http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус: на независимой экспертизе

Шаги к успеху

  • Конкурс Второй конкурс 2026
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 26-2-002525
  • Дата подачи 16.03.2026
  • Запрашиваемая сумма 999 499,00
  • Cофинансирование 63 000,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта 1 062 499,00
  • Сроки реализации 01.09.2026 - 31.05.2027
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕТСКИЙ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ "ШАГИ К УСПЕХУ"
  • ИНН 0272931133
  • ОГРН 1250200015075

Краткое описание

Проект «Шаги к успеху» рассчитан на внедрение инклюзивной модели образования с использованием интерактивных технологий для развития детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью в возрасте 3-7 лет.
В основу нашего проекта положен следующий принцип: Каждый ребенок способен чувствовать и думать; Каждый ребенок имеет право на общение и на то, чтобы быть успешным.

Проект «Шаги к успеху» это инклюзивное пространство, предусматривающее всестороннее развитие детей и включение в работу всех сенсорных систем ребенка с применением игровых модулей, таких как учебно-развивающий комплекс "Волшебный Экран" и "Интерактивный стол-трансформер "Антошка 24". С сайта https://interparta.ru/ (https://interparta.ru/v-shkoly-detskiy-sad/interaktivnye_komplekty/?ysclid=mmswdma1ql647062844 и https://interparta.ru/v-shkoly-detskiy-sad/interaktivnyy_stol_antoshka.html?ysclid=mmswauzys240494235) Проект предполагает развитие навыков инклюзивного общения и укрепления положительной эмоциональной атмосферы у дошкольников.
В этом проекте будет использован интерактивный стол – трансформер «Антошка» для индивидуальных коррекционно – развивающих занятий по развитию познавательной и речевой активности детей, а также комплект программного интерактивного оборудования к нему «Волшебный экран». Данный интерактивный комплекс позволит нам проводить занятия в форме весёлой игры и поможет сформировать такие навыки, как: развитие речи, память, внимание, воображение, мелкая и общая моторика, расширение словарного запаса. Часть занятий будет посвящена развитию речи: изучение алфавита, звуков, слогов, слов, предложений, чтение стихов, разгадывание загадок. Этим будет заниматься учитель-логопед и учитель -дефектолог по 2 раза неделю каждый специалист. Педагог психолог, 2 раза в неделю, способствует психическому развитию детей: будет проводить игры на развитие памяти, мышления и моторики, лабиринты, пазлы, конструкторы.
Новые современные технологии позволят повысить интерес детей к занятиям. В рамках проекта психолог, учитель – дефектолог, учитель – логопед совместно с родителями проведут консультации, развивающие занятия, мастер – классы, упражнения по нейрогимнастике, которые научат родителей, как правильно и последовательно работать над развитием ребенка с учетом его индивидуальных особенностей. Проект рассчитан на 9 месяцев. В нём примут участие не менее 20 детей. Для них мы проведём не менее 30 коррекционных занятий с примирением интерактивного оборудования. Благодаря проекту мы сможем оказать помощь в развитии детям с ОВЗ и с инвалидностью, их семьям в вопросах социализации и дальнейшей адаптации к школе.

Цель

  1. Развитие детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью в возрасте от 3 до 7 лет путем создания инклюзивной развивающей среды для развития познавательных и речевых навыков и реализации проекта "Шаги к успеху" для не менее 20 детей в муниципальном районе Чишминский район.

Задачи

  1. Организовать развивающую среду с использованием интерактивного оборудования для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью в возрасте от 3 до 7 лет рп. Чишмы Республики Башкортостан.
  2. Помочь детям с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью в возрасте от 3 до 7 лет преодолеть барьеры в общении и освоить социальные модели поведения, через комплекс занятий для детей по развитию познавательной и речевой деятельности.
  3. Информационное сопровождение эффективности проекта «Шаги к успеху» в средствах массовой информации и родительских сообществах.

