Проекты

Краткое описание

В условиях пандемии «Mala fides» (от лат. "недобросовестность"), когда несмотря на предпринимаемые государством меры, коррупция продолжает оказывать разрушительное влияние на все сферы жизни общества, команда проекта предлагает разработать образовательную вакцину «Bona fides» (от лат. "добросовестность") для формирования у молодежи чувства осознания ответственности за свое поведение перед самим собой, перед окружающими людьми и обществом.
Актуальность проекта обусловлена: низкой эффективностью способов формирования антикоррупционного стандарта поведения на основе ФГОС ОО, СОО и ВО; отсутствием практики внедрения критериев добросовестности в антикоррупционное образование; необходимостью совершенствования механизмов антикоррупционного воспитания молодежи, продемонстрировавших свою эффективность в предыдущем проекте авторского коллектива (19-1-020253 Разработка научно-методического комплекта по антикоррупционному образованию и воспитанию молодежи).
Идея проекта - повышение эффективности антикоррупционного обучения и воспитания молодежи.
Содержание проекта:
1 этап - системное аналитическое исследование общетеоретических и практических представлений и подходов о понятии, содержании и практике применения принципа добросовестности в отечественной и зарубежной практике;
2 этап - предложение, обоснование и практическая реализация в учебно-воспитательном процессе на основе инновационных образовательных технологий, оптимизированной модели антикоррупционного воспитания, в которой центральное место занимает категория добросовестности;
3 этап - создание онлайн-площадки научно-методического сопровождения образовательной деятельности по антикоррупционному обучению и воспитанию молодежи "Bona fides".
Целевая аудитория - граждане Российской Федерации в возрасте от 14 до 35 лет, проживающие на территории Республики Мордовия.
Наиболее значимые ожидаемые результаты:
1. Качественные результаты: 1) создана антикоррупционная духовно-нравственная образовательная модель на примерах отечественной и зарубежной истории; 2) разработан комплекс информационных образовательных ресурсов, включающий в себя организационно-методический инструментарий, способствующий эффективному взаимодействию экспертного, родительского, волонтерского и педагогического сообщества в процессе формирования добросовестного поведения; 3) переформатирована структура антикоррупционного образования с акцентом на воспитание добросовестности "Bona fides" как духовно-нравственного инстинкта в ситуациях, связанных с моральным выбором.
2. Количественные результаты: 1) респонденты, принявшие участие в опросе - 100; 2) участники мероприятий по теме проекта - 700; 3) опубликованные информационно-методические материалы - 6; 4) мероприятия, объединяющие ученых, практиков и представителей целевой группы на проектной площадке -12; 5) публикации в высокорейтинговых российских и зарубежных журналах - 3; 6) коллективная монография – 1; 7) количество партнеров, принявших участие в мероприятиях проекта – 10.

Цель

1. Разработать правовой и организационно-методический инструментарий, необходимый для эффективного применения и реализации принципа добросовестности, обеспечивающий у молодежи появление приобретённого устойчивого негативного отношения (иммунитета) к коррупционным проявлениям, контроля своего поведения и чувства осознания ответственности перед своей семьей, обществом и государством.

Задачи

1. 1. Научно-исследовательская задача: проанализировать и систематизировать общетеоретические и практические представления о понятии, содержании и практике применения категории добросовестности в отечественной и зарубежной практике.
2. 2. Научно-методическая задача: обосновать необходимость внедрения духовно-нравственной модели «Bona fides» в современное антикоррупционное обучение и воспитание молодежи.
3. 3. Опытно-экспериментальная задача: разработать методические рекомендации по внедрению результатов исследования в современный образовательный процесс и антикоррупционную волонтерскую практику.

