Проекты

Краткое описание

Подростковый возраст является кризисным периодом в отношении самопознания и самовыражения. Дети, воспитывающиеся в условиях детского дома, являются самой уязвимой группой, так как имеют тяжелую психотравму – нарушение привязанности, следствием которой является отсутствие базового доверия к миру. По этой причине возникают трудности в понимании своей идентичности, выстраивании отношений в среде сверстников и социализации в целом.

Лаборатория документального театра направлена на создание условий для успешной социальной адаптации подростков посредством театрального искусства. Целевой группой проекта являются дети подросткового возраста (12–17 лет), являющиеся воспитанниками детских домов города Архангельска. В ходе реализации проекта будет организована серия психологических и театральных тренингов, направленных на развитие эмоциональной сферы участников, социальных навыков и актерского мастерства. Специалисты проекта на всех мероприятиях призваны создавать безопасную и доверительную атмосферу, чтобы каждый участник смог открыто говорить о волнующих темах, находить свои сильные стороны, обретать внутреннюю опору и уверенность. В проекте использована современная модель документального театра, где личные истории участников станут основой постановки, а актерами – сами подростки. Одним из результатов проекта станет презентация документального спектакля на сцене Архангельского театра драмы имени М.В. Ломоносова.

Включение в проект подростков из разных социальных групп способствует развитию навыков межличностного взаимодействия, что является важным в успешной социальной адаптации. Участие в тренингах позволит подросткам обрести эмоциональную устойчивость, проработать волнующие темы, уверенно чувствовать себя в среде сверстников, развить коммуникативную составляющую и навыки актерского мастерства. Работа над спектаклем позволит проиграть разные модели личных социальных историй, а значит, проработать личные травмы участников. Таким образом, работа над спектаклем будет активно способствовать развитию социализации детей подросткового возраста.

Цель

1. Социальная адаптация детей подросткового возраста (12-17 лет), являющихся воспитанниками детских домов города Архангельска, посредством театрального искусства и квалифицированной психологической помощи.

Задачи

1. Создание комфортных условий для всех участников проекта для пребывания в группе.
2. Развитие социально-эмоционального интеллекта и творческой деятельности детей-сирот в возрасте от 12 до 17 лет.
3. Постановка документального спектакля, основанного на личных историях подростков, на сцене Архангельского театра драмы имени М.В. Ломоносова.

Обоснование социальной значимости

Современное общество очень динамично: меняются экономическая и политическая ситуации, ценности, на основе которых люди выстраивают отношения друг с другом. В связи с этим возрастает роль социальной адаптации личности, что особенно важно в подростковом возрасте при прохождении процесса первичной социализации. Возрастные особенности и изменения в восприятии мира подростка значительно усложняют данный процесс, так как ребенку нужно вписаться не только в относительно стабильный взрослый мир, но и в общество сверстников с весьма специфическими моделями поведения. Большей трудностью представляется ситуация, когда интегрировать в общество необходимо подростка, лишенного родительского попечения и особенно подверженного приобщению к асоциальному образу жизни со всеми вытекающими. Выпадение одного из главных институтов социализации – семьи – оказывает существенное негативное влияние на процесс социализации детей-сирот.

На конец 2022 года в России по официальным данным было зарегистрировано 34 000 детей, которые остались без попечения родителей. Кроме того, по данным газеты «Известия», в российских детских домах содержатся еще около 20 000 детей, которых временно поместили в учреждения родители, – «скрытых» сирот. Большая часть проживающих в детских дома – подростки, которых практически невозможно устроить в приемную семью. Доля таких детей (от 8 лет) составляет порядка 85% от общего числа пребывающих в детских домах. От 16 000 до 18 000 человек стоят в очереди за малышами ежегодно, а на подростков очереди нет, как утверждает директор благотворительного фонда «Арифметика добра» Наиля Новожилова. Такая тенденция связана с убеждением, что малыша можно воспитать с чистого листа, а для адаптации подростка в новом месте потребуется огромное количество усилий. Однако это далеко не так, поскольку невозможно «обнулить» опыт жизни абсолютно любого ребенка, его прошлое в любом случае будет сказываться на воспитательном процессе. В Архангельской области в 2021 году общее количество детей (в возрастном диапазоне 0–17 лет) составляло 222 724 человека, среди которых насчитывалось 3 980 детей, оставшихся без попечения родителей. По данным проекта «Если быть точным», в регионе проблема сиротства выражена выше среднего.

Губернатор Архангельской области Александр Витальевич Цыбульский в 2021 году отметил: «Нужно понять, как мы действительно можем повлиять на их поведение и мироощущение. Необходимо выйти за рамки стандартных решений и посмотреть: какие подходы наилучшим образом помогают менять поведение и ощущение жизненных перспектив этих ребят». По результат исследования того же года, когда представители муниципальных органов власти в сфере образования в течение недели посещали детские дома Архангельска и Северодвинска, было выявлено, что основными причинами самовольных уходов воспитанников становятся недостаточная занятость подростков, отсутствие широких возможностей для их досуга и нехватка внимания со стороны взрослых.

В рамках проекта будет организована социальная адаптация детей подросткового возраста (12–17 лет), являющихся воспитанниками детских домов города Архангельска, путем системной работы с психологом и деятельности в сфере искусства. Развитие творческих способностей детей-сирот, гуманизации мыслей, чувств и поступков можно достичь в случае приобщения подростков к социокультурной деятельности. В небольшой группе дети на постоянной основе взаимодействуют друг с другом, развивают коммуникативные и поведенческие навыки, учатся находить выход их проблемных и конфликтных ситуаций, а также повышают свой интеллектуальный и культурный уровень.

География проекта

город Архангельск

Целевые группы

1. Дети подросткового возраста (12-17 лет), являющиеся воспитанниками детских домов города Архангельска