Проекты

Краткое описание

Проект "Наша память сильнее забвенья" нацелен на школьную аудиторию ( 4-10 кл.), его значимый результат - создан учебно -дополнительный комплекс по теме патриотического воспитания.
В 2018-2020 г.г. общество совместно с партнерами по патриотическому воспитанию молодежи проводило мероприятия по сохранению исторической памяти о Величии и Подвиге русского человека, спасшего мир от фашистской чумы:
1. Региональный Конкурс чтецов среди молодежи "Благодарно помнить", охвативший около 300 школ;
2. Региональный историко -исследовательский конкурс "Великая Отечественная война. Память и Благодарность", участие приняло сотни школ, тысячи детей, на конкурс поступило около 800 школьных работ под общей темой "Моя семья в годы войны", тысячи рисунков, фото из семейных архивов.
3. Участие в конкурсе социально значимых проектов ( мэрия г. Новосибирска).
По итогам - создан учебно - дополнительный комплекс /УДК/ " Уроки мужества", по содержанию и значимости слитый в единое духовное мировоззрение молодого поколения многомерный документально - художественный корпус, в основе которого принцип истории "Разрушишь память - бери без боя".
Материал УДК изложен на нравственных позициях. Вносит в жизнь школьника яркую историко - патриотическую мотивацию побуждает детей думать о Родине, грамотно и убедительно излагать свои мысли, делать вывод. Учит улавливать духовную связь поколений, сохранять традиции - факты, опыт и знания старших, их Величие и Подвиг.
Структура УДК представлена:
1. в изданном сборнике «ПОМНЮ!ГОРЖУСЬ!», летописи детей о своих родных, принявших участие в Великой Отечественной войне: записывали воспоминания, исследовали и делали выводы:
- какое чувство было главным и руководило поступками их прадедов в годы войны;
- почему дети не должны забывать о том, какой ценой далась Победа в Великой Отечественной войне;
- как не прервать преемственность Памяти, не разорвать связи поколений;
2. презентация и план урока "Мужества";
3 отзывы учителей;
4 отзывы ветеранов и "детей войны"
5 фото - видеоматериале;
6 сочинения, рефераты, рисунки детей,
7. фото из семейных архивов.
В 2019 г. сборник "ПОМНЮ! ГОРЖУСЬ"" в печатном виде был презентован в сотнях образовательных учреждениях Новосибирской области, по нему проводились занятия на уроках , патриотические мероприятия; написано сотни отзывов учителей, школьников, родителей о высокой просветительской и образовательной значимости проекта; высказано много просьбы об оснащении библиотек школ данными материалами и о продолжении проекта, с охватом все большего количества образовательных учреждений.
Наш патриотический проект стал победителем конкурса, проводимого мэрией г. Новосибирска в конце 2020 г.
Школы не имеют средств на покупку данного учебно - дополнительного комплекса.
Грант запрашивается на издание 2000 экземпляров первого тома книги "ПОМНЮ!ГОРЖУСЬ" и 2000 Планов урока - для передачи в библиотеки школ Новосибирской области как УДК по теме патриотического воспитания.

Цель

1. Формирование Российской гражданской идентичности
2. чувства сопричастности к историческому и культурному наследию русского народа
3. гражданского патриотизма, любви к Родине, чувства гордости за свою страну
4. уважение к истории страны на основе регионального историко-краеведческого материала

Задачи

1. Редактирование созданной книги: внесение изменений и дополнений
2. Печатание 2000 экземпляров сборника " ПОМНЮ! ГОРЖУСЬ и 2000 экземпляров "План урока Мужества с приложением
3. Безвозмездная передача сборников "ПОМНЮ!ГОРЖУСЬ" и учебных планов в библиотеки образовательных учреждений г. Новосибирска и Новосибирской области как учебный дополнительный комплекс / УДК по патриотическому воспитанию"

