Проекты

Краткое описание

Концептуальная идея проекта - повысить эффективность образовательного процесса с помощью новых средств коммуникаций и информационных ресурсов, создать целостную информационную медиасистему в бюджетном учреждении Омской области «Центр социальной адаптации несовершеннолетних «Надежда» города Омска» для совершенствования и развития технической деятельности, а также для организации личностно-ориентированного разноуровневого развития через формирование медиакультуры.
Новизна данного проекта связана с необходимостью социально-педагогических и информационно-досуговых возможностей работы в детском учреждении на основе инновационных методик и технологий.
Специально разработанная система условий, способствующих формированию личности подростка и его социальной адаптации в обществе. Это обеспечивается через включение личности в активную деятельность. Проект включает в себя ряд компонентов, необходимых для полноценного познавательного и социального развития подростков, профилактики правонарущений, безнадзорности, беспризорности, наркомании и алкоголизма.
Для осуществления работы медиакомнаты наиболее важной представляется работа по следующим направлениям:
- организация мероприятий с использованием информационно - коммуникационных технологий (ИКТ) (проведение занятий, праздников, лекций, бесед с использованием информационно-коммуникационных технологий; написание воспитанниками презентаций, сайтов и для компьютерной поддержки мероприятий; переход от эпизодического применения ИКТ к системе);
- информационное взаимодействие (участие в телекоммуникационных проектах, поддержка сайта учреждения);
- использование информационно-коммуникационных технологий в работе с несовершеннолетними, наполнение Wеb-сайта учреждения;
- организация досуга подростков (вовлечение подростков в проектную деятельность с использованием средств информационно-коммуникационных технологий, участие в сетевых образовательных проектах);
- организация доступа к средствам информационно-коммуникационных, проведение и консультирование проектной деятельности подростков, связанной с применением информационно-коммуникационных технологий.
- создание банка данных образовательных ресурсов (медиатека);
- создание архива видеозаписей (видеотека);
Проект реализуется через работу творческих групп воспитанников и специалистов, созданных в рамках учреждения.
Основными функциями медиакомнаты являются:
- накопление и распространение банка информации: нормативно - правовая база, методическая копилка, медиатека,
- распространение информации о деятельности учреждения;
-информационное обеспечение культурно-досуговой деятельности;
- оказание методической консультационной помощи специалистам, родителям, воспитанникам в получение информации из медиакомнаты;
- оказание практической помощи специалистам при проведении занятий на базе медиакомнаты с использованием различных информационных средств.
Данные направления работы помогают формировать и удовлетворять интересы и запросы подрастающего поколения.

Цель

1. Формирование информационной культуры и информационно-коммуникационной компетентности несовершеннолетних, находящихся в конфликте с законом, реализация потенциальных возможностей в обеспечении нового уровня организации досуга подростков , способствующего развитию культурного и образовательного уровня, социальной зрелости молодого поколения посредством комплексного использования традиционных и инновационных досуговых технологий

Задачи

1. Формирование у подростков умения анализировать и самим создавать информацию на основе широкого выбора средств коммуникаций и применения новых технологий
2. Оперативное распространение актуальной информации
3. Развитие и укрепление системы работы с подростками
4. Оказание семьям практической помощи в воспитании подростков и решении личностных проблем
5. Организация работы подростков-лидеров, направленной на оказание помощи сверстникам, вовлечение их в сферу продуктивного досуга
6. Привлечение творчески одаренных детей

Обоснование социальной значимости

Социально-философские исследования в XXI веке сталкиваются с каждым годом с все большими сложностями. Причиной является стремительный рост влияния на общество информационных технологий, глобальной сети Интернет, и, как следствие, все более интенсивная технологизация и коммуникативизация социального пространства. Ускорение этих процессов приводит к стремительному изменению социального ландшафта. Особенно это касается изменений в современной медиасфере.
Интенсивное социально-экономическое развитие страны невозможно без роста творческого, технического, нравственного потенциала ее граждан, без развития их активности, инициативы, способностей. Формирование этих и целого ряда других качеств происходит, прежде всего, в детские годы через целенаправленную работу. Особенно это значимо для нашего общества, в период переориентации ценностей, существенно влияющих на процесс формирования социального опыта у подростков. От того какие ценности будут сформированы у подростков сегодня, от того, насколько молодые люди будут готовы к новому типу социальных отношений, зависит путь развития нашего общества и в настоящее время, и в будущем.
В настоящее время на первый план выходят задачи развития и формирования индивидуальности ребенка, создание условий, обеспечивающих развитие творческих способностей подростков, их самореализации, обеспечение полноценного отдыха детей.
Активно внедряясь в сферу социальных и общественных отношений, современные гаджеты качественно видоизменяют модели взаимоотношений как между общественными институтами, так и между индивидами. Этим объясняется необходимость постоянного изучения возникающих в современности новых коммуникативных возможностей и их влияния на социальный дискурс современного общества.

География проекта

город Омск

Целевые группы

1. Дети и подростки