Проекты

Краткое описание

Современным школьникам необходимо обладать произведением интеллекта и характера, а это умение принимать решения (так называемая конвергенция знаний и умений) и знание самого себя (то есть, самооценка), это то, что сегодня помогает современному молодому человеку совершить "шаг в будущее".
Основной замысел проекта Проектная Мастерская "Шаг в будущее" (далее – Мастерская), заключается в том, чтобы создать систему подготовки школьников (сначала 8-9 классов, а затем и вплоть до начальной школы), которая позволит ученикам еще на школьной скамье приобщиться к осознанному, гражданскому участию в городских общественных процессах на уровне проектного участия, поможет сформировать у них набор личностных и профессиональных компетенций для их эффективной адаптации в гражданское общество и успешной самореализации в будущем, в том числе и у школьников с ограниченными возможностями здоровья.
В рамках программы будет создана инфраструктура Проекта на площадках московских школ. Для привлечения новых участников Мастерской и их мотивации для них самих и их родителей будут организованы и проведены различные досуговые мероприятия (квесты, флешмобы, игротехники), агитационная кампания, оказана информационная поддержка через информирование на сайте и в соц. сетях. Специально для родителей школьников будут проводиться консультации по выбору профессиональной карьеры детей и оценке их личностных качеств. На каждой площадке Мастерской будет создан проектный офис со встроенной в него образовательной средой, где участники примут бесплатное участие в различных программах дополнительного образования, мастер-классах от представителей бизнес-среды и НКО, пройдут тестирование и получат оценку личностных компетенций. Там же будет запущена Школа социального предпринимательства, где участники пройдут профессиональную дополнительную подготовку по уже обкатанной 36 часовой программе «Управление социальными проектами» для школьников, в которой отработают и разовьют навыки ведения проектной деятельности. Для этого они примут участие в процессах разработки социальных инициатив и проектов, подготовят презентации своих проектов и станут участниками публичных обсуждений и защиты своих проектов, которые, в итоге, лягут в основу профессионального старта будущих участников гражданского общества.

Цель

1. Формирование личностных и профессиональных компетенций у детей младшего и среднего возраста для их эффективной адаптации в гражданское общество и успешной самореализации в будущем , в том числе и у детей с ограниченными возможностями здоровья

Задачи

1. Информирование общественности, руководства школ и родителей школьников
2. Разработка и запуск работы Интернет – портала Мастерской
3. Синхронизация плана-программы работы Мастерской с основными учебными планами школьников – участников Мастерской
4. Сбор и подготовка команды Мастеров-наставников
5. Запуск работы Мастерской на базе партнеров проекта
6. Тиражирование технологии работы Мастерской в школы Москвы и Подмосковья

Обоснование социальной значимости

В настоящее время развитие социального проектирования стало одним из устойчивых мировых трендов в системе государственного образования и личностного развития, способствуя в результате качественному повышению эффективности образовательных процессов. Молодежь города – его будущее, и симптомом достаточно серьезной проблемы, с точки зрения будущего развития города, страны в целом является недостаточная готовность, в первую очередь, молодых горожан проявлять свои волю и характер в совокупности с умениями и навыками, чтобы строить свое будущее вместе с родным городом и страной. А ведь именно в молодом возрасте формируется культура цивилизованного гражданского участия. Такие навыки необходимо закладывать еще со школьной скамьи, приучая молодежь к постоянному, динамичному развитию. Важнейшим направлением в обеспечении такого развития является формирование культуры гражданского участия в городском развитии молодых поколений москвичей с использованием инструментов социального проектирования. Необходимость решения вышеописанных проблем и выполнения вытекающих из них задач привела к идее создания Проектной Мастерской "Шаг в будущее", заключающейся в том, чтобы создать систему подготовки школьников (сначала 8-9 классов, а затем и вплоть до начальной школы), которая позволит ученикам еще на школьной скамье приобщиться к осознанному, гражданскому участию в городских общественных процессах на уровне проектной деятельности.
На смену привычным форматам обучения должна прийти новая образовательная среда, где каждый может выбирать собственную образовательную траекторию, состоящую из активностей, которые нужны обучающимся здесь и сейчас, активностей, состоящих из конкретных действий, дающих определенный результат не только для каждого из них, но и для общества, в котором они живут.

География проекта

город Москва

Целевые группы

1. Многодетные семьи
2. Молодежь и студенты
3. Дети и подростки
4. Люди с ограниченными возможностями здоровья