Статус проекта: проект не получил поддержку
Программа содействия развитию сопровождаемой занятости людей с ментальной инвалидностью "Научи меня жить"
- Конкурс Второй конкурс 2022
- Грантовое направление Социальное обслуживание, социальная поддержка и защита граждан
- Номер заявки 22-2-006556
- Дата подачи 15.03.2022
- Сроки реализации 01.08.2022 - 31.07.2023
- Организация РЕГИОНАЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ ОБЩЕРОССИЙСКОЙ ОБЩЕСТВЕННОЙ ОРГАНИЗАЦИИ "ВСЕРОССИЙСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ РОДИТЕЛЕЙ ДЕТЕЙ - ИНВАЛИДОВ И ИНВАЛИДОВ СТАРШЕ 18 ЛЕТ С МЕНТАЛЬНЫМИ И ИНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ, НУЖДАЮЩИХСЯ В ПРЕДСТАВИТЕЛЬСТВЕ СВОИХ ИНТЕРЕСОВ"
- ИНН 7203499437
- ОГРН 1207200004219
Краткое описание
Проект РО ВОРДИ ТО направлен на развитие системы социального сопровождения семей, воспитывающих детей-инвалидов и взрослых с ментальной инвалидностью, нуждающихся в представлении своих интересов, повышение качества жизни, оказание помощи семьям.В проекте мы планируем развить программу содействия сопровождаемой занятости и сопровождаемого учебного проживания молодых взрослых и ребят старше 16 лет с ментальной инвалидностью, отвечая на выявленный в ходе работы Семейной приемной ВОРДИ высокий запрос на такую услугу у семей целевой группы на базе центра сопровождаемой занятости - производственно-интеграционных мастерских.
За счет проекта будет приобретена недостающая часть оборудования для кулинарной мастерской (кухонная техника и утварь), мастерской гидропоники (фермы, освещение, посадочный материал), расходы на продукты и ведение хозяйства для подопечных, выплачиваться заработная плата сопровождающим подопечных сотрудникам, услуги психолога для проведения групповой работы с подопечными. Кулинарная мастерская будет ориентирована на приготовление обедов для подопечных, производство пельменей и полуфабрикатов, а мастерская гидропоники будет заниматься выращиванием микрозелени для кафе и ресторанов, травы для животных для зоомагазинов и тп.
Подопечные целевой группы будут сгруппированы с учетом половозрастного состава и структуры дефекта, степени необходимой поддержки каждому - по 10 человек, всего 2 подгруппы за весь срок реализации проекта. Ребята будут находиться в мастерских весь день пять дней в неделю, в сопровождении тьюторов и мастера в каждой из мастерских.
Ежедневно будет методическое время для команды, для разработки визуальных подсказок, социальных историй и стратегий работы с поведением подопечных, адаптации материалов под индивидуальный уровень каждого из ребят. Также раз в неделю будут организованы занятия коммуникативного клуба для подопечных, в ходе которого будут отрабатываться навыки коммуникации, функциональной соответствующей заданной учебной ситуации (пр - прием гостей, разрешение противоречий, умение вести диалог на интересную собеседнику тему и пр).
В ходе проекта будут обобщены и структурированы с целью тиражирования методические материалы мастерских, организованы 2 семинара для семей целевой группы по внедрению стратегий с доказанной эффективностью в условиях домашней среды, а также 4 семинара и стажировки для бюджетных/муниципальных организаций Тюменской области и других регионов РФ, готовых к тиражированию технологии организации социальной дневной занятости и сопровождаемого проживания.
В результате реализации проекта будет выстроена и структурирована инновационная для нашего региона площадка комплексного развития навыков самостоятельности у подопечных на базе производственно-интеграционных мастерских для людей с ментальной инвалидностью, созданы предпосылки для развития неинтернатных форм сопровождения подопечных и тиражирования этих технологий в другие организации региона.
