Проекты

Краткое описание

Проект «Азбука экологической культуры – УРОК ПЕРВЫЙ» является развитием ранее реализованных проектов, направленных на повышение экологической культуры жителей Приморья, поддержанных Фондом президентских грантов и администрацией Приморского края.
Целью проекта является повышение уровня экологической культуры целевой группы проекта - учащихся 3-5 классов в вопросах обращения с твердыми коммунальными отходами. Исходя из цели проекта решаются задачи по экологическому просвещению учеников 3-5 классов, повышающего их знания в вопросах экологии и экологической культуры. Параллельно с этим решаем задачу формирования в крае устойчивой системы непрерывного экологического воспитания, просвещения и обучения, что позволит осуществлять мероприятия, направленные на повышение экологической культуры как в рамках настоящего проекта, так и для всех жителей края.
Для достижения цели проекта реализуются взаимосвязанные мероприятия – экологические уроки для школьников, а также экологический форум Приморского края, школа-семинар для преподавателей школ, семинар-конкурс и выставка лучших практик повышения экологической культуры, благодаря которым к реализации мероприятий проекта подключаются учителя школ, и специалисты органов МСУ в полномочия которых входит обязанность заниматься вопросами повышения экологической культуры.
В мероприятиях проекта принимают участие 4405 человек, из которых 2740 являются получателями прямых проектных услуг. Это 2100 учеников 3-5 классов в 16 поселениях края, 40 учителей школ получившие знания в вопросах обращения с отходами и передающие их ученикам, 60 человек изучившие опыт и практики экологического просвещения для их тиражирования, 540 граждан, которым оказаны консультационные услуги.
В течении всего проекта ведется мониторинг за воздействием проекта на целевую группу и решаемую проблему низкого уровня экологической культуры. Мониторингом охвачены также органы МСУ из анализа которого определяем муниципалитеты для оказания им помощи в проведении мероприятий, направленных на повышение экологической культуры, в том числе и школьников.
На семинаре-конкурсе передаем опыт и лучшие практики повышения уровня экологической культуры для их тиражирования 60 слушателям из числа учителей школ, экологических активистов, специалистов СОНКО и волонтеров.
Знакомим с опытом и практиками повышения уровня экологической культуры 1500 посетителей выставки лучших практик, что позволит им применять полученные знания в повседневной жизни и при тиражировании в местах своего проживания, а также при экологическом воспитании своих детей.
Реализация мероприятий проекта позволяет донести до школьников основы экологических знаний и повысить их экологическую культуру в вопросах обращения с твердыми коммунальными отходами. А также создаст условия для деятельности системы непрерывного экологического воспитания, просвещения и обучения в Приморском крае.
Проект востребован и реалистичен. Опыт команды проекта и заявленная поддержка – гарантируют достижение его цели.

Цель

1. Повышение уровня экологической культуры учащихся 3-5 классов в вопросах обращения с твердыми коммунальными отходами.

Задачи

1. Информировать в процессе реализации проекта и его информационного сопровождения участников и партнеров проекта, его целевые группы, жителей края о целях и задачах проекта, его мероприятиях и достигнутых результатах.
2. Вовлечь в процесс экологического просвещения школьников 3-5 классов экспертов, преподавателей школ, специалистов органов МСУ, общественные организации и экологических активистов.
3. Провести школу-семинар для повышения знаний преподавателей школ в вопросах обращения с твердыми коммунальными отходами для применения их в процессе обучения школьников.
4. Провести экологические уроки «Азбука экологической культуры» для учеников 3-5 классов в 16 городах и поселениях края.
5. Осуществлять мониторинг и оказать консультационную помощь целевым группам и органам МСУ в реализации их полномочий по организации мероприятий, направленных на повышение экологической культуры по обращению с твердыми коммунальными отходами.
6. Обобщить, тиражировать и популяризировать опыт и лучшие практики повышения экологической культуры, в том числе по раздельному сбору мусора.

