь 440 + тысяч детей. Руководствуясь принципом «ничего для нас без нас», фонд на протяжении 8 лет активно вовлекает детей в оценку социальных стартапов. Детское жюри в финале конкурса для СП наравне со взрослым жюри определяет выбор победителей и аргументирует свое решение. 120+ детей получили опыт экспертизы социальных проектов. Наблюдая за подростками- участниками, мы обнаружили, что такая форма работы оказалась не только очень привлекательной для детей - средний стаж участия в детском жюри 3 года, но само участие приводило к формированию навыков публичной коммуникации, уверенной аргументации, лидерских качеств, пониманию социальных проблем и сопереживанию, в некоторых случаях повлияло на профессиональный выбор. Родители подростков, с которыми фонд поддерживал отношения на протяжении времени, сообщали об этих переменах в поведении ребенка. Некоторые из детей запустили свои социальные инициативы в школах, а кто-то стал сотрудником социальных предприятий. Таким образом, создавая уважительное детское пространство, включая детей в реальную практическую деятельность и организуя встречу благополучного ребенка с проблематикой неблагополучного детства, представленной в проектах СП, мы получили эффекты роста компетенций и, возможно, личностного роста. В 2023 году была разработана методика включения детей в процесс создания продуктов и оценку социального воздействия (при поддержке ФПГ). Партнеры из "Разведки обратили внимание, что большинство детей их программ включают социальную повестку в бизнес проекты. Эти три программы легли в основу в нового разрабатываемого продукта.
Развитие социального предпринимательства является одним из государственных приоритетов. Мы видим, что число СП составляет всего 0,16% от общего количества зарегистрированных МСП в РФ. В 2023 году из 6,3 млн МСП в реестре СП было 10,5 тыс. При этом больше 50% школьников связывают успех и профессиональное развитие с деятельностью, приносящей пользу обществу. Исходя из этого, можно сделать вывод, что такая форма деятельности, как социальное предпринимательство обладает значительным потенциалом для развития среди подрастающего поколения. Среди причин небольшой вовлеченности в предпринимательство, эксперты выделяют не только отсутствие благоприятных условий для ведения бизнеса, но и нехватку необходимых знаний, несформированность компетенций в области предпринимательства.
Распоряжением Правительства РФ от 14.12.2021 N 3581-р утверждена Долгосрочная программа содействия занятости молодежи на период до 2030 года, основная цель которой - создание условий для реализации профессионального, трудового и предпринимательского потенциала в условиях трансформационных процессов на рынке труда в целях более раннего выхода молодежи на рынок труда. Предлагаемый проект лежит в мэйнстриме программы, поскольку направлен на развитие предпринимательской инициативы и предполагает персональное сопровождение предпринимательских проектов. Мы сможем с учетом возрастных особенностей формировать компетенции в области предпринимательства, формировать гуманистические ценности, знакомить подростков с социальной проблематикой и вовлекать в соц. предпринимательские инициативы, помогать создавать личную историю достижений.

География проекта

Проект открыт для всех подростков, проживающих на территории РФ, достигнуто соглашение с отдельными школами (Москва, Красноярск, Пермь), а также сообществом коворкинга стартапов Стэфорд, пос. Красная Поляна, Краснодарский край. Информация о наборе подростков в проект будет анонсирована на конференции «Подросток в мегаполисе» в апреле 2024 года.

Целевые группы

1. Подростки 12-17 лет, с опытом участия в программах сообщества инвесторов и стартапов Разведка и фонда Навстречу переменам
2. Школьники 7-10 классов, проживающие преимущественно в Москве, Перми, Красноярске и Краснодарском крае, проявившие интерес к участию в программе