Цель
- Социальная и трудовая реабилитация, развитие навыков самостоятельности и межличностного взаимодействия у подростков и молодых взрослых с ментальной инвалидностью в течение срока реализации проекта на базе функционирующей модели производственно-интеграционных мастерских и коммуникативного клуба, готовых к дальнейшему тиражированию
Задачи
- Отработка модели мастерских - реализация учебно-производственного процесса для 20 молодых людей с ментальной инвалидностью с постановкой и достижением индивидуальных целей по каждому из участников, в том числе задействовав не менее 10 волонтеров из числа молодых педагогов и студентов педвузов
- Структурирование методических материалов для последующего тиражирования, работа в качестве стажировочной площадки производственно-интеграционных мастерских – центра социальной и трудовой реабилитации – практикоориентированные стажировки для организаций региона
- Организация занятий по развитию коммуникативных навыков и навыков межличностного взаимодействия с опорой на личностно-ориентированный подход для подростков и молодых людей с ментальными нарушениями
Обоснование социальной значимости
Федеральное законодательство (Конституция РФ, ФЗ «О социальной защите инвалидов», «Об основах социального обслуживания населения в Российской Федерации» и др.) создают правовую основу для оказания качественной помощи людям с инвалидностью. Вместе с тем, система, исполняющая право, во много остается старой, не готовой к инновациям и не отвечающей требованиям социального понимания инвалидности. (взято с сайта ФРЦ комплексной помощи людям с ТМНР: https://clp.pskov.ru/biblioteka-3). Люди с тяжелыми и множественными нарушениями, в большей или меньшей мере, всегда будут нуждаться в помощи окружающих для организации своей бытовой, социально-коммуникативной, досуговой деятельности. В случае перехода в психоневрологический интернат, социально значимые для жизни в обществе навыки, сформированные в детском и подростковом возрасте, оказываются мало востребованными и быстро утрачиваются, а социальная изолированность приводит к депривации и деградации личности человека с нарушениями развития. В связи с этим, важной задачей является развитие таких форм жизнеустройства взрослых людей с тяжелыми формами инвалидности, которые позволяют им жить в условиях обычного социального окружения.Региональное отделение Общероссийская общественная организация «Всероссийская организация родителей детей-инвалидов и инвалидов старше 18 лет с ментальными и иными нарушениями, нуждающимися в представительстве своих интересов» Тюменской области (далее – РО ВОРДИ ТО) ведет свою деятельность для двух целевых групп:
-дети-инвалиды всех нозологий (более 7000 детей-инвалидов в Тюменской области на 1 января 2021 года);
-взрослые инвалиды старше 18 лет (18+), не способные представлять свои интересы самостоятельно в силу интеллектуальных, психических, множественных нарушений, тяжелых расстройств аутистического спектра и т.д.
Проблемы целевых групп известны РО ВОРДИ ТО из ежегодных мониторингов и опросов родителей/законных представителей: http://vordi.org/news/razdel_oprosov/vse_opros .
В работе семейной приемной большая часть (30%) из поступающих в тюменский консультационный пункт запросов (всего 571 семей целевой группы за 2021 год) на консультирование, социальное и правовое сопровождение касалась обеспечения организации сопровождаемой занятости и трудоустройства для подопечных с ментальной инвалидностью.
На сегодняшний день людей с инвалидностью в ментальной сфере в Тюменской области насчитывается 3500. Это данные официальной статистики Департамента социального развития Тюменской области. Эти люди имеют диагнозы с различными шифрами, но при этом общие проблемы – нарушения поведения и социального взаимодействия разной степени тяжести.
Ситуация с образованием детей целевой группы в нашей стране постепенно меняется, в том числе и благодаря совместным усилиям некоммерческих организаций. Но после окончания школьного образования и, если нарушения поведения и коммуникации позволяют такому подростку находиться в учреждении профессионального образования, окончания колледжа, большая часть подопечных целевой группы трудоустроиться не может в принципе. Их жизнь превращается в треугольник «холодильник-диван-телевизор» и мало похожа на нормальную жизнь с включением в социум, наличием занятости и социальных связей. Если же такой подопечный требует постоянной поддержки, шансы на нормальную жизнь с возможностью работать, теряют и члены семьи такого молодого человека.
Организованные на территории региона клубы для молодых инвалидов не рассчитаны на тех людей с инвалидностью, которым требуется поддержка всегда доступных взрослых, специалистов, тьюторов, а больше ориентированы на людей с нарушениями слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата. Учреждений в системе соцобслуживания региона, которые бы обеспечивали социальную дневную занятость и учебное проживание взрослых с ментальными нарушениями, кроме психоневрологического интерната, нет. Родители сталкиваются с неразрешимой дилеммой – сдать своего уже взрослого ребенка, всю жизнь находившегося в условиях семейного воспитания, в ПНИ, где находятся люди из социально неблагополучных слоев общества, с нарушениями психики различного генеза, в том числе посталкогольного психоза и др, либо отказаться от собственной жизни, оставаясь до конца дней рядом со своим ребенком, не имея возможности вести обычную жизнь – работать и зарабатывать, общаться с другими людьми, просто иметь возможность проводить свое свободное время так, как бы хотелось самому человеку. Их жизнь превращается в постоянный подвиг во имя собственного ребенка только потому, что поддерживающие условия для таких семей не созданы в государственной системе соцобслуживания и недостаточно механизмов, помогающих таким семьям нормализовать свою жизнь и жизнь своего взрослого ребенка, который на протяжении всей жизни будет нуждаться в том, чтобы его интересы представлял дееспособный взрослый.
География проекта
Тюменская областьЦелевые группы
- подростки от 16 лет и молодые взрослые с ментальной инвалидностью
- родители подростков от 16 лет и молодых взрослых с ментальной инвалидностью
Контактная информация
{"address":"Тюменская обл, г Тюмень, ул Холодильная, д 40","yandexApiKey":"e5e6c343-cc1c-412c-a4b3-c9a674a73851"}
Тюменская обл, г Тюмень, ул Холодильная, д 40