Проекты

Краткое описание

Межрегиональная образовательная программа «Тактика влияния» направлена на практико-ориентированное обучение активных молодых людей из 20 городов России, заинтересованных в развитии коммуникативных навыков и лидерства. В рамках программы участники ознакомятся с авторской технологией управленческой борьбы Владимира Тарасова, получат компетенции для проведения тренингов и создания в своих регионах клубов. Дальнейшее сопровождение выпускников обеспечит устойчивое развитие сообществ и продвижение их социальных инициатив на местном уровне.
Актуальность проекта подтверждается двухлетним исследованием, проведенным совместно с АНО «Вектор полета» в 21 городе России. Молодежь 17-35 лет демонстрирует системные трудности в построении экологичных коммуникаций и недостаточный уровень навыков ведения переговоров. Это ограничивает их потенциал на ключевых этапах социализации: при трудоустройстве, интеграции в социальные группы и создании семьи.
Исследование показало идентичный характер проблем в разных городах при одновременном дефиците качественных образовательных программ, несмотря на высокий запрос со стороны молодежи в развитии этих навыков.
Смягчением данной проблемы мы видим вовлечение участников в интенсивное изучение техник и тактик конструктивных коммуникаций. Участники приобретут не только базовые знания для личного роста, но и практические инструменты для организации самостоятельных клубов в своих городах. Это станет стартом для создания в регионах постоянных центров притяжения будущих лидеров и заложит основу устойчивого развития коммуникативных навыков на местах.
По итогом проекта
-в 20 городах - проведена масштабная информационная кампания с результатом 500 регистраций на проект
-120 молодых людей приняли участие в дополнительной профессиональной образовательной программе повышения квалификации по теме «Бизнес-тренер молодежного направления в сфере управленческой борьбы», общей длительностью не менее 84 ак.часа.
- 80 молодых людей прошли полный курс и прошли онлайн тестирование
- 40 по итогам тестирования приняли участие в итоговой аттестации
- 20 тренеров прошли итоговую аттестацию

Выпускники освоили технологию управленческих поединков, получили практические навыки проведения тренингов и отработали ведение поединков в разных ролях: тренера, арбитра и судьи. Приобрели инструменты для создания местных сообществ, стали увереннее вести себя в профессиональной и социальной среде, научились отстаивать свою позицию и находить взаимовыгодные решения. Благодаря полученным компетенциям и постпроектной поддержке участники смогут запустить локальные клубы в своих городах, начать менторскую деятельность и реализовывать собственные инициативы, усилив свое влияние в регионах.

Цель

1. Обучить активную молодежь в возрасте 17-35 лет из городов географии проекта технологии управленческой борьбы Владимира Тарасова и методологии проведения тренингов для создания устойчивых сообществ и образовательных практик в регионах.

Задачи

1. Вовлечь 500 молодых людей 17-35 лет из городов реализации проекта в изучение методов, техник и тактик эффективных и экологичных коммуникаций в социальной среде.
2. Ознакомить участников с технологией «Управленческий поединок», обучить методикам проведения тренингов и организационной работы со студенческой аудиторией, отработать на практике знания, дать инструменты для создания студенческих клубов, сформировать компетенции работы работы с групповой динамикой.
3. Провести комплексную проверку компетенций выпускников через онлайн-тестирование по теоретическим основам технологии управленческой борьбы и практическую аттестацию с оценкой навыков ведения поединков и организации клубной работы.

Обоснование социальной значимости

Современная активная молодежь в возрасте 17-35 лет, обладая профессиональными компетенциями, часто неспособна к эффективной и экологичной коммуникации. Наши исследования (с 2021 года, более 20 городов России) подтверждают системный характер проблемы: молодые люди не знают эффективных коммуникативных техник и не имеют возможностей для их отработки на практике.

Этот коммуникативный дефицит ведет к прямым потерям: снижается успеваемость из-за неумения работать в команде и выстраивать корректную коммуникацию с преподавателями, возникают сложности с трудоустройством и построением карьеры на собеседованиях и в коллективе, затрудняется построение доверительных отношений в личной жизни и семье, а повседневное взаимодействие становится источником стресса.

Таким образом, перспективная молодежь зачастую не может самореализоваться в полной мере, поскольку ей не хватает фундаментальных коммуникативных навыков, необходимых для успешной учебы, построения карьеры и личных отношений.

Проблема имеет системный характер: образовательные учреждения не развивают коммуникативные навыки, а в регионах критически не хватает доступных практических площадок, где молодежь могла бы изучать основы ведения переговоров и отрабатывать эти компетенции.

