Проекты

Краткое описание

Наш проект "Первые шаги" направлен на реализацию проблемы социальной адаптации детей-инвалидов, начиная с раннего возраста. Учитывая более, чем двадцатипятилетний опыт работы, мы пришли к выводу, что начинать формировать двигательные навыки у ребенка надо с «детской кроватки», дети в этом периоде легче поддаются развитию.
Проект реализуется на территории Детского научно - практического центра физической реабилитации и спорта «Гросско», оснащенного современным оборудованием, адаптированным к занятиям с детьми разного возраста, в том числе и младенческого. Комплексная программа развития основана на приоритетном использовании занятий с повышенной двигательной активности с применением тренажерных устройств, позволяющих находиться ребенку в вертикальном положении, передвигаться в пространстве, стимулировать его самого овладевать движениями, необходимыми в жизни. В комплексную программу входят также занятия по развитию мелкой моторики рук, занятия с логопедом и психологом, а также массаж и стимуляция опорных зон ног на аппарате «Корвит». В Проекте предусматривается активное обучение родителей и специалистов, с помощью проведения вебинаров, наглядных методических материалов для расширения диапазона знаний по вопросам занятий с детьми раннего возраста с 1 месяца до 7 лет.
Кроме бесплатной комплексной реабилитации для 50 детей, возрастной категории до 7 лет, планируется провести два вебинара для родителей и специалистов.
Также будет организована и проведена онлайн-конференция по методам и подходам ранней помощи детям.
Для привлечения внимания общественности к проблеме ранней помощи, а также комфортной социализации и интеграции в общество для родителей, имеющих особенных детей, запланированы инклюзивные культурно-массовые мероприятия.
В проекте запланирована информационная кампания и развитие медиаресурсов.
Данный проект будет актуален и для специалистов всех регионов РФ, так как кроме вебинаров и конференции будет выпущено методическое пособие по ранней помощи для детей с двигательными нарушениями. А создание полезного контента на собственных и дружеских информационных ресурсах, привлечение волонтеров, партнеров и спонсоров, позволит привлечь внимание общественности к проблеме необходимости увеличения двигательной активности с самого раннего возраста.

Цель

1. Реализация комплекса мероприятий, направленного на привлечение внимания родителей детей-инвалидов и общественности к проблеме повышения качества оздоровления подрастающего поколения и снижения инвалидизации детей, основанного на необходимости проведения занятий с детьми-инвалидами, имеющими двигательные нарушения разной степени сложности, средствами активной физической культуры с младенчества.

Задачи

1. Реализация мероприятий, направленных на привлечение внимания к проблеме повышения качества оздоровления детей и снижения инвалидизации детей, основанных на необходимости проведения занятий с детьми-инвалидами, имеющими нарушения разной степени сложности, средствами физической культуры с младенчества
2. Активная работа с семьёй ребенка-инвалида, обучение родителей новым подходам и навыкам формирования правильной окружающей среды для эффективного двигательного развития ребенка, в том числе в условиях быта, с помощью создания полезных материалов, обучающих видеороликов и онлайн-трансляций.
3. Обучение, в том числе дистанционное, специалистов реабилитационных учреждений из регионов России (г. С. Петербург, г. Кострома, г. Ижевск, г. Кирово-Чепецк, г. Новосибирск) навыкам работы с целевой аудиторией по новым методикам.
4. Привлечение внимания к важности занятий физической культурой в возрасте от 1 мес. до 7 лет для повышения качества жизни семей, имеющих детей-инвалидов, с помощью проведения информационной кампании на собственных и внешних информационных ресурсах, создания полезного контента, привлечения волонтеров.
5. Восполнение острого дефицита понятной и доступной информации по современным технологиям реабилитации (от 1 месяца-7 лет) у родителей детей-инвалидов и специалистов реабилитационных учреждений из разных регионов России с помощью проведения онлайн-конференции и серии вебинаров.
6. Развитие двигательных и социально-бытовых навыков у детей-инвалидов в возрасте от 1 месяца до 7 лет (включительно) с помощью проведения комплексного курса бесплатных реабилитационных занятий на базе АНО НПЦ «Гросско» с активным вовлечением родителей в процессы реабилитации.
7. Создание дополнительных условий для сплочения всей семьи, имеющей ребенка-инвалида, для более эффективной социальной адаптации и интеграции такого ребенка в общество с помощью привлечения всей семьи к участию в инклюзивных культурно-массовых мероприятиях.

Обоснование социальной значимости

Формирование движений у ребенка обусловлено не только развитием опорно-двигательного аппарата (ОДА) и центральной нервной системы (ЦНС), но и тренировкой. Естественные локомоции (ходьба, бег, лазание, прыжки, игры и т.д.) и их координация формируются у детей до 2-7 лет. При этом большое значение имеют систематические занятия, особенно в первые годы жизни ребенка. Для детей с двигательными нарушениями характерна инертность психических процессов, замедленность включения и переключения в заданиях, недостаточность концентрации внимания и способности удерживать воспринятый материал, неустойчивость организационной деятельности. Запас сведений и общих представлений у них, как правило, неравномерно снижен, (порой не знают вещей, которыми пользуются в быту), что обусловлено, во многом отсутствием социальной адаптации, ограничением социальных контактов, педагогической запущенностью. Такая недостаточность информационного запаса объясняется особенностями их двигательного дефекта, затрудняющего не только передвижение, но и познание окружающего мира через ощущения, игры, контакты. К сожалению, приобретение новых двигательных умений и навыков у детей-инвалидов происходит очень медленно, особенно при тяжелой форме заболевания. Для достижения результата важна слаженная работа специалистов разного профиля, родителей и самого ребенка. Специалисты АНО НПЦ «Гросско» неоднократно высказывались о необходимости проведения физической реабилитации в более раннем возрасте, с целью использования пластичности и больших потенциальных возможностей детского организма, когда он легче поддается правильному развитию. Наш многолетний опыт работы с детьми, имеющими двигательные нарушения, неоднократно подтверждался положительными результатами при ранней реабилитации детей. Мы располагаем современной материальной базой для проведения занятий по коррекции и развитию нарушенных двигательных функций с детьми раннего возраста, а также квалифицированными специалистами с высшим профессиональным образованием по специальности «адаптивная физическая культура», из которых 2 – кандидаты педагогических наук. Проект обеспечивается также врачом, массажистами, логопедами, специалистом по музыкальной терапии. «Гросско» занимается проблемой реабилитации детей-инвалидов с 1995 г Учитывая многолетний успешный опыт работы с детьми-инвалидами, современную материально-техническую базу, квалифицированный персонал, "Гросско" имеет стабильные предпосылки для успешной реализации проекта "Первые шаги"

География проекта

50 детей-инвалидов и их родители - Москва и Московская область, родители детей-инвалидов и специалисты реабилитационных учреждений - регионы России (г. С. Петербург, г. Кострома, г. Ижевск, г. Кирово-Чепецк, г. Новосибирск)

Целевые группы

1. Дети с ограниченными возможностями здоровья
2. Семьи, воспитывающие детей с ограниченными возможностями здоровья