http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

Творческая лаборатория синтеза искусств "Волшебство в ладошках" для детей с ОВЗ, детей-инвалидов и их родителей

  • Конкурс Первый конкурс 2022
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Рейтинг заявки 71,75
  • Номер заявки 22-1-011275
  • Дата подачи 15.10.2021
  • Размер гранта 2 441 813,00
  • Cофинансирование 426 271,00
  • Перечислено Фондом на реализацию проекта  2 441 813,00
  • Сроки реализации 01.02.2022 - 31.07.2023
  • Организация АССОЦИАЦИЯ "СОДЕЙСТВИЕ РАЗВИТИЮ ГУМАНИТАРНЫХ НАУК И СОЦИАЛЬНОЙ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ"
  • ИНН 2902045483
  • ОГРН 1032901005675

Краткое описание

Проект направлен на создание образовательных и творческих условий, которые помогут детям с ОВЗ, детям-инвалидам сделать первый шаг навстречу искусству, войти в культурное пространство через собственные действия, переживания, коллективное и индивидуальное творчество. Идея – дать возможность самореализоваться детям с ОВЗ, детям-инвалидам посредством участия в творческой деятельности и создания собственного творческого продукта. Для этого проект предусматривает проведение специальных занятий, направленных на музыкальное и художественное развитие, обучение детей с ОВЗ, детей-инвалидов различным видам искусств (музыка, изобразительное искусство, мультипликация, песочная анимация), дальнейшую постановку двух спектаклей с участием детей с ОВЗ, детей-инвалидов, прошедших обучение в проекте, и проведение конкурса творческих работ "Волшебство в ладошках" для детей с ОВЗ, детей-инвалидов Архангельской области. В проекте объединены театр, музыка, изобразительное творчество, мультипликация.
В рамках проекта предусмотрено создание и организация занятий родительского клуба для поддержки семей, воспитывающих детей с ОВЗ, детей-инвалидов, а также создание профессионального пространства для педагогов, работающих с детьми с ОВЗ, детьми-инвалидами, для развития профессиональных компетенций, расширения и распространения опыта работы. В этом направлении проект предусматривает проведение обучающего семинара по игровой музыкальной педагогике, внедрение в практику работы полученных знаний и игровых технологий, обобщение опыта работы с детьми с ОВЗ, детьми-инвалидами, выпуск сборника статей.
Целевая аудитория проекта: дети с ОВЗ, дети-инвалиды от 6 до 18 лет, проживающие на территории г. Северодвинска и Архангельской области; родители детей с ОВЗ, детей-инвалидов; педагогические работники образовательных и социальных организаций, работающие с детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами; обучающиеся МБУ ДО "ДШИ №34".
В реализации проекта планируется изготовление, закупка необходимого оборудования, материалов; организация обучающих занятий по музыкальному развитию, изобразительному творчеству, песочному рисованию, мультипликации; организация работы родительского клуба; организация методической площадки по игровым технологиям; организация развивающих занятий для подготовки реквизита, декораций, музыкальных номеров к спектаклю; репетиции, показ спектаклей, в том числе выездных; проведение конкурса творческих работ; подведение итогов проекта, выпуск социальных роликов.
Ожидаемые результаты: в проекте примут участие 140 детей-инвалидов, детей с ОВЗ и 30 родителей, воспитывающих особенных детей; 20 обучающихся ДШИ; 15 педагогов, работающих с детьми-инвалидами, детьми с ОВЗ; будут созданы условия для музыкального и художественного развития детей-инвалидов, детей с ОВЗ, их активного участия в творческом процессе; участники проекта приобретут положительный опыт взаимодействия, общения друг с другом посредством различных видов искусства; будут выпущены 2 спектакля, проведен творческий конкурс.

Цель

  1. Создание условий для творческого развития, самореализации и социализации детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов, психологической поддержки их семей посредством различных видов искусств,
  2. Содействие поддержке и профессиональному развитию специалистов дополнительных образовательных и специальных учреждений, работающих с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ.

Задачи

  1. Организовать и провести обучающие занятия по музыке, изобразительному искусству, мультипликации, направленные на формирование и развитие исполнительского опыта, необходимого для постановки спектаклей в стиле уличного театра «Камишибай».
  2. Организовать и провести развивающие занятия для формирования опыта творческой, коммуникативной деятельности участников проекта, направленные на знакомство с особенностями театра «Камишибай», подготовку реквизита, декораций спектаклей, музыкального сопровождения, организацию репетиционного процесса.
  3. Выпустить премьерные спектакли с участием детей с ОВЗ, детей-инвалидов и обучающихся ДШИ на сцене МБУ ДО «ДШИ №34», а также организовать показы спектаклей для детей и родителей различных социальных и образовательных учреждений, реабилитационных центров городов Архангельск, Северодвинск.
  4. Создать единое творческое пространство для родителей, воспитывающих детей с ОВЗ и детей-инвалидов, для общения, обмена опытом, обучения приемам и техникам профилактики стресса, саморегуляции психического состояния посредством творчества.
  5. Организовать методическую площадку для специалистов дополнительных образовательных и специальных учреждений, направленную на обучение, внедрение и обобщение опыта использования игровых технологий в области искусств в работе с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ.
  6. Организовать и провести конкурс творческих работ "Волшебство в ладошках" для ОВЗ, детей-инвалидов Архангельской области.

