Проекты

Краткое описание

Проект " Адаптивный твирлинг –новый метод повышения физических функций и социальной активности детей с ОВЗ " направлен на работу с детьми и подростками с ОВЗ с нарушением двигательных и моторных функций в возрасте от 7 до 17 лет, обучающихся в коррекционной школе г. Слободского Кировской области. Дети и подростки с ОВЗ нуждаются в регулярных дополнительных занятиях по улучшению физических и двигательных навыков и развитию навыков социального взаимодействия. Однако, в Слободском нет учреждений, которые бы предлагали такие занятия. Подобные занятия доступны в г. Кирове (расстояние между городами 40 км), но далеко не все семьи имеют временные и финансовые возможности регулярно возить своего ребёнка на занятия в областной центр. В рамках проекта будут организованы регулярные занятия детей с педагогом - психологом и занятия адаптивным твирлингом, которые являются инновационными для нашего города.
Адаптивный твирлинг- новое танцевально-спортивное направление в России. В основе направления - элементы хореографии, гимнастики, акробатики, жонглирования, танца и спортивная состязательность. Основные реквизиты для твирлинга - "батон"( палочка с двумя наконечниками), которым спортсмен активно работает в процессе выступления: крутит, кидает, вращает вокруг разных частей тела( пальцев, локтей, туловища, ног и т.д.). У детей с ОВЗ занятия адаптивным твирлингом развивают физические качества, вырабатывают правильную осанку, силу, ловкость, координацию движений, улучшают физические и двигательные способности.
Для достижения комплексного положительного эффекта для педагогов КОГОБУ ШОВЗ г. Слободского будут проведены обучающий семинар по основам
адаптивного твирлинга и развитию поддерживающих навыков и 1 открытое занятие , в ходе которых они получат новые знания, умения, навыки и будут готовы помочь детям в закреплении изученных движений вне занятий. Для оказания помощи на занятиях планируется привлечение волонтеров - студентов Слободского технологического техникума по специальности "Сестринское дело", которые прошли, организованное нами, обучение и помогали в реализации социальных проектов с детьми с ОВЗ нашей организации ранее. В ходе занятий твирлингом каждая группа детей подготовит свой номер для выступления. Планируется выступление участников проекта в следующих мероприятиях : 2 выступления на площадке коррекционной школы-интернат г. Слободского и 1 выступление на областном фестиваля инклюзивного танца на Вятской земле «Возможно всё!» поселок Мурыгино Кировской области. На протяжении всего проекта будет осуществляться кураторская поддержка (онлайн формат) со стороны Федерации батон твирлинга и мажореток, разработчика курса "Адаптивный твирлинг" в виде консультаций для тренера проекта. Благодаря реализации мероприятий дети и подростки с ОВЗ с нарушением двигательных и моторных функций обучающимся в коррекционной школе г. Слободского улучшат физические и двигательные навыки и навыки социального взаимодействия.

Цель

1. Помочь детям и подросткам с ОВЗ с нарушением двигательных и моторных функций обучающимся в коррекционной школе г. Слободского улучшить физические и двигательные навыки и навыки социального взаимодействия

Задачи

1. Улучшить уровень двигательных и моторных функций у детей и подростков с ОВЗ, обучающихся в коррекционной школе г. Слободского.
2. Помочь детям и подросткам с ОВЗ с нарушением двигательных и моторных функций , обучающихся в коррекционной школе г. Слободского социально адаптироваться и интегрироваться в общество.
3. Повысить уровень компетенций педагогов коррекционной школы- интернат г. Слободского в вопросах развития физических и двигательных способностей детей с ОВЗ средствами адаптивной физической культуры

Обоснование социальной значимости

Цель реабилитации и абилитации - развитие сохранных и потенциальных возможностей и способностей инвалидов для их социальной и физической адаптации. В них нуждается 97,8% детей с ОВЗ (Концепция развития в РФ системы комплексной реабилитации, https://mintrud.gov.ru/ministry/programms/25). Занятия адаптивным спортом для этих детей особенно важны, т.к. формируют новые движения, координацию, моторное планирование, социальные навыки. Дать возможность «особенным детям» вернуться к активному образу жизни и почувствовать себя «обычными, как все», помочь найти новых друзей, создать здоровую атмосферу для жизни ребенка – цель нашего проекта.
Включение детей с ОВЗ в занятия адаптивной физ. культурой и спортом- эффективное решение их интеграции в социум. Благодаря таким занятиям дети не только могут укрепить своё здоровье, но и поверить в свои силы, выйти из «четырёх стен», общаться и приобретать новых друзей.
Опросы 40 семей, проведённые РООДИР "Наше время" в 2025 гг. показывают, что большинство детей с ОВЗ не посещают спортивные кружки и секции по причине их отсутствия в городе ( см.п.8.1). Гос. учреждения (Дома культуры и творчества, спортивные школы) не могут обеспечить нуждающихся детей адаптивными занятиями в силу отсутствия не только доступной среды, но и обученных специалистов.
В городе Слободском с данной категорией детей по адаптивным программам работают коррекционная школа-интернат для детей с ОВЗ, 1 детский сад компенсирующего вида, центр социального обслуживания. Основная часть педагогов инклюзивных и коррекционных учебных учреждений – это дефектологи, психологи, логопеды. В данных организациях не хватает педагогов по адаптивной физ. культуре.
Часто этим занимаются воспитатели, муз. работники, педагоги доп. образования. И ,конечно, они нуждаются в повышении квалификации и получении знаний по этому направлению. Учитывая проблему нехватки времени на самообучение, необходимость постоянного пополнения педагогической копилки новыми методиками для построения инд. программы профессионального роста, возможность познакомиться с инновационной методикой, не только в теории, но и на практике, без отрыва от своего рабочего места, является ключевым моментом заинтересованности педагогов.
Для достижения устойчивого положительного эффекта, дети нуждаются в регулярных дополнительных занятиях АФК . В Слободском учреждений, которые бы предоставляли такие услуги, как на платной, так и на бесплатной основе, нет. Занятия по АФК и ЛФК есть в областном центре, но у большинства семей нет финансовых, временных возможностей возить детей в г. Киров (40 км).
По результатам исследования, проведенного нами, на вопрос "Как Вы считаете, социализирован ли Ваш ребенок? " 60 % родителей ответили в анкете, что ребенок не социализирован. Добиться поставленной цели на проекте позволят коррекционно - развивающие занятия с педагогом - психологом, направленные на улучшение навыков социального взаимодействия, которые способствуют интеграции детей с ОВЗ в общество.
Занятия с детьми, участниками проекта, будут проводить специалисты, имеющие соответствующее образование и опыт работы. Благодаря реализации предыдущих проектов, в организации имеется широкий ассортимент оборудования для проведения запланированных мероприятий и достижения необходимых результатов. В результате нашего проекта не менее 30 детей и подростков с ОВЗ с нарушением двигательных и моторных функций обучающихся в коррекционной школе г. Слободского улучшат физические и двигательные навыки и навыки социального взаимодействия.

География проекта

г. Слободской Кировской области

Целевые группы

1. Дети и подростки с ОВЗ с нарушением двигательных и моторных функций в возрасте от 7 до 17 лет, обучающиеся в коррекционной школе г. Слободского.