Проекты

Краткое описание

На сегодняшний день у каждого молодого человека должно
быть четко сформированное представление о возможных
последствиях иррационального использования ресурсов и
варварского отношения к природе. В этих целях был создан
проект «Экогород», направленный на повышение уровня
экологического воспитания молодежи города Махачкала.
В рамках проекта предусматривается проведение цикла
интерактивных лекций среди учащихся общеобразовательных
учреждений города Махачкала, массовых городских
экологических акций, установки на территории
общеобразовательных учреждений креативных мусорных
баков, а также создание методического пособия по
организации молодежных мероприятий экологической
направленности для педагогов общеобразовательных
учреждений.
также будет проведен чемпионат по сбору мусора , в котором
примет участие не менее 50 команд с различных школ города
(250 челоаека по 5 человека в команде). В реализацию проекта
планируется вовлечение более 2400 молодых человек, в
возрасте от 14 до 22 лет. Методы проекта «Экогород»
нацелены на повышение уровня вовлеченности молодежи в
благоустройство городской территории, а также качество и
разнообразие молодежных мероприятий экологической
направленности.

Цель

1. Содействие решению экологических проблем и повышение уровня экологического воспитания молодежи города Махачкала проведен чемпионат по сбору мусора , в котором примет участие не менее 50 команд с различных школ города (250 человека по 5 человека в команде). В реализацию проекта планируется вовлечение более 2400 молодых человек, в возрасте от 14 до 22 лет

Задачи

1. 1. разработка основ мониторинга и оценка эффективности существующих программ по внедрению новых форм, технологий и методов работы
2. 2. Подготовить платформу для реализации мероприятий в рамках проекта
3. 3. Способствовать повышению уровня экологического воспитания молодежи города Махачкала
4. 4. организовать и провести массовые городские экологические акции и установить креативные мусорные баки
5. 5. Тиражировать (информационное освещение) опыт полученный в рамках реализации проекта

Обоснование социальной значимости

Каким бы развитым не было человеческое общество, какие бы
новые технологии не вошли в нашу жизнь, прежде всего,
человек – существо биосоциальное. То есть помимо всех его
важных и значимых социальных характеристик и достоинств,
он обладает главной чертой - является частью огромной
самодостаточной системы. Тем и отличается наш вид от
других, что именно мы можем существовать в природе,
создавая в ней свою культуру, свои условия для жизни
посредством умственного и физического труда. С течением
времени и появлением все новых инноваций, среда, в которой
живет человечество, претерпевает глобальные изменения.
Уповать на то, что природа сама справится с той нагрузкой,
которую на нее возлагают, становится уже невозможно.
Поэтому со сравнительно недавних пор свои позиции упрочила
такая наука, как экология. Данная наука вмещает в себя
знания о взаимодействиях общества и природы, а так же всех
видов живых организмов между собой. Экологические знания
нужны каждому человеку, чтобы сбылась мечта многих
поколений мыслителей о создании достойной человека среды,
обеспечить гармонию человека и природы.
Именно с помощью экологии возможно оценить масштаб
воздействия жизнедеятельности человека на окружающую
среду. Речь идет не только о колоссальном загрязнении, но и о
других проблемах, которые возникают при нерациональном
использовании ресурсов. Мировым сообществом выработана
концепция устойчивого развития, которая ориентирована на
то, что в дальнейшем общественный прогресс в техническом
плане, будет максимально гармонично связан с развитием
природной среды. В противном случае выжить в ней будет
становиться всё сложнее, поскольку даже, так называемые
«неисчерпаемые ресурсы», становятся исчерпаемыми в связи с
их использованием в недопустимых пределах. Это касается и
воды, и даже воздуха, который теряет свою пригодность для
жизни в связи с его загрязнением.
Невозможно изучение экологии только на уровне научного
сообщества, каждый человек обязан знать элементарные
проблемы и представлять себе, как правильно лично ему
следует строить свою жизнь, чтобы в максимальной степени
способствовать гармоничному развитию общества.
Помимо общетеоретического видения смысла экологической
культуры имеется специфика в рассмотрении проблем
экологической культуры в зависимости от уровня
исследования. Каждое общество, имеющее свой уклад и свои
неповторимые особенности в плане природной среды и
территории, должно искать свой подход к изучению проблем
вэкологическом аспекте. Так, например, российский ученый
Н.А.
Бердяев в своих трудах уделяет много внимания влиянию
природных особенностей России на формирование
менталитета, «характера русского народа». Связывая воедино
социальный вопрос и вопрос экологический, он показывает,
каким образом эта связь влияет на общую картину
характеристик социума. Социолог Питирим Сорокин
ориентируется на отношение окружающей среды и
политической системы. То есть, на его взгляд, то, что
существует вокруг общества, создает и регулирует его
структурную составляющую.
У каждого должно быть четко сформированное представление
о возможных последствиях иррационального использования
ресурсов и варварского отношения к природе. В проекте идет
ориентация, прежде всего, на ценностные установки личности,
потому как экологическое благосостояние и природные блага
должны представлять собой не менее значимую ценность для
человека, нежели, например, социальный статус и
материальное благополучие.
В соответствии с пунктом 2 «Демографическая ситуация,
потенциал трудовых ресурсов и миграционные процессы»,
раздела II «Анализ социально-экономической ситуации в
Северо-Кавказском федеральном округе» грамотная и
эффективная молодежная политика по следующим
направлениям деятельности:
• развитие эффективных моделей и форм вовлечения
молодежи в трудовую и экономическую деятельность
(трудовые объединения, студенческие отряды, молодежные
биржи труда и др.), совершенствование нормативно-правовой
базы для привлечения молодежи к трудовой деятельности и
обеспечения ее законных прав и интересов, а также
реализация программ поддержки молодежного
предпринимательства;
• модернизация материально-технической базы учреждений
по работе с молодежью и расширение их сети.
В соответствии с концепцией долгосрочного
социальноэкономического развития Российской Федерации на
период до2020 года.
Целевыми показателями реализации этого направления к 2020
году являются: сокращение числа городов с высоким и очень
высоким уровнем загрязнения не менее чем в 5 раз;
сокращение количества жителей, проживающих в
неблагоприятных экологических условиях, не менее чем в 4
раза.
К 2020 году необходимо полностью решить проблему
восстановления безопасной среды обитания в регионах
экологического кризиса, где проживают около 1 млн. жителей
страны. В Махачкале проживает по неофициальным данным
более 1 миллиона человека. а проблема существует и сегодня.

География проекта

г.Махачкала республики Дагестан

Целевые группы

1. Молодежь городского округа горд Махачкала от 14 до 22 лет
2. жители города Махачкалы, Команда проекта, волонтеры проекта, партнеры проекта.