Проекты

Краткое описание

В рамках нашей программы «Социальный практикум», мы направляем наш проект на создание условий для социализации и адаптации детей с особенностями здоровья, посредством проведения в г.Сургут, на базе арендуемых помещений АНО «ЦСАРГ» «Новые возможности» и открытых спортивных площадок, цикла занятий по адаптивному футболу. Наш проект предусматривает: проведение индивидуальных и групповых занятий с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ, под руководством профессионального тренера по адаптивному футболу и под наблюдением опытного детского психолога; проведение ознакомительной работы с родителями, а также инклюзивных спортивных мероприятий, соревнований и турниров. В рамках данных мероприятий планируется осуществить: формирование у занимающихся детей товарищеских взаимоотношений, которые основаны на отношениях сотрудничества и взаимопомощи, социальных навыков межличностного взаимодействия; развитие игровых навыков, абстрактного мышления, умения управлять своими эмоциями и телом; воспитать у детей с аутизмом и ОВЗ волевые качества: выдержку, упорство в достижении поставленных целей, организованность и смелость, а также самостоятельность в принятии решений, умение преодолевать трудности.
Самыми заметными результатами проекта станут: вовлечение в занятия адаптивным футболом не менее 20 детей с особенностями здоровья, расстройствами аутического спектра, что положительно повлияет на здоровье участников проекта, создаст благоприятные условия для выхода детей из эмоционально-неустойчивых состояний, повысит их реабилитационный потенциал и эффективность процесса социализации; специалистами проекта для семей с детьми с ОВЗ будет создана атмосфера инклюзии, которая позволит родителям особенного ребенка почувствовать себя на равных в обществе.

Цель

1. Социализация детей с ментальными нарушениями и другими ОВЗ посредством их включения в регулярные занятия спортом

Задачи

1. Включение детей с ментальными нарушениями в инклюзивный футбол
2. Популяризация инклюзивного футбола в РФ
3. Популяризация опыта проведения спортивных занятий для детей с инвалидностью
4. Организация проведения занятий по адаптивному футболу, просвещение родителей особенных детей, повышение их информированности о существующих спортивных и психологических методиках
5. Развитие физических качеств у детей с ОВЗ

Обоснование социальной значимости

С точки зрения социальной адаптации, группа детей-инвалидов и детей с ОВЗ является наиболее проблемной из-за ограниченности их приспособительных возможностей этой категории детей. Успешная социальная адаптация детей с ОВЗ позволяет этой категории детей быстрее приспособиться к нормальной жизни, восстановить их социальную ценность и усилить гуманные тенденции в обществе.
В связи с тем, что социальная адаптация таких детей имеет свои специфические особенности, то и подход к решению этой проблемы должен быть многофакторным и динамичным.
В настоящее время эффективной системой реабилитации и оздоровления особенных детей являются специализированные учреждения и реабилитационные центры, которые позволяют использовать эффективные способы терапии и методы психологической коррекции, лечебной педагогики и адаптивного спорта в сочетании с адаптацией детей в коллективе.
Число особенных детей, которым требуется помощь, постоянно растет.
Особо в этой группе выделяются дети с расстройствами аутистического спектра (РАС), которые уже в раннем периоде «тренируют» свои механизмы защиты от мира, ухода от него в свой аутомир. Развитие и коррекция ребенка с расстройствами аутистического спектра невозможны с помощью только одного метода, необходим комплекс разных подходов, подбор и оттачивание технологий.
Несмотря на то, что в последние годы в корне меняется представление о людях (в том числе, детях) с инвалидностью, как о физически немощных и практически больных, подавляющее большинство, считают, что все же заниматься физкультурой и спортом дети с инвалидностью не могут, или могут очень ограниченно.
В подобной ситуации актуально развитие спортивного направления, основными целями которого являются социализация детей и молодежи с инвалидностью через их участие в инклюзивной спортивной среде вместе со сверстниками без инвалидности, а также популяризация паралимпийского спорта и пропаганда активного образа жизни для людей с инвалидностью.
По оценке эффективности программ адаптивного футбола в разных регионах, где они уже работают, можно утверждать, что подобные проекты демонстрируют очень высокие показатели при достижении реабилитационного и социального эффекта. Дети с инвалидностью и ОВЗ меняются – становятся более социализированными, самостоятельными. Во всех случаях отмечены физические, ментальные улучшения, дети и родители получили социальную вовлеченность.
Приобщение таких детей к занятиям спортом совместно с их здоровыми сверстниками, адаптация видов спорта для возможности заниматься им всем детям без исключения является хорошей поддержкой для социализации особенных детей. Одним из видов спорта, адаптация которого для детей-инвалидов и детей с ОВЗ станет наиболее привлекательной и эффективной, по нашему мнению, является футбол, в силу целого ряда объективных причин.
Футбол – самый популярный игровой вид спорта в мире. Практически каждый из нас хоть раз в своей жизни играл в футбол, а возможно и увлекался им. В каждом городе во дворах можно увидеть ребят, играющих в эту увлекательную и простую игру. И дети с особенностями здоровья – не исключение. Они также очень хотят иметь возможность играть в футбол. Именно поэтому, возможно и нужно адаптировать футбол так, чтобы в него смогли играть абсолютно все – как люди, не имеющие инвалидности, так и те, кто имеет те или иные ограничения.
Занятия адаптивным спортом, и в частности, его наиболее доступным видом – футболом, оказывает огромный социальный эффект не только на ребенка, но и на всю его семью. В рамках занятий создается атмосфера инклюзии, тренер и его помощники ведут просветительскую работу, стараются сделать так, чтобы родители особенного ребенка чувствовали себя на равных в обществе.

География проекта

город Сургут и Сургутский район

Целевые группы

1. Дети с ментальными нарушениями и другими ОВЗ (в т.ч. с аутизмом и синдромом Дауна) в возрасте до 18 лет
2. Родители детей с ОВЗ до 18 лет