Обоснование социальной значимости

Проблемность ситуации в региональном (Новосибирском) образовательном и воспитательном пространстве ( для школьников 4-10 классов и студентов колледжей): недостаток, точнее - полное отсутствие, систематизированного, с охватом всех школ и колледжей единого краеведческого учебно - дополнительного материала, отражающего историю Великой Отечественной войны, вклад земляков - новосибирцев в дело Победы глазами и эмоционально - оценочным суждением современных школьников и студентов колледжей.
Проект " Наша память сильнее забвенья"" восполняет этот недостаток, вносить свой вклад в разрешение проблемы, являясь по сути объединяющей нравственное сознание школьников идеей, концепцией, физическим выражением национального культурного и исторического просвещения молодого поколения, внятно и емко по семантической глубине и моральности принципов зафиксированный в учебно - дополнительном комплексе /УДК/, в основе которого - развитие личного критического мышления детей, выраженного в сочинениях, исследованиях самих школьников под убедительным понятием "Наша память сильнее забвенья!"
Он базируется на:
- сборнике ПОМНЮ!ГОРЖУСЬ! -школьники Новосибирской области о войне, памяти, победе;
- презентации и плана урока "Мужества";
- отзывах учителей - практиков;
- отзывах ветеранов войны и "детей войны"
- аудио - видеоматериале;
- сочинениях, исследованиях, рисунках детей,
- фото из семейных архивов
Проект вносит и дополнительные духовные скрепы в уменьшение проблемы:
• способствует духовному становлению молодой личности, формированию её нравственных позиций, пробуждение чувства патриотизма и гордости за героическое прошлое своего народ;
• формирует нравственное эмоционально-оценочное отношение к Величию и Подвигу легендарного поколению России, победившему нацизм;
• содействует готовности и способности обучающихся к нравственно - патриотическому саморазвитию и самообразованию;
• служит подспорьем интереса детей к судьбе и подвигам своих прадедов, отстоящих свободу Родины;
• развивает умения и навыки художественного, выразительного письма ( сочинения, исследования. рефераты).
Проблемы, которые волнуют сегодня подрастающее поколение - не утратить священной памяти о событиях Великой Отечественной войны, о тех, кто не вернулся с фронта, их подвигах, о героизме на поле боя и в тылу; присутствие этой памяти в живых сердцах ; не разорвать преемственность Памяти, не оторвать молодое поколение от старшего, развивать свою страну с учетом и пониманием исторического опыта прадедов.
Отрывок из исследовательской конкурсной работы ученицы 7-го класса:
" В настоящее время остро ощущается непрочность, а порой, и полное отсутствие преемственности поколений. Стремительное движение вперёд, приобщение к новым, иногда чуждым нашей культуре, жизненным принципам, ставит нас, перед фактом, который свидетельствует об отсутствии у нас основы, на которую можно опереться, на которую можно ссылаться, брать пример.
Наши родители выросли при социализме, говорить о котором сейчас не модно, упоминать о достижениях старшее поколение на фоне современной капитализации и долларовых приоритетов стесняется. О подвигах и страданиях наших прадедов в Великой Отечественной войне вообще все меньше информации, так, от случая к случаю.
И в конечном итоге, идёт медленное забывание той жизни, той великой Победы, которая вошла в историю, оставила в ней определённый след. Как жили наши родители, что любили, во что верили. Как победили? Откуда брали силы на Победу? Чаще всего можно услышать недоумевающий вопрос: «Откуда мне знать?». Когда об этом задумываешься, то становится ясно, как важно сохранить память о своей семье, передать своим детям самые сокровенные, важные события из истории семьи, из которой наши прадеды ушил на войну, а многие и не вернулись. Ведь именно из истории каждой отдельной семьи, как защитницы нашего Отечества, складывается большая история своей страны. Моя работа нацелена на то, чтобы соотнести военные события в жизни семьи с наиболее значимыми военными периодами страны. И не просто соотнести, а выяснить, показать причастность членов моей семьи к конкретным военным событиям, их вклад в дело Победы, чтобы мы не в общем изучали историю страны, а еще и - обязательно!!! - истории конкретных семей, династий, земляков.
Такая работа, совместно с другими работами школьников нашей области позволит систематизировать сведения о наших семье, сохранить то наследие, которое осталось далеко в прошлом, оживить воспоминания старших членов наших семей, накопить материал для передачи его своим детям, показать, как важно хранить память о своей семье, т. к. каждая семья представляет собой уникальную и самобытную страницу в истории всей страны. Если мы, сумеем сохранить память о своей семье, значит мы сохраним преемственность поколений, и, в конечном итоге, выполним историческую миссию – мы будем хранителями истории своей страны. В этом я вижу актуальность моей работы и других учеников, которые соединяют нашу Память"

География проекта

Ветеранские организации, Образовательные учреждения и библиотеки Новосибирской области ( 30 районов административных, проживает 1,5 млн человек) Ветеранские оррганизации,Образовательные учреждения и библиотеки г. Новосибирска ( 10 административных районов, проживает 1,4 млн человек)

Целевые группы

1. Обучающаяся молодежь: школьники 10-18 лет
2. Ветераны Великой Отечественной войны
3. Дети погибших участников Великой Отечественной войны
4. студенты колледжей
5. Общественные организации, организации дополнительного образования, организации по делам молодежи, ведущие патриотическую работу