Смягчение данной проблемы мы видим в создании и развитии местных сообществ для заинтересованной молодежи. Ключевым элементом этой работы является подготовка компетентных лидеров, которые смогут организовать и запустить в своих городах постоянные переговорные клубы — доступные площадки для практики.

В рамках проекта мы проведем промо-кампанию в не менее 20 городах России, чтобы найти самых активных и заинтересованных молодых людей.

Проведем программу дополнительного образования, где участники познакомятся с технологией управленческой борьбы Владимира Тарасова, узнают методологию проведения тренингов и управленческих поединков, отработают на практике приемы деловой и позиционной борьбы, освоят алгоритмы создания студенческих клубов и получат навыки групповой работы с молодежной аудиторией. В рамках программы участники подготовятся к аттестации тренеров управленческой борьбы, проведут мини-тренинги с обратной связью и сформируют компетенции для дальнейшего распространения технологии в своих регионах.

Ниже мы приводим подтверждающие данные: результаты наших исследований, доказательства ее актуальности для молодежи.
По результатам первичного количественного исследования целевой группы с помощью онлайн-анкетирования о наличии навыков эффективной/качественной коммуникации в молодежной среде (выборка осуществлялась через молодежные и студенческие сообщества в 21 городе России и составила 4 700 респондентов, что является репрезентативной по отношению к генеральной совокупности исследуемой группы с погрешностью не более 3%) были получены следующие результаты:
89% опрошенных отводят значительную и важную роль ведению переговоров в своей будущей деятельности;
97,9% считают, что коммуникативные навыки важны для молодежи;
56,4% опрошенных сталкиваются с проблемами во время ведения важных переговоров;
44,0% респондентов стали бы посещать обучение по развитию разговорных навыков, если бы оно проводилось в их ВУЗе.

Проведенный нами опрос подтверждает, что молодежь остро осознает проблему: респонденты не только сталкиваются с трудностями в коммуникации, но и считают развитие этих навыков критически важным и выражают готовность активно их развивать.

Во всех городах наблюдается определенная закономерность причин возникновения проблемного поля, а именно: недостаточное количество программ, направленных на развитие коммуникативных навыков. Как следствие, представители целевой группы:
Имеют низкий уровень знаний правил взаимодействия в социуме, ведения переговоров и анализа ситуации с учетом интересов всех сторон.
Не осведомлены о возможности осознанного развития переговорных навыков, техник и тактик решения различных конфликтных ситуаций, возникающих как в повседневной жизни, так и в карьере.
Не всегда осознают существование проблемы. Они склонны видеть причину в окружающих условиях (проблемы в общении с одноклассниками, взаимодействие с учителями, родителями, сложность устроиться на желаемую работу, долго работать на одном месте), не обращая внимания на сам процесс общения, и как следствие, не развивают свои навыки.

Подтверждением наличия проблемы в городах географии проекта являются сведения от органов власти, выдержки из официальной статистики, конкретные цитаты из СМИ, заключения экспертов.
Отдельно стоит отметить, в «Стратегии реализации молодежной политики в Российской Федерации на период до 2030 года» отмечено наличие «агрессии и травли среди подростков и молодежи». И одна из задач – создание условий для самореализации молодежи, повышение мотивации у молодых граждан к получению новых знаний (самообразованию) и развитие востребованных надпрофессиональных компетенций, в числе которых есть коммуникативность.

Полная актуальность в материалах, подтверждающих наличие проблемы

География проекта

Программа реализуется в онлайн-формате, промотирование проекта планируем с фокусом на три группы городов: 1. Участники по подтвержденным заявкам (Москва, Нижний Новгород, Краснодар, Санкт-Петербург, Калининград, Томск, Екатеринбург, Оренбург, Йошкар-Ола, Ульяновск, Уфа, Заводоуковск). 2. Города присутствия наших представительств (Архангельск, Красноярск, Крым, Новосибирск, Омск, Пермь, Самара, Саратов, Казань, Ижевск, Челябинск, Ярославль) 3. Новые города, не охваченные ранее деятельностью. Для расширения географии проекта и вовлечения дополнительной аудитории, сталкивающейся с проблемой недостатка коммуникативных навыков. Такой подход обеспечит максимальный охват целевой аудитории, имеющей потребность в решении проблемы.

Целевые группы

1. Активная молодежь в возрасте 17-35 лет из географии проекта, проявляющая интерес к освоению техник эффективной коммуникации, мотивированная на личностный рост и на получение практических инструментов для трансляции знаний, проведения тренингов, организации переговорных клубов, в своих регионах.