Проекты

Краткое описание

Национальный парк «Смольный» является особо охраняемой природной территорией (ООПТ) федерального значения, создан 7 марта в 1995 году для сохранения особо ценных природных комплексов лесостепной зоны и использования их в природоохранных, рекреационных и научных целях. Основными целями парка являются: сохранение целостности природных и природно-исторических ландшафтов, историко-культурное просвещение населения, создание условий для регулируемого туризма и отдыха в природных условиях, разработка и внедрение научных методов охраны природы, для рекреации и экологического просвещения, осуществление экологического мониторинга, восстановление нарушенных природных и историко-культурных комплексов и объектов, охрана и воспроизводство лесов, растительного и животного мира. Это один из крупных лесных массивов в центре России. Национальный парк «Смольный» является отличным место, где стоит познакомиться с природой в любом возрасте. Немалое значение имеет история парка, который находится рядом с селом Большое Болдино - это родовое поместье семьи Пушкиных. Значительное количество желающих посетить пушкинские места проезжают и останавливаются в НП "Смольный". Прекрасные пейзажи, леса, озера, чистый воздух - всё это привлекает туристов.
Данная тропа создается для дошкольников и школьников. Она также будет интересна для подростков и семейных групп (хотя ее посещение будет возможно для всех желающих). Дошкольный и школьный возраст — оптимальный этап в развитии экологической культуры личности. В этом возрасте ребенок начинает выделять себя из окружающей среды, развивается эмоционально-ценностное отношение к окружающему, формируются основы нравственно-экологических позиций личности, которые проявляются во взаимодействиях ребенка с природой, а также в его поведении в природе. Именно благодаря этому появляется возможность формирования экологических знаний у детей, норм и правил взаимодействия с природой, воспитания сопереживания к ней, активности в решении некоторых экологических проблем. Данный проект обеспечивает каждому ребёнку условия ранней позитивной социализации посредством расширения представлений об окружающем мире, на основе ближайшего социального, природного окружения. Экологическая тропа – это своеобразный учебно-просветительский кабинет в природных условиях, сочетающий в себе возможность образования, воспитания и отдыха.
Новизна экологического проекта заключается в использование реальных материалов для демонстрации туристам жизнедеятельности птиц (брошенные гнезда, перья, следы). Кроме того экологическая тропа — одна из современных форм воспитания и образования детей — работа в экологически значимом пространстве, на образовательном маршруте, проходящем через различные природные объекты. При этом дети знакомятся с птицами, местами их обитания, условиями жизни, тем самым расширяя свой кругозор, и практикуются в ориентировании.

Цель

1. Создание экологической тропы для экологического просвещения подрастающего поколения, знакомство с орнитофауной, приобщение к здоровому образу жизни и к совместному времяпровождению с семьей и сверстниками

Задачи

1. Дать детям представление о разнообразии фауны, в том числе фауны птиц, Республики Мордовия.
2. Уточнить, систематизировать и углубить знания детей о птицах и о состоянии окружающей среды
3. Формировать знания о проявлениях всего живого (питание, рост, развитие)
4. Развивать интерес к миру природы; стремление к познанию природы через творческую познавательно-исследовательскую деятельность
5. Воспитывать гуманное отношение ко всему живому, чувство милосердия, закладывать основу экологической культуры
6. Проведение информационной компании проекта
7. Сформировать экологическую тропу (в том числе, произвести монтаж деревянного настила и аншлагов)

Обоснование социальной значимости

Проблемы:
1.Отдалённость городских жителей от природы, потребительское отношение человека к природным ресурсам родного края, невнимание к проблемам окружающей среды — всё это приводит к отсутствию у дошкольников поведенческого эталона отношения к объектам живой и неживой природы, осознания необходимости их оберегать
2.Недостаточная возможность использования территории дошкольных учреждений для создания образовательных ситуаций по изучению природы родного края, формирования чувства близости к ней, необходимости бережного отношения
3.Необходимость повышения компетентности родителей в вопросах экологического просвещения детей

География проекта

Республика Мордовия, Нижегородская область

Целевые группы

1. Дети (от 2 до 7 лет)
2. Дети на попечении государства
3. Младшие школьники (от 7 до 11 лет)
4. Подростки (от 12 до 17 лет)
5. Студенты
6. Семьи с детьми