Проекты

Краткое описание

Проект направлен на популяризацию региональной истории и привлечение внимания к археологическому наследию Самарской области у обучающихся сельских школ через создание передвижной выставки реплик археологических артефактов, изготовленных с помощью 3D-технологий (трехмерного моделирования и печати).
Целевой аудиторией проекта являются ученики средних и старших классов школ удаленного муниципального района Самарской области Сергиевский. Не выезжая за пределы своего муниципального района, школьники смогут познакомиться с археологическими материалами в интерактивном формате. Точные объемные реплики археологических артефактов можно будет не только рассматривать со всех сторон, но и подержать в руках. Такая форма взаимодействия с археологическим наследием позволит привлечь внимание школьников к археологическим источникам, активизировать их познавательный интерес к истории региона и страны. Реализация проекта будет способствовать воспитанию гражданской идентичности и исторического самосознания школьников, а также развитию современных технологий популяризации археологического наследия региона.
Проект предполагает оцифровку археологических артефактов из фондов музеев и университетов Самарской области. Методом 3D-сканирования будут созданы не менее 60 точных реплик артефактов. Экспозиция последовательно представит основные эпохи истории региона от Каменного века до Нового времени. По каждой исторической эпохе будут отобраны 12-15 артефактов. Показ реплик археологических артефактов будет сопровождаться интерактивной экскурсией, печатными, фото и видеоматериалами. Будут подготовлены мобильные демонстрационные платформы, ролл-апы (мобильных стендов с баннером) с информацией по конкретным артефактам и историческим периодам. Видеоматериалы будут включать видеофильм о создании реплик археологических артефактов для выставки и обучающий видеокурс о методах 3D-моделирования в археологии.
Реализация данного проекта возможна благодаря партнерству с Самарским национальным исследовательским университетом им. акад. С.П. Королева, в частности, Научно-исследовательской лабораторией археологии и Лабораторией аддитивных технологий. Данное сотрудничество позволит реализовать задачи по созданию научной концепции археологической выставки, моделированию и 3D-печати реплик археологических объектов. Проект также позволит продемонстрировать сельским школьникам возможности использования цифровых технологий в современной археологии. В рамках проекта будет снят фильм о способах создания 3D-моделей археологических объектов. Проект являтся формой апробации новой формы повышения доступности археологического наследия для сельских школьников. Успешная реализация проекта на территории Сергиевского района позволит в перспективе проводить выставки в других муниципальных районах Самарской области, используя созданные в рамках проекта археологические реплики, выставочное оборудование, печатные и видеоматериалы.

Цель

1. Повышение доступности археологического наследия региона для учеников средних и старших классов школ Сергиевского района Самарской области для более полного и наглядного представления о древней истории региона. Понятие «доступности наследия» включает в себя, во-первых, физическую доступность археологических артефактов – возможность их увидеть и даже подержать в руках. Во-вторых, информационную доступность – возможность получить новые знания о смыслах и ценности культурного наследия и способах его изучения, а также новый опыт взаимодействия с ним.

Задачи

1. Создать коллекцию реплик археологических артефактов посредством 3D-моделирования и 3D-печати.
2. Создать мобильную краеведческую археологическую выставку.
3. Организовать и провести выставку в Сергиевском районе Самарской области.
4. Подготовить и распространить материалы по теме выставки для педагогов дополнительного образования и самостоятельного обучения.