Обоснование социальной значимости

Проблемы, связанные с бытовыми отходами, накапливались многими годами и решение их до недавнего времени неоправданно откладывалось. Лишь только в 2020 г. в Приморье был дан старт реформы обращения с бытовыми отходами. Но результаты первого года ее реализации показали, что мер предпринимаемых только властью, без участия граждан недостаточно, чтобы сократить рост не перерабатываемых отходов, увеличить возврат ресурсов в производственный цикл, сократить рост площадей полигонов и исключить негативное воздействие бытового мусора на экологическую систему и на самих жителей.
Специалисты проекта, исходя из собственной практики и проведенных исследований (материалы прилагаются к заявке), при реализации проектов проекты «Школа подготовки специалистов по программе повышения экологической культуры жителей Приморского края в вопросах обращения с твердыми коммунальными отходами» и «Приморская выездная школа «Повышение экологической культуры населения в сфере обращения с твердыми коммунальными отходами» определили, что успешное реформирование системы обращения с ТКО в Приморском крае возможно только при активном участии граждан, обладающих высоким уровнем экологической культуры и при постоянно действующей системе экологического воспитания, обучения и просвещения.
Также опираясь на собственный опыт и исследования нами определено, что причиной не восприятия и неучастия в реформе подавляющего числа жителей края происходит в следствии недостаточности у них экологических знаний и низкого общего уровня экологической культуры и в частности в вопросах обращения ТКО. Исходя из этого именно недостаточный, низкий уровень экологических знаний и экологической культуры является актуальной проблемой для всех групп жителей края.
Поэтому проект «Азбука экологической культуры – УРОК ПЕРВЫЙ» ставит своей целью повышение уровня экологической культуры учащихся 3-5 классов в вопросах обращения с твердыми коммунальными отходами.
Причиной, существующей у целевой группы проблемы с уровнем экологических знаний и экологической культуры по заключению участников проекта, является то, что в школах уже давно не преподается предмет экология. И это негативно отразилось не только на школьниках, но и на учителях, которые их учат. Поэтому предлагаемый проект содержит просветительские мероприятия для школьников, направленные на частичную компенсацию отсутствия предмета экология в школьных программах.
Определяя учеников 3-5 классов, как целевую группу проекта, опять же исходили из собственного опыта работы с различными группами жителей края. Именно школьники 3-5 классов наиболее восприимчивы к овладению экологическими знаниями и у них уже с первых уроков проявляется ответственное отношение к раздельному сбору бытового мусора. Учитывая, что процесс становления и повышения экологической культуры занимает от 7 до 14 лет, то работа с детьми школьного возраста представляется наиболее актуальной и эффективной.
Учитывая реальные возможности организации в рамках одного проекта, мы определили его целевую группу, состоящую из 2100 учеников 3-5 классов, проживающих в 16 городах и поселениях края, а также группу из 40 учителей, которые на мероприятиях проекта получают дополнительные знания по экологии и по вопросам обращения с ТКО и самостоятельно передают эти знания ученикам.
Участники проекта, владеющие ситуацией по существующей проблеме с экологической культурой в Приморском края, знаниями и практикой по ее решению провели большую пред проектную работу (прилагается к заявке) которая заключатся в следующем:
- инициировали принятие Закона Приморского края «Об экологическом образовании, просвещении и формировании экологической культуры в Приморском крае» https://primamedia.ru/news/868338/?from=37;
- инициировали создание правительством Приморского края краевой межведомственной комиссии по экологическому образования и вошли в ее состав.
Результаты пред проектной работы, проведенной участниками проекта, будет способствовать формированию в Приморском крае системы непрерывного экологического воспитания, просвещения и образования, а также успешной реализации проекта и достижению его цели.

География проекта

ГЕОГРАФИЯ (выездные мероприятия): Города: - Артем; - Арсеньев; - Большой Камень; - Владивосток; - Партизанск; - Спасск-Дальний; - Уссурийск; - Фокино; - Находка. Городские поселения: - Новошахтинск; - Ярославский; - Смоляниново; Сельские поселения: - Раздольное; - Надеждинское; - Тавричанское; - Михайловское. ГЕОГРАФИЯ (дистанционных мероприятия): Все 22 района: Анучинский; Дальнереченский; Кавалеровский; Кировский; Красноармейский; Лазовский; Михайловский; Надеждинский; Октябрьский; Ольгинский; Партизанский; Пограничный; Пожарский; Спасский; Тернейский; Ханкайский; Хасанский; Хорольский; Черниговский; Чугуевский; Шкотовский; Яковлевский.

Целевые группы

1. Дети, ученики 3-5 классов, участники экологических уроков, в количестве 2100 человек в 16 поселениях Приморского края.
2. Преподаватели школ, эксперты и активисты экологического просвещения и обучения в количестве 100 человек из 22 районов Приморского края.