http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Российская Робототехническая Олимпиада 2025

  • Конкурс Второй конкурс 2024
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 24-2-015265
  • Дата подачи 15.03.2024
  • Запрашиваемая сумма 1 986 950,00
  • Cофинансирование 8 747 000,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  10 733 950,00
  • Сроки реализации 01.02.2025 - 31.07.2025
  • Организация МЕЖРЕГИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ФЕДЕРАЦИЯ СПОРТИВНОЙ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РОБОТОТЕХНИКИ"
  • ИНН 1655425510
  • ОГРН 1191690085070

Краткое описание

Проект нацелен на проведение Российской робототехнической Олимпиады, которая является значимым соревнованием в области робототехники среди школьников. Олимпиада призвана стимулировать развитие технических навыков, творческого мышления и командной работы участников.

Мероприятие будет проводиться на высоком уровне и соответствовать международным стандартам. В региональных этапах Олимпиады примут участие 3000 человек. Из них 900 попадут в финал.

В рамках проекта будет организован и проведен финальный этап Олимпиады, который пройдет в формате соревнований, решения задач и проектных заданий.
Финал пройдет в июне 2025 года в г. Мурманск при поддержке Губернатора области.

Целью проекта является создание условий для развития робототехнического образования, выявления и поддержки талантливых школьников в области робототехники, а также стимулирование интереса к научно-техническим дисциплинам среди молодежи.

В рамках финала Олимпиады будут проведены соревнования по программированию и управлению роботами, разрабатываются сложные задачи и проектные задания, которые позволят участникам проявить свои технические знания, логическое мышление и творческий потенциал.

Все задания будут разработаны профессионалами в области робототехники.
Ожидаемые результаты проекта включают в себя повышение уровня робототехнического образования, выявление и поддержку перспективных талантливых учащихся, формирование командного духа и сотрудничества между участниками, а также расширение интереса к научно-техническим дисциплинам среди молодежи.

Цель

  1. Проведение Российской Робототехнической Олимпиады (РРО) 2025г. с 3000 участниками в не менее чем половине субъектов страны и с финалом в г. Мурманск
  2. Поддержка инновационного творчества детей и молодежи, в том числе в целях профессиональной реализации, обеспечения самозанятости, и развития молодежного предпринимательства (профессиональная навигация учащихся)
  3. Развитие “Института наставничества” – демонстрация профильным специалистам потенциала для подготовки кадров по работе с молодежью в аспекте проектной деятельности.

Задачи

  1. Организация широкого информирования и привлечения мотивированных школьников на региональные этапы РРО 2025
  2. Разработка соревновательных категорий и задач, нацеленных на проработку технических навыков, знаний по дисциплинам робототехники, опыта проектной и командной работы
  3. Вовлечение образовательных учреждений дополнительного, среднего профессионального и высшего образования в проведение РРО. Создание формата знакомства участников и образовательных учреждений друг с другом
  4. Освещение Олимпиады РРО 2025 в СМИ
  5. Проведение финала РРО 2025

Обоснование социальной значимости

По результатам проведенных интервью с 53 школьниками, студентами и их родителями были выявлены
следующие проблемы:

1) Школьники от 6 до 15 лет ( не менее 50000 человек по стране), интересующиеся
соревнованиями в области научно-технического творчества, зачастую (в 74% ответах) не имеют возможности
попасть на мероприятия всероссийского уровня. Причина кроется как в недостаточной информированности, так и в
количестве соревновательных активностей выходящих за периметр школы и города, а также в слабом уровне
подготовки наставников и судей.

2) Старшеклассники ( не менее 10000 по стране), планирующие поступать в вузы
и колледжи на научно-технические специальности, не имеют ( в 72% ответов) представление о практических
задачах применения робототехники и способах их решения. Также у них есть проблема с наработкой портфолио,
выбором вуза (колледжа) и получением дополнительных баллов ЕГЭ . У многих старшеклассников отсутствуют
стрессоустойчивость, навыки проектной и командной работы. Причина кроется в недостатке внешних
мотивирующих запросов из области робототехники.

3) Студенты вузов и колледжей научно-технических
специальностей, выбирающие профессиональный путь, не имеют ( в 60% ответах) представление о практических
задачах применения робототехники и способах их решения. Эта аудитория испытывает дефицит контактов с
реальными работодателями.

География проекта

Республика Адыгея (Майкоп), Республика Бурятия (Улан-Удэ), Республика Дагестан (Махачкала), Республика Ингушетия (Назрань), Республика Карелия (Петрозаводск), Республика Коми (Сыктывкар), Республика Марий Эл (Йошкар-Ола), Республика Мордовия (Саранск), Республика Татарстан (Иннополис), Удмуртская Республика (Ижевск), Чувашская Республика (Чебоксары), Краснодарский край (Краснодар), Красноярский край (Красноярск), Приморский край (Владивосток), Амурская область (Благовещенск), Астраханская область (Астрахань), Белгородская область (Белгород), Брянская область (Брянск), Владимирская область (Владимир), Иркутская область (Иркутск), Калужская область (Обнинск), Кировская область (Киров), Курганская область (Шадринск), Московская область (Фрязино), Мурманская область (Мурманск), Нижегородская область (Нижний Новгород), Новосибирская область (Новосибирск), Омская область (Омск), Оренбургская область (Оренбург),Пензенская область (Пенза) и еще 23 региона

Целевые группы

  1. Школьники от 6 до 15 лет, интересующиеся соревнованиями в области научно-технического творчества
  2. Старшеклассники, планирующие поступать в вузы и колледжи на научно-технические специальности
  3. Студенты вузов и колледжей научно-технических специальностей, выбирающие профессиональный путь

Контактная информация

Респ Татарстан, г Казань, Вахитовский р-н, ул Парижской Коммуны, д 25/39, офис 9