Обоснование социальной значимости

1. На конец 2020 года на территории Республики Мордовия численность молодежи составляла: 14-18 -35209 чел.; 19-24 лет - 38936 чел; 25-29 лет. - 38936 чел.; 30-35 лет. - 65580 чел. Более 88% молодежи в возрасте 14-23 лет получают знания в учебных заведениях различного уровня. Уровень занятости молодежи в возрастной группе 20-35 лет в экономике России в среднем - 54%. (по данным Территориального органа Федеральной службы государственной статистики по Республике Мордовия -https://mrd.gks.ru/folder/27964). Участие в проекте будет способствовать реализации антикоррупционной, молодежной и образовательной политики региона, а также формированию человеческого капитала нового качества для социально-экономической сферы. Подготовка социально-ответственных кадров для системы образования, правоохранительной системы, социальной и гуманитарной сферы, а также результаты прикладных научных исследований обеспечат условия для инновационного развития Республики Мордовия (Государственная программа "Противодействие коррупции в Республике Мордовия" с изм. и доп. от 17.08.2020 г. (http://docs.cntd.ru/document/410803728 ).
2. В современной России коррупция, не смотря на предпринимаемые государством меры, оказывает разлагающее влияние на все сферы жизни общества: экономику, социальную сферу. По данным Генпрокуратуры установленный ущерб от коррупционных преступлений в России в 2020 году составил 29 млрд рублей. В расширенном докладе Генпрокурора для Совета Федерации в десятку регионов, с самым высоким уровнем коррупции, вошли Мордовия, Чувашия, Камчатка, Архангельская, Брянская, Магаданская, Новгородская, Оренбургская, Саратовская и Тюменская области. Коэффициент преступности в этих субъектах РФ на 100 тысяч населения варьируется от 29,68 до 26,31. При этом, в целом по стране этот коэффициент составил 21,1 преступления на 100 тысяч населения страны (https://genproc.gov.ru/). По официальным данным, объем государственного долга РМ на 1 декабря 2020 г. – 49 165 278,6 тыс. руб. (https://www.minfinrm.ru/state-debt/ob-dolg/2020/). Президент России В. В. Путин в своих выступлениях не раз подчеркивал, что, "нет такой таблетки от коррупции, которую принял и выздоровел...", должна быть создана комплексная система мер (https://www.kp.ru/online/news/57879/).
3. Проблема коррупции тесно взаимосвязана с тенденциями развития российского общества и отчасти обусловлена отсутствием содержательного образовательного компонента, формирующего склонность к добросовестному поведению в профессиональной сфере. По данным социологических исследований Института развития стратегических инциатив 85% представителей выбранной нами возрастной группы склонны обсуждать проблемы коррупции в государственном секторе и не подвергать критическому анализу добросовестность своего собственного поведения (https://indsi.ru/). В Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года уточняется, что система духовно-нравственных ценностей включает в себя: человеколюбие, справедливость, честь, совесть, волю, личное достоинство, веру в добро и стремление к исполнению нравственного долга перед самим собой, своей семьей и своим Отечеством. (https://rg.ru/2015/06/08/vospitanie-dok.html).
4. В результате реализации проекта будет создана онлайн-площадка научно-методического сопровождения и тиражирования опыта молодежных волонтерских антикоррупционных практик по внедрению принципа добросовестности в антикоррупционное обучение и воспитание молодежи на территории Республики Мордовия. Траектория Проекта будет направлена на: 1) реализацию образовательными организациями мер по предупреждению коррупции в соответствии с ч. 1 ст. 13.3 ФЗ "О противодействии коррупции" от 25 декабря 2008 г. № 273-ФЗ (http://www.kremlin.ru/acts/bank/28623); 2) выполнение молодыми педагогическими работниками требований ФГОС СОО от 17 мая 2012 г. по формированию у обучающихся антикоррупционного стандарта поведения (https://base.garant.ru/70188902/); 3) выполнение Плана мероприятий по антикоррупционному просвещению, утвержденного Распоряжением Правительства РФ от 21 декабря 2018 г. № 2884-р в области повышения эффективности просветительских, образовательных и иных мероприятий, направленных на формирование антикоррупционного поведения молодежи, популяризацию в обществе антикоррупционных стандартов и развитие общественного правосознания (http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001201812290039); 4) важные социальные изменения в общественном самоуправлении и развитие институтов общественного контроля в соответствии со ст. 3 ФЗ от 21.07.2014 № 212-ФЗ "Об основах общественного контроля в РФ" (http://www.kremlin.ru/acts/bank/38702); 5) обновление примерных основных образовательных программ с целью формирования у обучающихся нетерпимого отношения к коррупционному поведению в соотв. с п. 39 Распоряжения Правительства РФ от 23 января 2021 г. № 122-р Об утверждении плана основных мероприятий, проводимых в рамках Десятилетия детства, на период до 2027 г.

География проекта

Республика Мордовия

Целевые группы

1. Граждане Российской Федерации в возрасте от 14 до 35 лет, проживающие на территории Республики Мордовия