Обоснование социальной значимости

Значимой социальной проблемой является удаленность сельских районов от культурных и научно-образовательных центров. Согласно Отчету «Оценка доступности услуг культуры для населения», утвержденному Коллегией Счетной палаты Российской Федерации в 2021 г. (https://ach.gov.ru/upload/iblock/1fa/24gq7ws9u2toxd2e5sqpy7lpitstlil7.pdf), сохраняется неравномерное размещение учреждений культуры. В частности, музеи и выставки менее доступны для сельского населения, чем для городского.
Согласно данным мониторинга экономики образования ВШЭ (https://www.hse.ru/data/2021/09/21/1474204305/memo_2020_t_1.pdf), сельские школы находятся в условиях ограниченности ресурсов. При этом они составляют более половины школ РФ и зачастую являются единственными культурными центрами на селе. Экскурсии для сельских школьников в городские музеи сложны в организации и требуют значительных финансовых трат. Мобильная выставка позволит школьникам познакомится с археологическим артефактами, не выезжая за пределы своего муниципального района.
Необходимость решения обозначенных проблем подтверждают существующие федеральные программы и проекты. Так в рамках национального проекта «Образование» в сельских школах, в том числе, муниципальных районов Самарской области, создаются центры образования для релазии программ среднего и дополнительного образования «Точки роста» (https://xn--80aapampemcchfmo7a3c9ehj.xn--p1ai/news/tochka-rosta-kak-stat-uchenym-esli-rodilsya-v-nebolshom-otdalennom-sele). Несмотря на это, сохраняется проблема насыщения данных центров программами и наглядными пособиями. Крайне остро ощущается недостаток специалистов, способных воплотить задачи, поставленные перед центрами. Кроме того, в деятельности «Точек роста» наблюдается определенный перекос в сторону естественно-научных направлений. Между тем, краеведческое знание чрезвычайно важно для формирования гражданской идентичности школьников, чувства причастности своей стране, формирования исторического самосознания и уважительного отношения к исторической памяти.
Для решения этой проблемы с 2019 года всем школьникам Самарской области преподается курс «История Самарского края» (https://xn--80aaa5afbdcn5bede.xn--p1ai/6-7klass/3-2/). Однако в его рамках выделено небольшое количество часов на археологию. В целом археологические источники, особенно регионального происхождения, мало используются в рамках школьных курсов истории. При этом именно археологические источники дают 95% знаний об истории человечества.
В среде школьников необходимо и возможно формировать бережное отношение к наследию прошлого. Популяризация археологических материалов и результатов современных исторических исследований направлена в том числе на борьбу с распространением фальсификаций, мифологизацией исторического прошлого.
Изучение археологии предоставляет возможность учащимся восполнить пробелы в знаниях по истории своей страны и региона, понять единство прошлого и настоящего. Многообразие археологических культур, представленных на выставке, продемонстрирует многообразие историко-культурных процессов и межэтнического взаимодействия на территории региона.
Занятия с использованием археологического материала желательно проводить либо в музеях с коллекциями подлинных предметов, либо с использование наглядных пособий. К сожалению, значительная часть обучающихся сельских школ не имеют возможности полноценно познакомиться с археологическими коллекциями. Цифровизация сельских школ также находится на низком уровне. Кроме того, чрезмерное использование только цифровых материалов не позволяет в полной мере активизировать познавательный интерес школьников.
Сергиевский район выбран территорией апробации данной технологии популяризации наследия не случайно. Согласно последним археологическим исследованиям именно на этой территории возможно происходила легендарная битва между войсками хана Золотой Орды Тохтамыша и среднеазиатского Амира Тимура (https://ssau.ru/news/21701-v-samarskoy-oblasti-startoval-proekt-po-poisku-mesta-bitvy-s-kotoroy-nachalsya-zakat-zolotoy-ordy). Данное исследование вызвало большой общественный резонанс как на федеральном, так и на региональном уровне.
При существующем интересе к археологическому наследию, ареоле загадочности вокруг археологических раскопок и открытий, задача его интерпретации для школьников достаточно сложна. Современные аддитивные технологии позволяют создавать точные копии археологических объектов, использовать тактильный контакт, что невозможно посредством обращения к подлинникам. Тематика проекта – использование технологий 3D-моделирования в археологии и ее популяризации – удачно сочетает естественно-научное и гуманитарное образовательные направления, демонстрируя актуальность современного исторического знания.

География проекта

Муниципальный район Сергиевский Самарской области.

Целевые группы

1. Обучающиеся 5-8 классов школ Сергиевского района Самарской области.
2. Обучающиеся 9-11 классов школ Сергиевского района Самарской области.