Проекты

Краткое описание

Проект «Экологическая культура – УРОК ВТОРОЙ» является развитием реализованных проектов, направленных на повышение экологической культуры жителей Приморья, поддержанных Фондом президентских грантов и администрацией Приморского края.
Целью проекта является повышение активности и эффективности системы непрерывного экологического просвещения, обучения и воспитания в Приморском крае при решении задач по повышению экологической культуры граждан, через консолидацию и координацию деятельности ее субъектов, повышение квалификации специалистов и методическую поддержку со стороны участников проекта и его партнеров.
Исходя из цели проекта решаются задачи по повышению квалификации учителей, специалистов органов местного самоуправления, СО НКО, СМИ и эковолонтеров в вопросах организации и проведения экологических мероприятий и оказания им методической помощи.
Взаимосвязанными мероприятиями проекта решаем задачу развития в крае устойчивой и эффективной системы непрерывного экологического просвещения, активизируя для этого деятельность экспертного экологического сообщества, муниципальных властей, учительских коллективов и волонтеров.
Ведутся мониторинг и оценка реализации органами МСУ полномочий по проведению мероприятий, направленных на повышение экологической культуры обращения с отходами и 500 специалистам, оказывается методическая помощь в реализации планов экологического просвещения.
Проводим экологические форумы и конференции с целью консолидировать и координировать деятельность всех субъектов экологического просвещения, а также организуем выставки лучших практик.
В 76 школах края 590 учителям на мастер-классах передаем опыт участников проекта по организации и проведению экологических уроков с использованием программ, методик и сценариев проведения экологических уроков, разработанных в рамках проекта.
Параллельно на мастер-классах 3 170 учеников повысят уровень базовых экологических знаний.
Впервые в крае проводим обучение и готовим 70 студентов ВУЗов для проведения в период их практики экологических уроков для детей в летних оздоровительных лагерях.
В мероприятиях проекта принимают участие 25 115 человек, из которых 6 165 являются получателями прямых проектных услуг. Методическая и консультационная помощь оказана 1 260 жителям края по телефону и интернет.
Традиционно проводим мониторинг и оценку воздействие проекта на повышение уровня экологической культуры целевых групп проекта.
Реализация проекта позволит повысить эффективность деятельности системы непрерывного экологического просвещения и повышения экологической культуры в Приморском крае.
Проект востребован и реалистичен. Опыт команды проекта и заявленная поддержка – гарантируют достижение его цели.

Цель

1. Повышение активности и эффективности системы непрерывного экологического просвещения, обучения и воспитания в Приморском края при решении задач по повышению экологической культуры граждан, через консолидацию и координацию деятельности ее субъектов, повышение квалификации специалистов и методическую поддержку со стороны участников проекта и его партнеров.

Задачи

1. На всех стадиях реализации проекта информировать жителей Приморского края, включая его целевые группы, партнеров проекта о целях и задачах проекта, его мероприятиях и достигнутых результатах.
2. Консолидировать (укрепить, объединить и сплотить) деятельность субъектов экологического просвещения, воспитания и обучения в Приморском крае, направленную на повышения экологической культуры его жителей.
3. На основании результатов мониторинга и их оценки обеспечить консультационную и методическую помощь и поддержку целевым группам, в том числе органам МСУ в реализации их полномочий по организации мероприятий, направленных на повышение экологической культуры по обращению с отходами.
4. Повысить уровень доступности консультационных услуг для жителей края, включая целевые группы и их правовую защищенность в вопросах экологической безопасности и защиты прав на безопасную среду проживания.
5. Разработать и обновить имеющиеся методические пособия, программы, сценарии экологических обучающих и просветительских мероприятий, экологических игр и кроссвордов для детей разных возрастных групп для их применения учителями школ, специалистами МСУ и эко активистами.
6. Повысить уровень знаний и практических навыков у преподавателей школ, высших учебных заведений, специалистов органов МСУ и эко активистов в вопросах экологии, экологического обучения и просвещения для применения их в процессе обучения школьников и взрослого населения.
7. Вовлечь в процесс экологического просвещения, обучить и передать опыт проведения экологических мероприятий студентам волонтерам на семинарах по программе «Экологические просветительные акции для детей в летних оздоровительных и пришкольных лагерях» для их самостоятельной работы в летние месяцы.
8. Внедрить в городах и поселениях края применение лучших практик экологического просвещения, разработанных просветительных экологических программ, методик и сценариев экологических мероприятий.
9. Активизировать и повысить качество экологического просвещения учеников средних школ края, передав преподавателям на мастер-классах опыт, методики и сценарии проведения экологических уроков.
10. Популяризировать и тиражировать лучшие практики экологического просвещения, воспитания, обучения и повышения уровня экологической культуры жителей Приморского края.
11. Повысить роль и практические навыки межсекторного взаимодействия субъектов экологического обучения, воспитания и просвещения при организации и проведении масштабных экологических акций на территории Приморского края.

Обоснование социальной значимости

Проблемы, связанные с бытовыми отходами (далее ТКО), накапливались многими годами и решение их до недавнего времени неоправданно откладывалось. Лишь только в 2020 г. в Приморье был дан старт реформе обращения с ТКО. Но результаты трех лет ее реализации показали, что мер предпринимаемых только властью, без участия граждан недостаточно, чтобы сократить рост не перерабатываемых отходов, увеличить возврат ресурсов в производственный цикл, сократить рост площадей полигонов и исключить негативное воздействие бытового мусора на экологическую систему и на самих жителей.