Обоснование социальной значимости

По данным федеральной государственной информационной системы «Федеральный реестр инвалидов» в Архангельской области на 01 сентября 2021 г. зарегистрировано 4808 детей-инвалидов, из них 401 чел. – в возрасте от 0 до 3 лет, 1036 – от 4 до 7 лет, 2383 – от 8 до 14 лет и 988 – от 15 до 17 лет.
В докладе о деятельности уполномоченного при Губернаторе Архангельской области по правам ребенка за 2020 год отмечено, что около 1300 детей с ОВЗ раннего возраста получили услуги ранней помощи, что позволило минимизировать отклонения в состоянии здоровья детей, предупредить инвалидность на основе комплексной реабилитации. 1895 детей-инвалидов получили социальные услуги по реабилитации в организациях социального обслуживания Архангельской области. Кроме того, в области насчитывается 89 общеобразовательных школ, реализующих инклюзивное образование, а количество обучающихся в них детей с ОВЗ насчитывает 3208 человек. Однако на протяжении последних лет проблема организации образования для детей с ОВЗ и детей-инвалидов остается актуальной. Она озвучена представителями общественных организаций области и уполномоченным на заседании экспертноконсультативного совета по законодательству в сфере образования при Архангельском областном Собрании депутатов 25 февраля 2021 г., а также активно обсуждается родительским сообществом в средствах массовой информации и социальных сетях.
При этом в докладе уполномоченного при Губернаторе Архангельской области по правам ребенка ничего не сказано про условия для развития детей данных категорий, в том числе творческого, о существующих программах или проектах, направленных на вовлечение их в творческую деятельность в области культуры и искусства, приобщение к культуре и духовно-нравственному воспитанию через культуру.
В Северодвинске число обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов составляет более 750 человек. Несмотря на то, что школы в рамках программы «Доступная среда» создают безбарьерную среду и оптимальные условия для обучения детей с ОВЗ и детей-инвалидов, проблемы их социальной адаптации, коммуникации, развития остаются и требуют дополнительных мер решения. В городе работают кружки по различным видам деятельности, организуются частные уроки, проводятся отдельные разовые мастер-классы, в которых могут принимать участие дети-инвалиды, дети с ОВЗ, однако коллективной творческой деятельности, организованной через синтез искусств, для детей-инвалидов, детей с ОВЗ в нашем городе на постоянной основе нет.
Родители, воспитывающие таких детей, стремятся находить не только время на реабилитацию детей, но и дополнительные возможности для их развития и самовыражения. Творчество - уникальное средство для этого. Весной 2021 г. семьям с детьми-инвалидами были предложены пробные занятия по песочному рисованию и музыке. На занятия пришли более 20 детей от 3 до 17 лет вместе с родителями. Как показал этот опыт - интерес к творческим видам деятельности у детей высок. Родители отмечали, что после групповых занятий, появилось желание заниматься музыкой индивидуально, детям, которые уже ходят на занятия индивидуально, было интересно взаимодействовать в коллективе. После песочного рисования, кто-то просто взял в руки карандаш и "захотел участвовать в создании своего шедевра". Это был уникальный опыт работы с детьми-инвалидами и людьми с ОВЗ, показавший востребованность подобных занятий и подтвердивший их необходимость. Родилась идея объединения разных видов искусства для создания условий самореализации детей-инвалидов и людей с ОВЗ в творчестве через звук, цвет, движение и речь; идея объединения обучающихся ДШИ и детей-инвалидов, детей с ОВЗ, что позволит создать не только творческое, но и культурное пространство для всех участников проекта и зрителей.
Наш проект предполагает синтез искусств – музыка, изобразительное творчество, мультипликация и театр, каждое из которых имеет сильное развивающее воздействие на человека, его эмоциональную сферу, интеллектуальную деятельность и психическое развитие. Кроме того, система занятий, общение, совместная деятельность взрослых и детей создадут условия для накопления опыта социализации, а творческий процесс будет способствовать преодолению психологических барьеров и благоприятно влиять на самореализацию и экологично входить в культурное пространства.
В проекте объединены три важных субъекта воспитания - дети, родители и педагоги так, чтобы каждый из них получил индивидуальную помощь, поддержку, а затем мог проявить себя и поделиться опытом взаимодействия с другими. Родители получат дополнительные ресурсы для поддержки собственного положительного эмоционального состояния. Педагоги получат возможность повышения своего профессионализма, а партнер проекта, школа искусств - уникальную возможность создания дополнительных адаптивных общеобразовательных программ в области искусств, а также рождение новых творческих проектов с участием обучающихся, детей с ОВЗ и детей-инвалидов. Дети-инвалиды и обучающиеся ДШИ, выступая на одной сцене, получат опыт совместной творческой деятельности.

География проекта

г. Северодвинск, г. Архангельск, Архангельская область

Целевые группы

  1. Дети с ограниченными возможностями здоровья, дети-инвалиды от 6 до 18 лет, проживающие на территории г. Северодвинска, г. Архангельска и Архангельской области
  2. Родители детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов от 6 до 18 лет, проживающие на территории г. Северодвинска
  3. Специалисты дополнительных образовательных и специальных учреждений, работающие с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ в г. Северодвинске и г. Архангельске
  4. Обучающиеся МБУ ДО "ДШИ №34"

Контактная информация

Архангельская обл, г Северодвинск, ул Торцева, д 6 Веб-сайт: нет