Проекты

Краткое описание

Проект «АЭРОСТАРТ» — долгосрочная просветительская инициатива, направленная на изучение основ авиации через игровую и соревновательную формы обучения. Ключевыми элементами являются проведение соревнований электрических беспилотных летательных аппаратов (БПЛА), организация специализированных клубов в школах и вузах, а также использование стандартного оборудования и программного обеспечения. Проект ориентирован на подготовку специалистов в области беспилотной авиации с раннего возраста, включая развитие технических, организационных и управленческих навыков. Основной акцент сделан на массовость, доступность и адаптацию к условиям российских образовательных учреждений.
Ключевой особенностью проекта станет «АЭРОМОБИЛЬ» — мобильный просветительский комплекс, оснащённый оборудованием для проведения занятий и практических тренировок в выездных условиях. Это решение обеспечит равный доступ к просветительским программам для учащихся сельских школ и малых городов.
В рамках проекта планируется создание клубов «АЭРОСТАРТ» при образовательных учреждениях, оснащённых специализированной техникой для учебных и соревновательных мероприятий. Также предусмотрено проведение серии региональных турниров по управлению БПЛА, выявление талантливых участников и организация практических занятий в партнёрстве с технопарками и авиационными предприятиями.
Отличие проекта «АЭРОСТАРТ» от существующих инициатив заключается в широком возрасте целевой аудитории — от школьников до студентов вузов, использовании мобильного учебного комплекса для охвата удалённых регионов и создании устойчивой инфраструктуры через клубы и регулярные соревнования. В отличие от известных проектов, проект «АЭРОСТАРТ» сочетает просветительских, соревновательный и профориентационный компоненты, формируя долгосрочную мотивацию к изучению авиационных технологий.

Цель

1. Развитие отрасли беспилотной авиации через спортивные и познавательные инициативы.
2. Формирование устойчивого широкого интереса к изучению основ авиации среди школьников, студентов и специалистов
3. Систематизация первичной подготовки будущих кадров для авиационной отрасли, включая проектирование, эксплуатацию и управление БПЛА

Задачи

1. 1. Разработка и внедрение просветительских программ по БПЛА: Создание учебно-методических материалов и онлайн-курсов. Адаптация программы для выездного обучения с помощью «АЭРОМОБИЛЯ». Проведение занятий в соревновательном формате для мотивации участников.
2. 2. Создание клубов «АЭРОСТАРТ» при образовательных учреждениях: Оснащение клубов оборудованием для тренировок и соревнований. Организация мастер-классов и регулярных технических соревнований. Формирование команд для участия во всероссийских конкурсах по БПЛА.
3. 3. Создание мобильного просветительского комплекса «АЭРОМОБИЛЬ»: Оснащение мобильного комплекса оборудованием для обучения и соревнований. Организация выездных просветительских сессий в отдалённых регионах. Проведение демонстрационных полётов и практических тренингов.
4. 4. Повышение квалификации педагогов: Проведение курсов и вебинаров для учителей технических дисциплин. Включение практических модулей по работе с БПЛА. Сертификация педагогов для дальнейшего распространения программы.
5. 5. Популяризация проекта через СМИ: Создание и распространение контента о проекте в социальных сетях и онлайн-платформах. Организация пресс-релизов, интервью и репортажей о ходе реализации проекта. Освещение ключевых мероприятий проекта, таких как соревнования и выездные сессии.