Специалисты организации исходя из практики и проведенных исследований при реализации в 2022 г. экологического проекта «Азбука экологической культуры – УРОК ПЕРВЫЙ» определили, что жители края будут ответственно относиться к отходам при повышении их экологической культуры.

Для повышения у граждан уровня экологической культуры обращения с ТКО необходимо, чтобы в крае эффективно работала система непрерывного экологического воспитания, обучения, просвещения и повышения экологической культуры, в которую входят образовательные учреждения, органы МСУ, наделенные полномочиями заниматься вопросами повышения экологической культуры, общественные и некоммерческие организации, экологические волонтеры и представители СМИ.

Практически все перечисленные субъекты системы непрерывного экологического воспитания, обучения, просвещения и повышения экологической культуры не располагают специалистами владеющие необходимые знания в вопросах экологии и обращения с ТКО. Даже нынешние учителя средних общеобразовательных учреждений не обладают такими знаниями, так как сами учились в то время, когда в учебной программе отсутствовал предмет экология. При таких обстоятельствах сложно ожидать от системы непрерывного экологического воспитания, обучения и просвещения каких-либо существенных успехов в повышении экологической культуры.

Аналогичная ситуация сложилась и в муниципальных образованиях, где готовых специалистов по организации экологических мероприятий, направленных на повышение экологической культуры – единицы.

При выполнении проекта «Экологическая культура – УРОК ПЕРВЫЙ» специалистами ИМЦ «Тихоокеанский Проект» были созданы условия для формирования системы непрерывного экологического воспитания, обучения, просвещения и повышения экологической культуры, а именно:
- инициировали (https://primamedia.ru/news/868338/)через Законодательное собрание Приморского края принятие Закона Приморского края «Об экологическом образовании, просвещении и формирования экологической культуры в Приморском крае», предусматривающего создание системы всеобщего и комплексного экологического образования, просвещения и формирования экологической культуры в Приморском крае;
- так же по нашей инициативе для координации деятельности органов государственной власти Приморского края, общественных объединений, средств массовой информации, а также образовательных организаций, учреждений культуры, музеев, библиотек, природоохранных учреждений, организаций спорта и туризма, иных юридических лиц, осуществляющих деятельность в области экологического образования - создана краевая межведомственная комиссия по экологическому образованию, в которую вошел руководитель ИМЦ «Тихоокеанский Проект».

Однако и при созданных условиях система непрерывного экологического воспитания, обучения и просвещения в Приморском крае остается недостаточно эффективной.

Этой проблеме был посвящён состоявшийся 14 декабря 2022 г. Второй Приморский форум экспертов и специалистов в области экологического воспитания, обучения и просвещения, в резолюции которого нашла отражение актуальность и важность формирования и развития в Приморском крае системы непрерывного экологического воспитания, обучения и просвещения, направленной на повышение экологической культуры жителей края, в том числе в вопросах обращения с твердыми коммунальными отходами. А, правительству края было предложено решая приоритетные задачи стратегии социально-экономического развития Приморского края на период до 2030 года продолжить создание благоприятных условий для деятельности экологических СО НКО, развитие потенциала и роста их контингента с целью формирования и деятельности на территории Приморского края непрерывно действующей системы экологического просвещения и воспитания экологической культуры, в том числе в вопросах обращения с твердыми коммунальными отходами.

Исходя из выводов экспертов, отраженных в резолюции форума существенная роль в повышении эффективности системы непрерывного экологического воспитания, обучения и просвещения отводится социально ориентированным некоммерческим организациям, обладающим необходимыми знаниями и опытом работы.

ИМЦ «Тихоокеанский Проект» взял на себя инициативу и настоящим проектом берется решить имеющиеся проблемы и сделать эффективной деятельность системы непрерывного экологического воспитания, обучения и просвещения в Приморском крае.

География проекта

ГЕОГРАФИЯ (выездные мероприятия для целевых групп): г. Владивосток; г. Уссурийск; г. Большой Камень; пгт. Тавричанка; пгт. Михайловка; пгт. Новошахтинск; пгт. Надеждинск; пгт. Раздольное; пгт. Шкотово; г. Артем; пгт. Славянка; пгт. Краскино; пгт. Посьет; пгт. Пограничный; пгт. Камень Рыболов; пгт. Хороль; г. Спасск-Дальний; пгт. Сибирцево; г. Фокино; пгт. Заводской; г. Арсеньев; пгт. Анучино; пгт. Покровка; пгт. Ярославский; ГЕОГРАФИЯ (дистанционных мероприятий для целевых групп): Все 22 района (округа) Приморского края: Анучинский; Дальнереченский; Кавалеровский; Кировский; Красноармейский; Лазовский; Михайловский; Надеждинский; Октябрьский; Ольгинский; Партизанский; Пограничный; Пожарский; Спасский; Тернейский; Ханкайский; Хасанский; Хорольский; Черниговский; Чугуевский; Шкотовский; Яковлевский.

Целевые группы

1. Преподаватели ВУЗов, общеобразовательных школ, специалисты учреждений культуры, СО НКО, СМИ и волонтеры, чья деятельность связана с экологическим воспитанием, обучением и просвещением – в количестве 1785 человек.
2. Ученики 3-5 классов, слушатели экологических уроков, в количестве 3170 человек в 35 поселениях Приморского края.
3. Специалисты органов МСУ, реализующие полномочия по повышению экологической культуры обращения с твердыми коммунальными отходами, в количестве 1140 человек.
4. Студенты педагогических ВУЗов - волонтеры проведения экологических уроков в детских летних лагерях, в количестве 70 человек.