Проекты

Краткое описание

Проект направлен на создание образовательных и творческих условий, которые помогут детям дошкольного возраста сделать первый шаг навстречу искусству, войти в культурное пространство через собственные действия, а воспитателям, музыкальным руководителям, педагогам открыть для себя новые направления работы по развитию творческого потенциала воспитанников. Творческая лаборатория синтеза искусств "В гости со сказкой" включает в себя три направления работы - театр, музыка и рисование. Идея – дать возможность детям дошкольного возраста посредством участия в творческой деятельности, стать настоящими музыкантами, художниками и актерами, которые на одной сцене с профессионалами и обучающимися школы искусств будут играть в оркестре, создавать декорации, исполнять роли любимых сказочных героев. Для этого проект предусматривает проведение специальных мастерских по всем трем направлениям. Участники проекта освоят игру на музыкальных инструментах, художественные техники, азы актерского мастерства. Полученные знания помогут создать с помощью наставников проекта свои собственные постановки, которые будут участвовать в Фестивале-конкурсе "В гости со сказкой". В рамках проекта предусмотрено создание профессионального пространства для педагогов, воспитателей, музыкальных руководителей работающих с детьми дошкольного возраста для развития профессиональных компетенций. В этом направлении проект предусматривает проведение обучающих семинаров: по игровой музыкальной педагогике, техникам изобразительного искусства, детского театра. Целевая аудитория проекта: дети дошкольного возраста от 5 до 7 лет, проживающие на территории г. Северодвинска; педагогические работники образовательных организаций, воспитатели и музыкальные руководители; обучающиеся МБУ ДО "ДШИ №34". В реализации проекта планируется изготовление, закупка необходимого оборудования, материалов; организация обучающих мастерских по музыкальному развитию, изобразительному искусству, театру; организация обучающих семинаров по музыкально-игровой педагогике, современным техникам рисования, театру; организация мастерских для подготовки реквизита, декораций, музыкальных номеров под руководством наставников проекта; проведение фестиваля-конкурса "В гости со сказкой" по итогам работы проекта; выпуск видеоролика по реализации и работе проекта. Ожидаемые результаты: в проекте примут участие 200 детей дошкольного возраста; 10 обучающихся ДШИ; 15 педагогов, работающих с детьми дошкольного возраста по разным направлениям творческой деятельности; будут созданы условия для музыкального и художественного развития детей, их активного участия в творческом процессе; участники проекта приобретут положительный опыт взаимодействия, общения друг с другом посредством различных видов искусства; будут показаны различные виды сказок; проведен фестиваль-конкурс. Проект объединяет различные виды искусств, дает возможность дошкольникам прожить процесс постановки сказки и попробовать себя в различных ролях, педагогам - освоить новые формы.

Цель

1. Создание условий для творческого развития, самореализации детей посредством различных видов искусств
2. Содействие поддержке и профессиональному развитию специалистов дошкольных образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей в области различных видов искусств

Задачи

1. Организовать подготовительный этап работы по созданию сценариев для постановок в различных стилях театра (подбор сказок, музыкального сопровождения, создание декораций, создание партитур для различных инструментов)
2. Организовать обучающий семинар для специалистов дошкольных образовательных учреждений и дополнительного образования, направленные на обучение, внедрение и обобщение опыта использования игровых технологий в области искусств в работе с детьми дошкольного возраста
3. Организовать и провести фестиваль-конкурс "В гости со сказкой" для детей дошкольного возраста
4. Организовать и провести показ сказок в дошкольных образовательных учреждениях с целью ознакомления детей и педагогов с видами театров "Камишибай", "На коленках", "На столе"
5. Провести обучающие мастерские для формирования опыта творческой, коммуникативной деятельности участников проекта, направленные на знакомство с особенностями различных видов театров, подготовку реквизита, декораций спектаклей, музыкального сопровождения, организацию репетиционного процесса
6. Осуществить информационное освещение проекта и транслировать опыт его реализации для профессионального сообщества и родителей

