Проекты

Краткое описание

Проект «Осознанный выбор»: программа мероприятий по профориентации и социальной адаптации детей, оказавшихся в сложной жизненной ситуации" – это продолжение ранее реализованного АНО Центр «Триада» проекта по профориентации для ГБОУ СО «Школа-интернат г. Пугачёва». В рамках этого проекта 22 воспитанника школы-интерната города Пугачёва получили профориентационную психологическую помощь в 2021 году, были получены положительные отзывы от участников проекта, 15 подростков определились с выбором профессии.
По итогам проект был доработан и структурирован таким образом, чтобы каждый участник мог получить необходимую ему психологическую и профориентационную помощь, прокачал социально важные навыки для самостоятельной взрослой жизни. Кроме того, проект масштабирован за счет включения в него ГБОУ СО «Школа-интернат АОП №4 г.Саратова».
Проект «Осознанный выбор» является комплексом психологических и социокультурных мероприятий, направленных на формирование осознанного подхода к выбору профессиональной сферы у более 30 учащихся ГБОУ СО «Школа-интернат г. Пугачёва», ГБОУ СО «Школа-интернат АОП №4 г.Саратова». в возрасте от 14-17 лет в 2022/2023 учебном году.
Форма реализации проекта предусматривает: 1.Проведение 4 групповых психологических и профориентационных тренингов с профориентологом проекта.
2.Проведение более 30 индивидуальных консультаций с психологом для анализа полученных результатов тестирований и методик тренингов, для работы по индивидуальным запросам подростков. 3.Проведение более 30 индивидуальных консультаций с профориентологом. 4.Проведение более 34 встреч с представителями востребованных профессий, выявленных в ходе консультаций учащихся. 5.Проведение более 4 экскурсий на предприятия Саратовской области. 6.Проведение более 30 финальных индивидуальных консультаций с профориентологом и 2 Выпускных с защитой проекта. В ходе итоговых мероприятий подросток окончательно закрепляет индивидуальную профессиональную сферу и выстраивает план развития.
Региональная уникальность проекта заключается в том, что подобная форма подготовки к интеграции в социум после выпуска в ГБОУ СО «Школа-интернат АОП №4 г.Саратова».
ранее не осуществлялась. Не осуществлялась она и для детей 14-16 лет ГБОУ СО «Школа-интернат г. Пугачёва», поскольку во время реализации первого проект не соответствовали возрастной категории.
Эффективность проекта оценивается по результатам входного и итогового анкетирования участников.
Результатами проекта станет:
1 Определение профессиональной сферы и формирование индивидуального плана карьерного развития более чем у 30 учеников школ-интернатов.
2 Разработка «Трафарета идеальной деятельности», позволяющая подростку ориентироваться при внешних или внутренних изменениях.
3 Проработка психологических сложностей, связанных с изменениями условий и организации жизни участников. Уверенность в себе и понимание своих сильных сторон.
4 Установление участниками контактов с потенциальными работодателями, понимание рынка труда.

Цель

1. Формирование у учащихся двух учреждений интернатного типа Саратовской области 14-17 лет комплекса навыков, способствующих социальной адаптации, осознанному принятию решения в выборе профессии и созданию долгосрочного инструмента самоопределения в профессиональной среде с помощью реализации программы, включающей в себя более 136 мероприятий: групповые и индивидуальные занятия с психологом и профориентологом, мастер-классы и консультации от представителей различных профессий и организацию экскурсий на предприятиях региона в течение учебного года 2022/2023 (10 месяцев)

Задачи

1. Провести PR-кампанию и обеспечить информационное сопровождение проекта.
2. Подготовить и организовать материально-техническую базу для проведения мероприятий проекта
3. Разработать методические материалы мероприятий проекта (анкеты, рабочие тетради, тесты, визуальный материал, др.)
4. Организовать и провести более 96 коллективных тренингов и индивидуальных консультаций
5. Провести более 34 мастер-классов и консультаций с приглашенными экспертами
6. Провести не менее 4х экскурсий на предприятия Саратовской области для целевой группы проекта
7. Провести мониторинг результативности проекта

Обоснование социальной значимости

На сегодняшний день в учреждениях интернатного типа ГБОУ СО «Школа-интернат г. Пугачёва», ГБОУ СО «Школа-интернат АОП №4 г. Саратова» проходит обучение более 30 подростков в возрасте 14-17 лет.
В результате включенного наблюдения психолога проекта было установлено: дети, оказавшиеся в сложной жизненной ситуации, в период активного становления личности (7-18 лет) испытывают трудности в процессах профессионального самоопределения и выстраивания индивидуальных карьерных предпочтений. Данную ситуацию затрудняет нехватка специализированных профориентационных механизмов и площадок для развития социально значимых компетенций.
1. Плановые учебные занятия в учреждениях пребывания детей не способны полноценно познакомить с особенностями традиционных (кондитер, швея) и новых (работа в IT индустрии, сфера бизнеса и др.) профессий, востребованных на рынке труда.
2. Дети, оставшиеся без попечения родителей или находящиеся в трудной жизненной ситуации, не имеют возможности прямого диалога с представителями различных профессиональных сфер. Подростки не имеют площадок практического ознакомления с работой индустрий и предприятий, не обладают представлениями об устройстве и коммуникации рабочего коллектива.
Сохранение подобной ситуации может стать причиной:
1. Невостребованности выпускников школы-интерната на профессиональном рынке.
2. Проявления девиантного поведения в молодежной среде: конфликты среди сверстников, мелкое хулиганство, агрессивное поведение.
3. Кризиса личности воспитанников, вызванного отсутствием площадок, способствующих самореализации и самоопределению в профессиональной среде.
Актуальность деятельности проекта подтверждает и соответствует приоритетам, обозначенным:
1. Указом «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» (утв. Президентом РФ от 07. 05. 2018 г. № 204).
2. Федеральным государственным стандартом государственной услуги по организации профессиональной ориентации граждан в целях выбора сферы деятельности (профессии), трудоустройства, и т.д. (утв. приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 23 августа 2013 г. № 308),
3.Федеральным законом «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» (от 24.07.1998 N 124-ФЗ (ред. от 31.07.2020))
Опыт проекта «Осознанный выбор», в том числе обратная связь, полученная от участников в ходе индивидуальных и групповых тренингов, позволил также выявить, что, помимо профориентационных мероприятий, воспитанники школ-интернатов нуждаются в психологической поддержке во время подготовки к выпуску и поступлению в учебное заведение. Помимо этого, выпускники школ-интернатов сталкиваются с проблемами социальной адаптации, связанные с выходом из жестко регламентированной структуры, созданием и поддержанием новых социальных связей, организацией быта и досуга. Запрос на необходимую в связи с этим психологическую помощь значительно превышает возможности образовательных учреждений, в которых обучается целевая аудитория проекта, поэтому командой проекта было принято решение расширить сферу деятельности проекта и разработать систему психологической поддержки, состоящую из индивидуальных и групповых психологических тренингов, направленных на снятие психологического напряжения и психологическую поддержку участников проекта.

География проекта

город Пугачев Саратовской области, город Саратов Саратовской области

Целевые группы

1. Дети 14-17 лет, оказавшиеся в сложной жизненной ситуации, учащиеся школ-интернатов города Пугачёва, ГБОУ СО «Школа-интернат г. Пугачёва», Саратова ГБОУ СО «Школа-интернат АОП №4 г. Саратова»