Обоснование социальной значимости

Сегодня одной из важных проблем развития современной системы образования является обеспечение доступности качественного образования для детей с особыми образовательными потребностями. Особое место среди них занимают дети с ОВЗ и дети-инвалиды (https://www.kp.ru/online/news/6297980/).
Согласно статистике Министерства образования, каждый год в России число детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью растет в среднем на 5% (https://sfri.ru/analitika/chislennost/chislennost?territory=1).
В нашем муниципальном районе Чишминский район расположено дошкольное учреждение Д/с «Березка» рп. Чишмы, которое активно работает с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и детьми - инвалидами. Для таких детей созданы и функционируют специализированные группы. На базе нашего дошкольного учреждения функционируют 11 дошкольных групп, из них 2 группы компенсирующей направленности и 2 группы комбинированной направленности, которые посещают 31 ребенок со статусом ОВЗ и инвалидностью. У детей с таким статусом – ОВЗ, наблюдаются нарушения таких сторон психической деятельности как внимание, память, мышление, речь, моторика общая и мелкая, эмоциональная сфера. Наша автономная некоммерческая организация (АНО) «Шаги к успеху» планирует на базе дошкольного учреждения Д/с «Березка» рп. Чишмы оказывать помощь детям с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью. Детский сад работает на основе федеральной образовательной программы с применение определенных программных задач, которые не всегда усваиваются детьми с ОВЗ и инвалидностью в полном объеме. Вследствии чего, возникает необходимость применения новых и наиболее эффективных, современных методов обучения. Внедрение современных технологий обучения позволит создать заинтересованность у детей и значительно повысить их мотивационную готовность к проведению развивающих занятий.
С целью определения эффективности и результативности работы по предстоящему проекту мы провели опрос среди 31 родителя дошкольного учреждения о необходимости улучшения образовательных ресурсов для обучения детей с ОВЗ и инвалидностью. Опрос родителей показал, что лишь 4% детей посещают развивающие занятия вне детского сада. Было выявлено, что основная проблема родителей в высокой стоимости занятий (50%), отсутствии современных развивающих ресурсов (15%) и чрезмерной занятости самих родителей (31%). Все родители отмечают положительные результаты образовательной деятельности педагогов нашего учреждения и рекомендуют для улучшения в развитии своих детей приобрести современное интерактивное оборудования, которое позволило бы нам интересней и разнообразнее проводить коррекционные занятия с детьми. Многие родители проходят лечение в различных реабилитационных центрах г. Уфы, которые расположены от рп. Чишмы на расстоянии 70 км, поэтому не всем доступна данная услуга. Для детей с ОВЗ и инвалидностью коррекционно – развивающая работа должна проводиться ежедневно. Об этом неоднократно в своих выступлениях упоминал глава нашей республики Башкортостан Радий Фаритович Хабиров (https://asilikul.ru/articles/obshchestvo/2024-10-08/radiy-habirov-obsudil-mery-podderzhki-detey-ovz-s-ih-roditelyami-i-ekspertami-3960253).
Поэтому помимо создания современной интерактивной зоны для детей с ОВЗ и инвалидностью нами будут организованы развивающие занятия, обеспечено консультирование и помощь родителям по вопросам образования и развития детей. Будут проведены мероприятия, на которых будут продемонстрированы основные методы, приемы и формы организации коррекционной и развивающей работы с детьми ОВЗ и инвалидностью.
Проект «Шаги к успеху» позволит нам повысить уровень социальной активности и адаптации детей, расширит индивидуальные возможности каждого ребенка с ОВЗ и инвалидностью. А так же позволит нам расширить коммуникативную способность детей с ОВЗ и инвалидностью (улучшение компонентов речи, расширение активного и пассивного словаря). Улучшить физическое состояние (двигательные качества, координация, крупная и мелкая моторика), стабилизировать психоэмоциональное состояние детей, активизирует познавательную активность, расширит кругозор и представления детей об окружающей действительности.

География проекта

рп.Чишмы, Чишминский район Республики Башкортостан

Целевые группы

  1. Дети от 3 до 7 лет с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью и их семьи, проживающих в р.п. Чишмы, Чишминского района Республики Башкортостан.

Контактная информация

РЕСПУБЛИКА БАШКОРТОСТАН, М.Р-Н ЧИШМИНСКИЙ, С.П. ЕРЕМЕЕВСКИЙ СЕЛЬСОВЕТ, С ЕРЕМЕЕВО, УЛ С.ИСМАГИЛОВА, Д. 12 Веб-сайт: нет