Обоснование социальной значимости

Мы живём в информационном веке. Контактируя с информационными ресурсами (телевидение, интернет, СМИ и другие), ребенок легко воспринимает и запоминает готовый визуальный образ, необходимость думать, и тем более, фантазировать – угасает. А ведь именно фантазия способна превратить кусочек коры в корабль, скорлупу ореха – в капитанскую рубку, платочек с узлом – в куклу-капитана, и вот мы уже плывем... Так простой набор игрушек – только внешне прост, именно в этой кажущейся простоте рождается фантазия (воображение), свобода восприятия и игра. Фантазия служит инструментом реализации творчества, применения креативных подходов, использования нестандартных взглядов на жизненные, бытовые ситуации, нестандартных решений различных проблем. Активное развитие воображения начинается в дошкольном возрасте, и если этот период упустить, то в последующем наступит быстрое снижение активности этой функции, и как следствие, неготовность и нежелание человека заниматься творческой деятельностью, создавать новые продукты интеллектуального труда, творчества. А без творчества невозможно развитие ни одной сферы нашей жизни, и уж тем более искусства и культуры. Проведя устный опрос воспитателей дошкольных образовательных учреждений г. Северодвинска, мы выявили данную проблему, воспитатели отмечают, что ребенок приходящий в ДОУ все чаще перестает играть в сюжетно-роливые игры, плохо концентрирует внимание, не может сам себя занять, наш проект решает данную проблему, дает возможность ребенку именно в дошкольном возрасте через близкое, любимое и интересное почувствовать себя творцом. Особая значимость проекта заключается в том, что включаясь во все виды творческой деятельности, ребенок познает себя, свои возможности, свои интересы. Становясь творцом-музыкантом, творцом-художником, творцом-актером, он сможет найти свой уникальный путь самовоплощения, самореализации. При погружении в мир искусств у ребенка развиваются многие сферы (коммуникативная, социальная, познавательная, двигательная и др.), психические процессы, мышление и речь. В этой работе ребенок не один, рядом с ним знающий и умеющий взрослый – педагог. Чтобы получить новый импульс своего профессионального развития, для педагогов важно выйти за рамки привычного. Этот импульс мы видим во взаимодействии с новыми людьми, людьми сферы культуры и искусства: музыкантами, художниками, актерами и другими специалистами. Такое непривычное сотрудничество не только позволит расширить знания и умения для реализации последующей совместной деятельности с детьми, но и вдохновит на творческий процесс в целом воспитателей и педагогов. Наш проект предполагает синтез искусств – музыка, изобразительное творчество и театр, каждое из которых имеет сильное развивающее воздействие на человека, его эмоциональную сферу, интеллектуальную деятельность и психическое развитие. Кроме того, система занятий-мастерских, общение, совместная деятельность взрослых и детей создадут условия для накопления опыта социализации, а творческий процесс будет способствовать преодолению психологических барьеров, благоприятно влиять на самореализацию, экологично входить в культурное пространство. В дошкольных образовательных организациях появятся новые виды коллективной творческой деятельности взрослых и детей на основе синтеза искусств, воспитатели и музыкальные работники смогут к этому процессу привлечь родителей. Родители получат уникальный опыт взаимодействия с детьми и организации досуга детей дома. В городе появится новое творческое мероприятие – фестиваль-конкурс «В гости со сказкой», объединяющее коллективы детей и взрослых дошкольных образовательных организаций на основе синтеза искусств. Педагоги, не участвующие в проекте, смогут познакомиться со сборником, в который войдут сказки проекта с практическими материалами и методическими рекомендациями, раскрывающими технологию работы в творческой лаборатории синтеза искусств.

География проекта

город Северодвинск Архангельской области

Целевые группы

1. дети дошкольного возраста от 5 до 7 лет, проживающие на территории г. Северодвинска
2. педагогические работники образовательных организаций, воспитатели и музыкальные руководители
3. обучающиеся МБУ ДО "ДШИ №34"