Обоснование социальной значимости

Молодежь в возрасте 12–22 лет, проживающая в малых городах и сельской местности Центрального, Приволжского и Сибирского федеральных округов, сталкивается с ограниченным доступом к качественному инженерному образованию, особенно в сфере беспилотных авиационных систем (БАС). Географическая удаленность от крупных образовательных центров, недостаточная инфраструктура в местных учебных заведениях и низкая информированность о перспективах этой отрасли создают значительные препятствия для их профессионального развития.
Согласно исследованию, проведенному в рамках проекта «Лукоморье БАС», в Астраханской области выявлены проблемы, характерные и для других регионов:
- Низкая информированность о перспективах и возможностях БАС.
- Отсутствие мотивации и условий для популяризации сферы БАС.
-Недостаток возможностей для получения базовых теоретических знаний и практических навыков в области БАС.
Кроме того, по данным Омскстата, в Омской области лишь 11,8% школьников в возрасте 10–17 лет участвуют в технических программах дополнительного образования, что свидетельствует о недостаточной вовлеченности молодежи в техническое образование.
Проблемы сельских школ усугубляются нехваткой квалифицированных педагогов и устаревшей материально-технической базой. Как отмечает издание «Мел», в сельских школах часто не хватает учителей естественно-научных и технических дисциплин, а имеющиеся педагоги вынуждены вести несколько предметов, что негативно сказывается на качестве образования.
Создание мобильного комплекса «АЭРОМОБИЛЬ» является ключевым элементом системного решения этих проблем. Стационарные образовательные центры недоступны для многих сельских районов, тогда как «АЭРОМОБИЛЬ» обеспечит выездное обучение, расширяя географию охвата. Мобильный комплекс позволит проводить как теоретические, так и практические занятия, включая соревнования и тренировки по управлению БАС, устраняя барьеры территориальной удаленности.
Реализация проекта «АЭРОСТАРТ» направлена на преодоление описанных выше проблем путем предоставления доступа к современным образовательным программам в сфере БАС (В соревновательном и игровом формате обучения), повышения технической грамотности и профессиональной ориентации молодежи, а также формирования кадрового потенциала для развивающейся отрасли беспилотных технологий и сферы образования.
Таким образом, проект «АЭРОСТАРТ» реализует комплексный подход, направленный на устранение системных причин недостаточной вовлеченности молодежи в инженерное образование. Сочетание мобильного обучения и программ профориентации создаст устойчивый образовательный цикл и будет способствовать формированию кадрового потенциала для инновационных отраслей экономики, что соответствует приоритетам государственной политики в области науки и технологий.

География проекта

Проект «АЭРОСТАРТ» будет реализован в образовательных учреждениях Москвы, Московской области и в регионах с низкой доступностью инженерного образования. Особое внимание уделено территориям с ограниченной инфраструктурой дополнительного образования и удалённым сельским районам. Ключевым инструментом расширения географии станет мобильный учебный комплекс «АЭРОМОБИЛЬ», который позволит проводить выездные занятия, практические тренировки и соревновательные мероприятия по беспилотной авиации непосредственно на местах. Планируется регулярное проведение выездов «АЭРОМОБИЛЯ» во все регионы РФ включая республику Крым, ДНР, ЛНР, Херсонскую область и Запорожье обеспечивая доступ к образовательным программам учащимся из малых городов и сельской местности. Кроме того, проект предполагает сотрудничество с региональными технопарками и вузами для организации практических занятий и участия в совместных мероприятиях. В дальнейшем опыт реализации в регионах будет масштабирован на федеральный уровень.

Целевые группы

1. Школьники. Начальные классы: Формирование начального интереса к авиации и техническому творчеству через игровые формы обучения. Средние и старшие классы: Углубленное изучение авиации, участие в соревновательных мероприятиях и первых этапах профориентации.
2. Студенты техникумов и вузов. Студенты инженерных, авиационных и технических направлений, желающие развивать свои навыки проектирования, программирования и управления беспилотной техникой. Участие студентов в соревновательных и исследовательских проектах для закрепления теоретических знаний.
3. Педагоги и методисты образовательных учреждений. Разработка и внедрение программ обучения с использованием игровых и соревновательных форм. Подготовка кадров для наставничества в клубах «АЭРОСТАРТ».
4. Молодежь с ограниченными возможностями. Создание инклюзивных условий для вовлечения в обучение и участие в соревнованиях. Возможность освоения профессии "внешнего пилота", которая не требует физической активности, но позволяет реализовать интеллектуальный и профессиональный потенциал.
5. Родители и родственники учащихся. Содействие формированию интереса детей к техническому творчеству через вовлечение в соревновательные мероприятия. Поддержка образовательного процесса и участие в жизни клубов.
6. Общественные и профессиональные организации. Партнеры проекта, включая авиастроительные предприятия, ИТ-компании и образовательные центры, заинтересованные в подготовке высококвалифицированных специалистов для отрасли.
7. Местные сообщества и общественные объединения. Расширение круга интересов и вовлечение молодежи в социально значимую деятельность через авиационные клубы. Популяризация технического творчества среди широкой аудитории.
8. Спонсоры и инвесторы. Компании, заинтересованные в поддержке образовательных инициатив, развитии технологий и подготовке кадров для беспилотной авиации.