Проекты

Краткое описание

Основной идеей проекта школьного акселератора «Время предпринимать» является помощь школьникам 9-11 классов Московской области в выборе будущей профессии через вовлечение их в проектную деятельность, а также посредством проведения экскурсий на предприятия и встреч с представителями высокотехнологичных компаний.
Проект школьного акселератора «Время предпринимать» направлен на отработку научно-технических, инженерно-технических и управленческих компетенций (в т.ч. маркетинговых и экономических) и представляет собой последовательную реализацию 4 этапов, включающих:
вовлечение школьников 9-11 классов в проектную научно-техническую и инженерно-техническую деятельность;
знакомство школьников 9-11 классов с востребованными профессиями высокотехнологичных компаний;
знакомство школьников 9-11 классов с образовательными учреждениями высшего образования, осуществляющими подготовку специалистов для высокотехнологичных компаний;
знакомство с предприятиями приоритетных отраслей экономики России, осуществляющих технико-внедренческую деятельность на территории ОЭЗ «Дубна»;
1 блок: проведение конкурса предпринимательских проектов среди школьников. Результатом конкурса станет определение 3 лучших проектов, которым будет присвоен статус победителей и которые смогут подать свои проекты на участие в дальнейших конкурсах.
2 блок: проведение встреч (с возможностью организации онлайн-трансляции для участников) с представителями компаний-резидентов и партнеров ОЭЗ «Дубна». Всего в рамках 2 блока планируется провести не менее 3 встреч, участниками которых станут не менее 300 детей.
3 блок: проведение выставки «Образование и карьера» с привлечением ВУЗов. В 3 блоке планируется участие не менее 500 учащихся 9-11 классов Подмосковья. В рамках выставки будет организовано:
- выставка ВУЗов, в которой примут участие не менее 7 учреждений высшего образования. В рамках выставки ВУЗы расскажут всем желающим о своих направлениях обучения, контрольных цифрах приема и других интересующих будущих абитуриентов вопросах;
- презентация карьерных возможностей наукограда Дубна – короткие выступления работодателей, осуществляющих активное взаимодействие со школьниками и студентами, а также об актуальных вакансиях в настоящее время и на перспективу;
- профориентационное тестирование школьников от профессиональных психологов, в рамках которой все желающие смогут получить полный разбор своего типа личности и рекомендации по планированию своей карьеры.
4 блок: проведение образовательных экскурсий. В рамках 4 блока планируется проведение 6 экскурсий (3 дня по 2 экскурсии) для порядка 300 школьников 9-11 классов Московской области. Экскурсии могут включать в себя: обзорные экскурсии по площадкам ОЭЗ «Дубна», посещение предприятий-партнеров, посещение компаний-резидентов ОЭЗ «Дубна».

Цель

1. Помощь школьникам 9-11 классов Московской области в выборе будущей профессии через вовлечение их в проектную деятельность, а также посредством проведения экскурсий на предприятия и встреч с представителями высокотехнологичных компаний

Задачи

1. Проведение конкурса предпринимательских проектов среди школьников
2. Проведение встреч (с возможностью организации онлайн-трансляции) с представителями компаний-резидентов и партнеров ОЭЗ «Дубна»
3. Проведение выставки «Образование и карьера» с привлечением ВУЗов
4. Проведение образовательных экскурсий

Обоснование социальной значимости

Выбор профессии — один из самых важных и ответственных, но в то же время один из самых сложных, этапов в жизни каждого человека. Как показывают исследования среди 174 представителей целевой аудитории, проведенные командой проекта, более 60% школьников 9-11 классов затрудняются с выбором профессии и лишь малая часть определилась с выбором. Более быстрому и осознанному выбору профессии, по мнению респондентов, препятствует недостаток информации о деятельности конкретных специалистов (36%) и неуверенность в своих интересах (32%).

Более подробные результаты опроса:
1. Есть ли у вас конкретная профессия или сфера деятельности, которую вы хотели бы связывать с будущим?
- Да: 21%
- Нет: 61%
- Еще не уверен(а): 18%
2. Если да, то насколько вы уверены в своем выборе?
- Очень уверен(а): 34% из тех, кто выбрал профессию
- Можно лучше: 37%
- Нет, сомневаюсь: 29%
3. Если не определились или сомневаетесь, то что больше всего мешает принять решение?
- Недостаток информации о будущей работе: 36%
- Неуверенность в своих интересах: 32%
- Страх ошибиться: 7%
- Не знаю, что выбрать: 9%
- Другое: оставшиеся 16%
4. Как вы оцениваете свою готовность сделать окончательный выбор профессии в ближайшие полгода?
- Готов(а), полностью уверен(а): 27%
- Пока что сомневаюсь: 45%
- Еще не решил(а): 28%
5. Какие действия вы предпринимаете для уточнения своего профессионального выбора?
- Обратился(ась) к специалистам: примерно 12%
- Пробую по разным направлениям: 36%
- Читаю статьи, ищу информацию: 21%
- Ничего не делаю: 17%
- Другое: 14%
Президент Российской Федерации В.В. Путин поручил к 2030 году добиться стопроцентной профориентации учащихся (https://ria.ru/20240507/molodezh-1944512903.html со ссылкой на Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2024 № 309 "О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года и на перспективу до 2036 года");

«В Московской области трудоустроено 66% выпускников колледжей…Минпросвещения и Минобрнауки поручено совместно с Минтруда продолжить трудоустройство выпускников вузов и колледжей 2024 года, проводить учет трудоустройства выпускников в соответствии с полученной профессией, специальностью, направлением подготовки» - https://tass.ru/obschestvo/22327247;

На встрече с бизнесом, которая прошла в производственном корпусе завода «Энкор», резиденты задали волнующие их вопросы, касающиеся развития территорий с преференциальным режимом, обсудили меры поддержки резидентов особых экономических зон, привлечение кадров, а также строительство жилья для работников предприятий в Дубне. Во встрече приняли участие: зампред Правительства РФ Александр Новак, Первый заместитель Председателя Комитета Государственной Думы по экономической политике, Депутат Государственной Думы Денис Кравченко, Заместитель Председателя Правительства Московской области – министр инвестиций, промышленности и науки Московской области Екатерина Зиновьева и Губернатор Московской области Андрей Воробьев. (https://oezdubna.ru/about/news/v-oez-dubna-proshla-vstrecha-predstaviteley-gosudarstvennoy-i-reg;

Министр образования Московской области на круглом столе по кадровым вопросам в Дубне отметил: «Сейчас важно обеспечить драйверов технологического развития высококвалифицированными специалистами». (https://vmo24.ru/news/v_dubne_obsudili_kak_utolit_kadrovyy_golod);

Генеральный директор АО «ОЭЗ ТВТ «Дубна» Антон Афанасьев считает: «Компаниям-резидентам и предприятиям наукограда нужны специалисты не только со стажем, но и молодые инициативные выпускники вузов, профессиональных учебных заведений, с новыми идеями, собственными стартапами, поэтому цель Управляющей компании помочь компаниям найти и растить собственные кадры». (https://oezdubna.ru/about/news/na-yarmarke-vakansiy-v-oez-dubna-soiskatelyam-predlozhili-bolee-80-vakansiy/);

По данным сайта Forbes.ru, на основе опроса старшеклассников российской онлайн-школой Skysmart, 20% респондентов знают, чем именно желают заниматься, 60% еще не сделали выбор, 11% колеблются между несколькими вариантами, 9% пока не думают о том, кем хотели бы работать https://www.forbes.ru/education/529665-tol-ko-odin-iz-pati-rossijskih-starseklassnikov-opredelilsa-s-vyborom-professii;

Наукоград Дубна имеет большой потенциал трудоустройства молодых специалистов на предприятия города, но близость Москвы усложняет возможность закрепить и оставить молодое поколение. Наша миссия посредством обучения, знакомства с городом, генерирования идей в собственные проекты, сохранить и приумножить интерес к родному городу.

Проект школьного акселератора «Время предпринимать» поможет выбрать направление для дальнейшей профессиональной деятельности, сохранить и приумножить интерес к практической и научной деятельности у молодежи, замотивировать будущих специалистов к работе в наукограде Дубна, а также стимулировать к предпринимательству.

География проекта

Московская область, городской округ Дубна

Целевые группы

1. Школьники 9-11 классов Московской области